資源描述:
《木蘭詩(shī)木蘭的形象歸納》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、木蘭詩(shī)木蘭的形象歸納 導(dǎo)語(yǔ):木蘭女扮男裝代父從軍征戰(zhàn)疆場(chǎng)數(shù)年屢建功勛無(wú)人發(fā)現(xiàn)她是女子歡迎閱讀原文了解! 木蘭詩(shī)木蘭的形象歸納 千百年來(lái)花木蘭代父從軍的故事家喻戶曉花木蘭形象一直深受人們喜愛(ài)是因?yàn)榛咎m有許多美好品德:勤勞善良堅(jiān)毅勇敢英勇善戰(zhàn)建立功勛熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家竭盡愛(ài)國(guó)之忠心又不慕厚祿 【背景】 木蘭女扮男裝代父從軍征戰(zhàn)疆場(chǎng)數(shù)年屢建功勛無(wú)人發(fā)現(xiàn)她是女子唐代追封為孝烈將軍設(shè)祠紀(jì)念它產(chǎn)生的時(shí)代眾說(shuō)紛紜但從歷史地理的條件可以判定事和詩(shī)可能產(chǎn)生后魏這詩(shī)產(chǎn)生于民間在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中有經(jīng)后代文人潤(rùn)色的痕跡但基本上還是保存了民歌易記易誦的特色
2、 【影響】 《樂(lè)府詩(shī)集》是古代管理音樂(lè)的機(jī)構(gòu)也是最完備的一部樂(lè)府歌辭總集后來(lái)把樂(lè)府的詩(shī)也叫樂(lè)府其中的民歌較生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和風(fēng)土人民分南歌、北歌兩大部分南歌即南朝民歌注重抒情語(yǔ)言浮華用詞細(xì)膩風(fēng)格委婉北歌即北朝民歌題材廣泛格調(diào)雄勁、熱烈、質(zhì)樸《木蘭詩(shī)》與漢代樂(lè)府民歌中的《孔雀東南飛》合稱“樂(lè)府雙璧” 【整體把握】 《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌也是一篇樂(lè)府詩(shī)記述了木蘭女扮男裝代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋回朝建功受封辭官還家的故事充滿傳奇色彩 第一段寫(xiě)木蘭決定代父從軍詩(shī)以“唧唧復(fù)唧唧”的織機(jī)聲開(kāi)篇展現(xiàn)“木蘭當(dāng)戶織”的情景然后寫(xiě)
3、木蘭停機(jī)嘆息無(wú)心織布不禁令人奇怪引出一問(wèn)一答道出木蘭的心事木蘭之所以“嘆息”不是因?yàn)閮号男氖露且驗(yàn)樘熳诱鞅赣H在被征之列父親既已年老家中又無(wú)長(zhǎng)男于是決定代父從軍 第二段寫(xiě)木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)“東市買(mǎi)駿馬……”四句排比寫(xiě)木蘭緊張地購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)馬和乘馬用具表示對(duì)此事的極度重視愿為父親分擔(dān)壓力;“旦辭爺娘去……”八句以重復(fù)的句式寫(xiě)木蘭踏上征途馬不停蹄日行夜宿離家越遠(yuǎn)思親越切這里寫(xiě)木蘭從家中出發(fā)經(jīng)黃河到達(dá)戰(zhàn)地只用了兩天就走完了夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍其中寫(xiě)“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲還襯托了木蘭的思親之情
4、 第三段概寫(xiě)木蘭十來(lái)年的征戰(zhàn)生活“萬(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛”概括上文“旦辭……”八句的內(nèi)容夸張地描寫(xiě)了木蘭身跨戰(zhàn)馬萬(wàn)里迢迢奔往戰(zhàn)場(chǎng)飛越一道道關(guān)口一座座高山“朔氣傳金柝寒光照鐵衣”描寫(xiě)木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫(huà)面:在夜晚凜冽的朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲寒光映照著身上冰冷的鎧甲“將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸”概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久戰(zhàn)斗激烈悲壯將士們十年征戰(zhàn)歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗有的戰(zhàn)死有的歸來(lái)而英勇善戰(zhàn)的木蘭則是有幸生存、勝利歸來(lái)的將士中的一個(gè) 第四段寫(xiě)木蘭還朝辭官先寫(xiě)木蘭朝見(jiàn)天子然后寫(xiě)木蘭功勞之大天子賞賜之多再說(shuō)到木蘭辭官不就愿意回到自己的故鄉(xiāng)“木蘭不用尚書(shū)郎”而愿“還故鄉(xiāng)
5、”固然是她對(duì)家園生活的眷念但也自有秘密在即她是女兒身天子不知底里木蘭不便明言頗有戲劇意味 第五段寫(xiě)木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚先以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動(dòng)描寫(xiě)家中的歡樂(lè)氣氛展現(xiàn)濃郁的親情;再以木蘭一連串的行動(dòng)寫(xiě)她對(duì)故居的親切感受和對(duì)女兒妝的喜愛(ài)一副天然的女兒情態(tài)表現(xiàn)她歸來(lái)后情不自禁的喜悅;最后作為故事的結(jié)局和全詩(shī)的高潮是恢復(fù)女兒裝束的木蘭與伙伴相見(jiàn)的喜劇場(chǎng)面 第六段用比喻作結(jié)以雙兔在一起奔跑難辨雌雄的隱喻對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答妙趣橫生而又令人回味 其詩(shī)中幾件事的描繪詳略得當(dāng)一二三六七段詳寫(xiě)木蘭女兒情懷四五段略寫(xiě)
6、戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄氣概從內(nèi)容上突出兒女情懷豐富英雄性格是人物形象更感人結(jié)構(gòu)上使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊 這首詩(shī)塑造了木蘭這一不朽的人物形象既富有傳奇色彩而又真切動(dòng)人木蘭既是奇女子又是普通人既是巾幗英雄又是平民少女既是矯健的勇士又是嬌美的女兒她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家不慕厚祿而熱愛(ài)和平生活一千多年來(lái)木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài) 這首詩(shī)具有濃郁的民歌特色全詩(shī)以“木蘭是女郎”來(lái)構(gòu)思木蘭的傳奇故事富有浪漫色彩繁簡(jiǎn)安排極具匠心雖然寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)題材但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)富有生活氣息詩(shī)中以人物問(wèn)答來(lái)刻畫(huà)人物心理生
7、動(dòng)細(xì)致;以眾多的鋪陳排比來(lái)描述行為情態(tài)神氣躍然;以風(fēng)趣的比喻來(lái)收束全詩(shī)令人回味這就使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力