日本留學(xué)大學(xué)申請的知識

日本留學(xué)大學(xué)申請的知識

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1、日本留學(xué)大學(xué)申請的知識    日本留學(xué)大學(xué)申請不可不知的知識日本作為華南地區(qū)學(xué)生留學(xué)的熱門國家之一受到越來越多的準(zhǔn)留學(xué)生的歡迎留學(xué)專家總結(jié)出赴日本留學(xué)六大新視角以供準(zhǔn)留學(xué)生們參考    看治學(xué)態(tài)度    在日本一個(gè)勤奮的學(xué)生比一個(gè)聰明的學(xué)生更能夠得到教授的青睞    留日學(xué)生王同學(xué)為轉(zhuǎn)專業(yè)通過查詢理工科學(xué)校的面試教授時(shí)間表就和早稻田大學(xué)的一位教授取得聯(lián)系他懇請教授能夠給他面試機(jī)會教授同意他的請求王同學(xué)在面試中表示雖然自己過去的成績并不好但知道未來要做什么和樣做才能獲得更好的成績作為唯一能夠?qū)W(xué)科中四個(gè)教授的名字、以及各自的不同風(fēng)格都能說出

2、來的申請者他的勤奮感動了教授最后轉(zhuǎn)專業(yè)成功    留學(xué)建議:謹(jǐn)慎選擇專業(yè)教授    留日學(xué)生在書寫研究計(jì)劃報(bào)告時(shí)切記要親自寫不要找人代筆    此外考生在選擇專業(yè)教授時(shí)要分清教授的分類:一類只負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)研究沒有較大的人脈網(wǎng);另一類不僅在大學(xué)擔(dān)任教授還在較大的企業(yè)擔(dān)任高管這類教授往往與社會聯(lián)系較緊密有較大的人脈資源留日學(xué)生應(yīng)當(dāng)選擇有幫助的后者    看教育體制    日本教育更注重理論研究和就業(yè)實(shí)踐相結(jié)合例如留日的學(xué)生在大一和研一時(shí)都必須修一門專業(yè)課程該課程的老師通常由相關(guān)專業(yè)的企業(yè)高管或工程師擔(dān)任教師會幫助學(xué)生了解自己未來的就業(yè)方向從而幫助

3、學(xué)生樹立起明確的奮斗目標(biāo)    據(jù)悉參加日本留學(xué)展的學(xué)校大多有與國外大學(xué)大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目日本很多學(xué)生在大二、大三期間會出國留學(xué)最后一年回到日本日本有些高校甚至自己拉贊助幫助學(xué)生到國外留學(xué)    留學(xué)建議:選國際合作程度高的學(xué)?!   W(xué)生如果直接申請部分熱門國家如美國、加拿大、澳大利亞、英國等國家的尖端學(xué)科或頂尖學(xué)校有難度不妨選擇一些國際化合作程度高的日本高校尤其要關(guān)注其國際合作學(xué)校的情況:包括與些世界名校有交換生往來或者申請研究生通過率比較高的學(xué)?!   】凑Z言學(xué)校    日本的語言學(xué)校也稱適正校主要教授日常用語、語法結(jié)構(gòu)等并為國際學(xué)生

4、安排就業(yè)輔導(dǎo)中國學(xué)生可以先申請?jiān)谌毡镜恼Z言學(xué)校就讀1~2年邊學(xué)習(xí)日語邊申請日本高?!   Ρ仍趪鴥?nèi)直接申請日本大學(xué)的學(xué)生就讀語言學(xué)校有兩個(gè)優(yōu)勢:一是語言學(xué)校教授的正宗文法幫助學(xué)生更好掌握日語;另外由于日本研究生采取導(dǎo)師制學(xué)生可爭取機(jī)會與所申請專業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系錄取率也比國內(nèi)的學(xué)生要高    留學(xué)建議:努力學(xué)習(xí)通過考評    資深日本留學(xué)專家表示選擇語言學(xué)校時(shí)要結(jié)合自身的喜好來選擇語言學(xué)校一年的收費(fèi)約為15萬元若學(xué)生成功考入日本名校學(xué)校還會頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)日本每年都會對語言學(xué)校進(jìn)行考評若升學(xué)率低、拒簽率高的學(xué)校則會被淘汰盡管如此每年還是有5%左右

5、的學(xué)生被拒簽因此學(xué)生到語言學(xué)校中一定要努力學(xué)習(xí)才能夠保證考入所申請學(xué)?!   】淳蜆I(yè)機(jī)會    日本的經(jīng)濟(jì)排名全球第三日本對外國人士工作和創(chuàng)業(yè)設(shè)立了開放的相關(guān)政策中國許多留學(xué)生在日本大多躋身于有海外業(yè)務(wù)的中小型企業(yè)并擔(dān)當(dāng)中日業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)等職務(wù)    值得注意的是日本大地震后大量中國工作人員的流失對日本經(jīng)濟(jì)造成一定影響因此中國人未來在日本就業(yè)日本企業(yè)可能會擔(dān)憂中國人責(zé)任感不夠等問題但通過中國相關(guān)人士與日本的交涉這種影響將會逐漸降低    留學(xué)建議:選外企較多的環(huán)海城市    日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)想要就讀日本學(xué)校并留日工作可選擇海外企業(yè)較多的環(huán)海城市這些

6、城市有較多的海外人士就業(yè)機(jī)會如果今后想回國就業(yè)就得選擇在國內(nèi)發(fā)展前景較好的專業(yè)    目前日本的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)在國際上都有優(yōu)勢    看打工環(huán)境    正在日本早稻田大學(xué)讀大三的小楊介紹在日本打工包括零工和長工兩種形式一小時(shí)的薪水大約為800~1500日元在日本學(xué)習(xí)的學(xué)生可通過學(xué)校的學(xué)長和學(xué)姐或社會公益組織獲得打工機(jī)會    在首屆日本教育展上記者看到參加的語言學(xué)校由于風(fēng)格和關(guān)注的東西不同在打工規(guī)定上各有特色:神戶語言學(xué)院的學(xué)生很少擔(dān)心打工的事情因?yàn)樵撔.厴I(yè)的學(xué)長都以能夠把在讀期間打工的職務(wù)承接給學(xué)弟學(xué)妹為豪這所學(xué)校畢業(yè)20多年的學(xué)

7、生現(xiàn)在還在照顧學(xué)弟學(xué)妹們而東京灣岸日本語言學(xué)校則實(shí)行獨(dú)到的管家制學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)實(shí)行專制教師負(fù)責(zé)制學(xué)習(xí)、生活、打工保護(hù)實(shí)行全面一貫制管理    留學(xué)建議:兼職不要影響學(xué)業(yè)    據(jù)了解在日本幾乎所有的學(xué)生都有打工經(jīng)歷相關(guān)數(shù)據(jù)表面有80%的學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的情況下兼職但仍有10%~20%的學(xué)生利用休息時(shí)間打工這類學(xué)生往往是不得不承擔(dān)家庭的責(zé)任而打工打工能夠幫助學(xué)生掌握社交語言和社會文化認(rèn)同但留日學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)要注意有些學(xué)校由于學(xué)業(yè)繁重不允許學(xué)生在外打工    看留學(xué)附加值    日本人認(rèn)為科技是為人服務(wù)的因此希望通過培養(yǎng)學(xué)生對音樂、戲曲的

8、洞察力從而了解人性使發(fā)明制造的東西更適合人性如日本京都情報(bào)大學(xué)僅有的兩棟大樓其中一棟有四層樓的空間用于建造音樂大廳就是為了培養(yǎng)學(xué)生洞察人性的能力    此外日本有許多公益性的組織例如日本的國際

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