聚英慧文學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

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1、聚英慧文學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案聚英慧文學(xué)校M急疏散演練方案為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，學(xué)校特定于2013年5月15日課間操時間舉行全校師牛?緊急疏散演練。一、演練FI的為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動，確保學(xué)校在突發(fā)破壞性火災(zāi)、地震時，全體師生能迅速、有序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，提高師生的安全應(yīng)急意識，特制定本防震、防火安全疏散演練方案。二、演練原則安全第一，確保冇序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。三、演練意義通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生服從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作的粘神，提高突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和口救互救能力。四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組組

2、長：張輝負(fù)責(zé)緊急疏散活動的總指揮。副組長：臧貽斌負(fù)責(zé)緊急疏散演練活動具體工作的部署與落實(shí)。成員：鄭輝負(fù)責(zé)協(xié)助指揮小組、疏散引導(dǎo)小組工作協(xié)調(diào)和管理工作。負(fù)責(zé)師生疏散安全路線的指揮。負(fù)責(zé)發(fā)出疏散信號，活動的計時工作，并報告總指揮。趙世平負(fù)責(zé)疏散集中點(diǎn)各班位置的安排和紀(jì)律秩序管理，負(fù)責(zé)統(tǒng)計到集中點(diǎn)師生人數(shù)。并報告總指揮?？道こ闪?yīng)急救護(hù)小組，在集中點(diǎn)設(shè)立臨時應(yīng)急救護(hù)中心，負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)小組管理工作和后勤保障服務(wù)工作。楊惠博負(fù)責(zé)整個緊急疏散演練所需的音響設(shè)備。五、演練前期準(zhǔn)備工作1、由政教處制定方案，經(jīng)校行政會討論決定后執(zhí)行；2、演習(xí)前召開全體班主任、科任教師、工作人員工作布置會議。3、由各班班主

3、任組織木班學(xué)生編排好疏散隊形。4、要求所有當(dāng)堂教學(xué)老師自覺參加疏散演練，協(xié)助班主任管理學(xué)生，并最后撤離。5、召開全校師生緊急避險演練動員會。怎、演練程序1、第二節(jié)課后全校學(xué)牛在教室統(tǒng)一收聽廣播動員后待命，按命令疏散。2、曲政教處下達(dá)疏散命令；3、全校學(xué)生迅速有序疏散到操場按升旗隊伍集合，班主任清點(diǎn)木班人數(shù)后向副組長報告，由副組長向組長報告人數(shù)；4、校長點(diǎn)評；5、演練結(jié)束。七、緊急疏散實(shí)施1、發(fā)出疏散命令：%1由總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；%1疏散廣播：“請注意，發(fā)生緊急情況。請同學(xué)們不要慌亂，聽從指揮，冇序撤離教室，在老師的帶領(lǐng)下沿疏散規(guī)定路線安全撤離?！?1疏散信號：緊急哨了聲（三長聲

4、），所有人員接到信號后迅速行動。2、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線冇序疏散，撤離到指定位置。3、統(tǒng)計人數(shù)：班主任淸點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散指揮部聯(lián)系（鄭輝），如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與緊急救護(hù)小組聯(lián)系（趙世平），并展開緊急救護(hù)。4、匯報情況：各班向副組氏匯報各班人數(shù)，副組長長向疏散總指揮部聯(lián)系（張輝）。5、演練結(jié)束：總指揮宣布：“緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！卑?、緊急疏散安排1、一樓疏散高三、3班負(fù)責(zé)人：楊春燕樓梯口負(fù)責(zé)人：焦建明、左敬榮2、二樓疏散高三、2班負(fù)責(zé)人：郭飛樓梯口負(fù)責(zé)人：王旭華3、三樓疏散依次高二、1班，高

5、三、1班負(fù)責(zé)人：梅蘭英崔娟娟樓梯口負(fù)責(zé)人：任春霞全美霞4、四樓疏散高二、2班負(fù)責(zé)人：王勇樓梯口負(fù)責(zé)人:張喜梅5、平房教室疏散高二、3班負(fù)責(zé)人：紀(jì)紅溫學(xué)慧平房教室疏散高一、1班平房教室疏散高一、2班平房教室疏散高一、3班平房教室疏散高一、4班九、班級組織演練要領(lǐng)負(fù)責(zé)人：李秉善杜艷敏負(fù)責(zé)人：白吉泉劉柱負(fù)責(zé)人：李巖杜永興負(fù)責(zé)人：張竹研張春燕1、今后每一位學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓、教室的路線要以此次疏散演練的路線為依據(jù)，養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹自然。2、班級教室走廊、前后門、桌凳間距的過道必須保持通道暢通。3、班級桌椅排數(shù)對半分。在進(jìn)出教室時，桌椅靠前排（前三行）的同學(xué)走前門；桌椅靠后排（后四行）的同學(xué)走后門。4、

6、疏散演練時，縱隊前列的同學(xué)要走快些，縱隊前列的同學(xué)要走慢些；低層樓層的同學(xué)行進(jìn)要快些，高層樓層的同學(xué)行進(jìn)耍慢些。做到緊湊冇序、不慌不亂，杜絕插、擠、推、跳等現(xiàn)象的發(fā)生，避免在疏散時發(fā)生踩踏事件。5、抓住演練的兩個壞節(jié)：一練迅速有序?qū)缃淌遥欢氜{速有序地按照學(xué)校制定的疏散路線從樓梯撤離。在木周二、三、四這三天時間里，各班班主任要在科任教師協(xié)助配合下，每天抽出一節(jié)課共同把這兩個環(huán)節(jié)練好。6、各班級教室桌椅擺放、教室的位置、學(xué)生實(shí)際都會有所差異，因此各班主任、科任老師可以根據(jù)實(shí)際情況，對學(xué)校制定的方案進(jìn)行調(diào)整，并捉出建設(shè)性的建議反饋給少隊部，以便作科學(xué)有效地調(diào)整，力求達(dá)到最實(shí)效。十、緊急疏散要

7、求與注惠事項:1、全體師生要高度重視此項活動，所有參與組織的教師要牢記撤離要求、注意事項和撤離路線，明確各自的職責(zé)。各就各位，要嚴(yán)格按照指立時間、計劃和方案要求，開展緊急疏散演練活動，不得有謀。2、為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給學(xué)生造成人身和精神傷害等事故，班主任必須緊急疏散演練前召開動員人會。要樹立“安全第一”的思想，明確疏散路線，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散。3、發(fā)岀緊急疏散警報時，在教室的教師是該班的肓接負(fù)責(zé)人（班主任聽