化學(xué)教學(xué)工作計劃范文

《化學(xué)教學(xué)工作計劃范文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、化學(xué)教學(xué)工作計劃范文化學(xué)教學(xué)工作計劃范文指導(dǎo)思想教學(xué)是一個塑造人類靈魂的過程，教學(xué)工作的效果直接關(guān)系到下一代人的成長，關(guān)系到中華民族的興衰，所以我們要以“三個面向”為政治導(dǎo)向，使培養(yǎng)岀來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代，並使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化,同時在教學(xué)過程中，要努力去實踐“三個代表”，去做學(xué)生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實踐中去，爭取將教學(xué)工作推上一個新的臺階。我們的學(xué)生狀況本期我所任教的幾個班級中，112班學(xué)生相對基礎(chǔ)較好一些，學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)形成瞭良好的習(xí)慣，班級學(xué)風(fēng)較為濃厚，大多數(shù)

2、學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)積極性，有極強(qiáng)的求知欲，這就為本期的教學(xué)提供瞭較好的教學(xué)素材，也對老師的教學(xué)工作提出較高的要求；但相對來說，113卻是全校裡較差的一個班，有的是因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣，有的是因為在生理上有一定的不足，而導(dǎo)致這些學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生瞭厭倦情緒，這就給教學(xué)工作的開展帶來瞭較大的難度，對於不同這樣差距比較大的學(xué)生，我們隻能因材施教，對寄宿班和普通班做不同層次的要求,使學(xué)生能夠各取所需，在不同層次上得到充分的發(fā)展，同時又能輕松適應(yīng)較園生活，做到真以人為本。教材分析九年級的化學(xué)教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學(xué)內(nèi)容，它由七

3、個單元組成：第一單元走進(jìn)化學(xué)世界從三個方面向?qū)W生介紹瞭化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，通過一些日常生活中的化學(xué)現(xiàn)象將學(xué)生帶入化學(xué)的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，並Ji發(fā)瞭孕生的孕習(xí)興趣。第二單元我們周圍的空氣首先從學(xué)生最熟悉的物質(zhì)空氣著手，研究瞭空氣的組成，學(xué)習(xí)瞭空氣中與人生命息息相關(guān)的一種氣體一一氧氣，亞探究瞭氧氣的實驗與工業(yè)制法。第三單元自然界的水從水的組成，導(dǎo)入到微觀世界，瞭解瞭分子和原子，為使書本知識與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，又對水的淨(jìng)化與水資源的保護(hù)進(jìn)行瞭分析。第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘這一單元抽象地向?qū)W生介紹瞭物質(zhì)的微觀構(gòu)成，使學(xué)生學(xué)會去

4、理解物質(zhì)是怎樣構(gòu)成的，為今後的探究打下基礎(chǔ)。第五單元化學(xué)方程式這一單元讓學(xué)生懂得物質(zhì)不生不滅的道理，學(xué)會寫化學(xué)方程式，並初步引入瞭化學(xué)計算。第六單元碳和碳的氧化物從學(xué)生比較熟悉的碳元素組成的一些物質(zhì)著手，對形成物質(zhì)最多的一種元素進(jìn)行學(xué)習(xí)，並探究瞭二氧化碳的制取。第七單元燃料及其利用從燃燒的現(xiàn)象開始，去探究燃燒的條件，同時得出滅火的方法。讓學(xué)生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識，瞭解燃料的種類以及燃燒對環(huán)境的影響。學(xué)習(xí)方法啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)訂重實驗教學(xué)，提高學(xué)生動手操作能力，要使得學(xué)生能在實驗中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，同時在

5、一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造。教學(xué)目的化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的探索成果關(guān)系到生產(chǎn)力的發(fā)展，通過初中化學(xué)的教育，Ji發(fā)學(xué)生探索自然變化規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)深層理論打下堅實的基礎(chǔ)，鍛煉學(xué)生的獨立操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、思考與理解能力，提高分析問題與解決問題的能力，使學(xué)生做到學(xué)一行，精一行，真正做到學(xué)以致用。課時安排走進(jìn)化學(xué)世界5小時我們周圍的空氣6小時自然界的水7小時物質(zhì)構(gòu)成的奧秘8小時化學(xué)方程式6小時碳和碳和氧化物6小時燃料及其利用5小時復(fù)習(xí)5小時計算機(jī)教學(xué)工作計劃范文政治教學(xué)工作計劃范文地理教學(xué)工作計劃范文2010-2011二年

6、級語文教學(xué)工作計小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃教研組教改教學(xué)工作計劃三年級語文級段教學(xué)工作計劃【返回教學(xué)工作計劃欄目列表】