我發(fā)現(xiàn)了什么的作文

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1、我發(fā)現(xiàn)了什么的作文　　　　我和爸爸媽媽今年國慶節(jié)去了上海上海非常繁華所以用高超技術(shù)制造了磁懸浮列車我們來上海的第三天就坐地鐵到龍陽路站坐磁懸浮列車當(dāng)我們乘坐磁懸浮列車時(shí)發(fā)現(xiàn)了磁懸浮的原理和奧密　　　　我和爸爸媽媽買過門票后就到磁懸浮列車的候車大廳候車大廳非常寬敞明亮巨大的電子顯示牌指示終點(diǎn)站的方向站臺下方一望無際的磁懸浮列車軌道像履帶一樣伸向遠(yuǎn)方它的軌道和火車、地鐵的軌道不一樣像水泥一樣的巨大平板鋪設(shè)而成它就是一塊巨型磁鐵軌道兩側(cè)有兩個(gè)凹槽磁懸浮列車的車底部也都裝有一個(gè)巨型磁鐵同性相斥異性相吸兩個(gè)同性磁鐵相互排斥列車就浮起來了磁

2、懸浮列車上有一個(gè)高速發(fā)動機(jī)這發(fā)動機(jī)的馬達(dá)并不高主要是為了控制方向只要啟動后推力就會帶著車走磁懸浮列車就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車后車開得越來越快只見樹木、房屋從我們身旁閃過計(jì)程器上計(jì)著每小時(shí)的公里數(shù)最快時(shí)是每小時(shí)四百三十公里時(shí)間過得真快一會兒就到站了　　　　我想磁懸浮列車的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀∥乙蚕肓撕芫貌排靼琢似渲械脑砼笪沂指吲d這樣深奧的奧密竟然讓我解出來了真令人興奮不已我們要好好學(xué)習(xí)發(fā)明創(chuàng)造才能離我們越來越近　　　　去年暑假我去農(nóng)村玩最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了　　　　在田

3、間我捉了一個(gè)多小時(shí)杯子里的蟋蟀也有不少了于是我便快快樂樂的向家中跑去由于跑得太快了把一只蟋蟀掉了下去正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里這下可糟糕了于是我馬上下水去撈正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣就有一串水泡漂上來那蟋蟀的鼻子在那里呢于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)　　　　首先我拿了一大盆水又拿了一只蟋蟀然后把它的身子提起來把它的頭放入水中過了一分鐘蟋蟀非但沒死反而越來越精神了好像在對我說洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來把身子放入水中只見它拼命的掙扎著一會兒把身子挺起來一會

4、兒把身子向上浮看了這情景我實(shí)在不明白蟋蟀為什么把身子向上浮呢于是我查了十萬個(gè)為什么書上說蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸所以它要把肚子向上浮了　　　　這次捉蟋蟀讓我學(xué)會了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識?。　　　　∫惶煳以谙魈O果時(shí)不小心把手指頭割到了鮮血一下子涌了出來我嚇呆了看到茶幾上有一杯茶不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去沒想到一會兒工夫血就止住了傷口好像也沒那么痛了我以為是心理作用并沒當(dāng)一回事　　　　后來有一次我在陽臺上摔了一跤手心的皮被擦破了一塊我抱著試試看的心理又一次將手掌浸在了茶水里奇怪的是血又止住了！我把這件事告訴了同學(xué)們他們也開始

5、用茶水處理流血的小傷口他們還告訴我茶越濃效果越好　　　　我們都對茶水的這種效果很好奇就請教了老師老師指導(dǎo)我們查找了資料原來茶葉中含有大量的安茶堿它能暫時(shí)麻醉神經(jīng)末梢使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時(shí)休眠感覺不到疼痛堿還能殺菌防止傷口感染溶解表面或皮下淤積物使傷口破損的肌肉間充分接觸保進(jìn)肌肉生長加快傷口愈合如果茶水的溫度較低還會讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮起到封閉傷口的作用血也就止住了　　　　別小看小小的一杯茶哦它也有這樣的妙用呢！