有關(guān)教育的格言范文

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1、有關(guān)教育的格言范文　　　　1、教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可侵犯教育上的錯(cuò)誤正和錯(cuò)配了藥一樣第一次弄錯(cuò)了決不能借第二第三次去補(bǔ)救它們的影響是終身洗不掉的——約翰·洛克　　　　2、得過且過醉生夢(mèng)死碌碌無為虛度年華這是頹廢的處世之道——第斯多惠　　　　3、人的教養(yǎng)不能夠靠別人傳授人必須進(jìn)行自我修養(yǎng)一切苦修也絕不是文化修養(yǎng)教育是通過人的主動(dòng)性來實(shí)現(xiàn)的教育牢牢地釘在主動(dòng)性上——費(fèi)希特　　　　4、任何教育都比不上災(zāi)難的教育——英狄斯雷利　　　　5、教師的生命是從教師職業(yè)開始的教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足——第斯多惠　　　　6、習(xí)慣象一根纜繩我們每天給他纏上一股新索要不

2、了多久他就會(huì)變的牢不可破——美曼恩　　　　7、教育是人們靈魂的教育而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹一朵云搖動(dòng)另一朵云一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂——雅斯貝爾斯　　　　8、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念或形成某種習(xí)慣而是作為集體的一個(gè)成員來選擇對(duì)于兒童起作用的影響并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)——杜威　　　　9、毫無疑問從幼年開始的好習(xí)慣是最完美的我們把這叫做‘教育',因?yàn)榻逃鋵?shí)就是一種早年開始的習(xí)慣所以我們看到與以后的時(shí)期相比幼年時(shí)代學(xué)語言舌頭學(xué)習(xí)表達(dá)方式和發(fā)音時(shí)更柔順學(xué)各種技巧動(dòng)作時(shí)關(guān)節(jié)更靈活——培根　　　　10、在教育中一切都應(yīng)以教

3、育者的人格為基礎(chǔ)因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁裰挥腥烁癫拍苄纬尚愿瘛頌跎晁够　　　?1、教師這門職業(yè)要求于一個(gè)人的東西很多其中一條要求自制在你叫喊以前先忍耐幾秒鐘想一下：你是教師這樣會(huì)幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)作的脾氣轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學(xué)生談話——贊可夫　　　　12、教育難難就在回到常識(shí)——錢理群　　　　13、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞——第斯多惠　　　　14、所有智力方面的工作都要依賴于興趣——皮亞杰　　　　15、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來——夸美紐斯　　　　16、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候帶走的不僅僅是一

4、些知識(shí)和技能最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花并使它終生不熄地燃燒下去——蘇霍姆林斯基　　　　17、如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的積極要求教師越是把注意局限在知識(shí)上學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)上的成績(jī)就越冷淡學(xué)習(xí)愿望就越低落——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》　　　　18、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的——《柏拉圖論教育》　　　　19、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)以及較高的名次都是靠不住的唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮　　　　20、讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自己在親身參與掌握知識(shí)的情感乃是喚起少年特有的對(duì)知識(shí)的興趣的重要條件當(dāng)一個(gè)人不僅在認(rèn)識(shí)世界而且在認(rèn)識(shí)自我的時(shí)候

5、就能形成興趣沒有這種自我肯定的體驗(yàn)就不可能有對(duì)知識(shí)的真正的興趣——蘇霍姆林斯基