破解專業(yè)密鑰

破解專業(yè)密鑰

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1、13、破解專業(yè)密鑰一、專業(yè)的基本情況1.本科專業(yè)目錄簡介。按教育部1998頒發(fā)的本科專業(yè)冃錄,中國大學(xué)的本科學(xué)科分為學(xué)科門類、學(xué)科類、專業(yè)三級(jí)。學(xué)科門類是最大的學(xué)科,學(xué)科門類下設(shè)學(xué)科類,學(xué)科類下設(shè)專業(yè),專業(yè)是學(xué)科的最小劃分單位。木科共有11個(gè)學(xué)科門類,其中理科4個(gè):理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué);文科7個(gè):哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)。其中經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)均可文、理兼報(bào)。11個(gè)學(xué)科門類下設(shè)學(xué)科類71個(gè),共249種木科專業(yè),其屮理科132種,文科117利-另外,工學(xué)中還設(shè)有9個(gè)工科引導(dǎo)性專業(yè),即本科專業(yè)258利4本科

2、目錄哲學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類1個(gè),3種專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類1個(gè),4種專業(yè);法學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類5個(gè),12種專業(yè);教育學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類2個(gè),9種專業(yè);文學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類4個(gè),66種專業(yè);歷史學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類1個(gè),5種專業(yè);理學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類16個(gè),30種專業(yè);工學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類21個(gè),70種專業(yè);農(nóng)學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類7個(gè),16種專業(yè);醫(yī)學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類8個(gè),16種專業(yè);管理學(xué)門類下設(shè)學(xué)科類5個(gè),18利詩業(yè)。近10年來,由于市場經(jīng)濟(jì)的需耍及大學(xué)本科教育發(fā)展的需耍,加上經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的目錄外專業(yè),本科目錄內(nèi)、外專業(yè)己共達(dá)565種之多。招生填報(bào)志愿

3、中的專業(yè),指的就是學(xué)科的最小劃分單位。2.高職高專專業(yè)F1錄簡介有78類,538個(gè)左右的專業(yè)Z多。(-)了解專業(yè)內(nèi)涵及歷史錄取資料。考生在填報(bào)高考志愿時(shí),除了憑感覺、憑印彖、憑現(xiàn)冇對(duì)高校及專業(yè)的了解外,還必須詳細(xì)了解欲報(bào)考專業(yè)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵、專業(yè)培養(yǎng)冃標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)耍求(畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)與能力)、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),就業(yè)與升學(xué)以及研究領(lǐng)域、師資隊(duì)伍、科研特色等等。1.高考志愿填報(bào)前,了解專業(yè)內(nèi)涵,至少有以下三大作用與好處,其一,明白口己將耍學(xué)什么,畢業(yè)以后做什么;這樣可增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,有助于學(xué)好、學(xué)深、學(xué)業(yè)有成

4、。其二,將口己最無興趣甚至是厭煩的專業(yè)淘汰掉,也就是盡町能不選擇這樣的專業(yè)。高考填報(bào)專業(yè)志愿一燉都應(yīng)做到“自尋保底”,也就是自己主動(dòng)選擇廣2個(gè)前1~3年錄取分?jǐn)?shù)最低并「L有可能也是今年最低分的專業(yè)(校線專業(yè))或者是校線附近的專業(yè)。知道、了解了專業(yè)的主修課程,就口J以將含冇自己授無興趣甚金是慶煩的課程Z專業(yè)淘汰掉,也就是不選擇這樣的專業(yè)作為“保底專業(yè)”。(有關(guān)專業(yè)選擇的更多的特殊性技巧請(qǐng)看下篇笫八章)其三,可避免或減少憑想當(dāng)然、望名生義就報(bào)志愿所帶來的后悔與無奈?,F(xiàn)在,隨著人才與市場的掛鉤,一些新專業(yè)也應(yīng)運(yùn)而生,其專業(yè)名稱也很有吸引力。有些

5、人學(xué)為了在招生時(shí)能吸引考生,將一些不易吸引考生的傳統(tǒng)專業(yè)的名稱改成了很“前衛(wèi)”、“動(dòng)聽”的名稱,如在專業(yè)名稱中加上了“國際”、“工程”、“技術(shù)”等誘人的字眼,吸引了人批考生報(bào)考。如某省曾有一位獲物理竟賽一等獎(jiǎng)的考生,看到某著名以工科為主的綜合人學(xué)中的熱能與動(dòng)力工程專業(yè),就想象這個(gè)專業(yè)應(yīng)當(dāng)是研究航天火箭推進(jìn)器和燃料的,于是抱著從事航天事業(yè)的幻想,亳不猶豫地填報(bào)了這個(gè)專業(yè),入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)該專業(yè)就是過去的鍋爐專業(yè)。雖然鍋爐專業(yè)也是國家建設(shè)所必需的專業(yè),但其對(duì)此專業(yè)的學(xué)習(xí)毫無興趣、厭學(xué),由于該校是工科院校,專業(yè)而很窄,轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)均不可能,為此后悔

6、不已。2.了解與掌握備選高校的相關(guān)專業(yè)的歷史錄取資料,非常重要。尤其是近3?5年來分專業(yè)的招主計(jì)劃(人數(shù))、欲報(bào)考專業(yè)的錄取最低分、最高分、平均分等其它條件與要求。多做些前期信息收集,將自己喜歡專業(yè)的情況在不同學(xué)校之間作橫向?qū)澅龋诓煌瑢I(yè)方向細(xì)分之間作縱向?qū)Ρ?,這樣才能得到完整的專業(yè)和學(xué)校定位。這里,了解專業(yè)內(nèi)涵是基礎(chǔ),掌握專業(yè)的歷史錄取資料是重耍的依據(jù),正確分析預(yù)測當(dāng)年的校線和專業(yè)線是關(guān)鍵。(預(yù)測校線和專業(yè)線的方法與技巧詳見第三章?第五章。)(三)選擇專業(yè)的重要信息1.高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科名單(見資料附錄)2.全國80個(gè)一級(jí)學(xué)科評(píng)估排名(

7、見資料附錄)(四)今后幾年的就業(yè)趨勢。二、專業(yè)的動(dòng)態(tài)變化1.按院系招生淡化專業(yè)限制在填報(bào)忐愿表(卡)中,每個(gè)學(xué)校志愿后都可以填幾個(gè)專業(yè),仔細(xì)對(duì)照各高等學(xué)校近幾年的招牛專業(yè)可以發(fā)現(xiàn)專業(yè)名稱有了很大變化,有些已不是原先那些具體的專業(yè),而是一?些專業(yè)人類(每類都包含若干個(gè)原來相類似或近似的專業(yè)),譬如北京人學(xué)2001年全面實(shí)行按學(xué)科人類或者說是按院系招生,而不是按很細(xì)的專業(yè)招生。招生計(jì)劃表專業(yè)名稱為“XX類”,如“數(shù)學(xué)類”代表數(shù)學(xué)學(xué)院開設(shè)的各個(gè)專業(yè);“經(jīng)濟(jì)學(xué)類”代表經(jīng)濟(jì)學(xué)院的各個(gè)專業(yè),等等。新生入學(xué)二年或三年基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)后再進(jìn)行分流,由學(xué)生根據(jù)口

8、己的興趣口主選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)。例如,某考生報(bào)考北京人學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)類,他若被如愿錄取的話,可以在學(xué)習(xí)兩年以后(在北大的第5學(xué)期)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)政學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、金融學(xué)、資源壞境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)6

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