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《個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書范文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃書范文通過閱讀使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，在這段寶貴的學(xué)習(xí)期間我制定瞭個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下:一、廣讀群書，提高文學(xué)修養(yǎng)他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。我將通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力；通過閱讀教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，把書本知識(shí)變成自己的睿智，強(qiáng)化自身修養(yǎng)；通過閱讀有關(guān)書籍，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；通過閱讀活動(dòng)，充實(shí)生活內(nèi)涵，提高生活本質(zhì)。把讀書作為一種
2、生活方式，做一個(gè)真正意義上的讀書人。二、解讀教材，提煉文本精華我將通過研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)，泛讀有關(guān)資料明確課程的地位和任務(wù)，通讀整個(gè)教材，對(duì)教材有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)，每一部分教材細(xì)讀，進(jìn)行整體分析；每一節(jié)教材精讀，進(jìn)行具體分析教材。進(jìn)一步瞭解文本思路，感悟文本語言，明確文本立意，髏會(huì)文本的美，三、樂於動(dòng)筆，提高科研水平。走進(jìn)博客，勤於動(dòng)筆。積極寫教學(xué)反思、隨筆、論文，寫下水文。努力在寫作中提升我的表達(dá)能力，提升我的閱讀品質(zhì)，梳理思緒，清晰思路，敏捷思維。在這片成長的土壤中，收獲的揮汗如雨後的甘甜。我將帶著自己的激情和計(jì)劃在學(xué)
3、習(xí)期間創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。（一）提高師德修養(yǎng)在日常教育教學(xué)中，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業(yè)，努力實(shí)踐，講究團(tuán)隊(duì)合作精神,虛心聽取夥伴的意見和建議，時(shí)刻以；學(xué)高為師，身正為范;來鞭策自己，力求不斷完善自己各方面的工作.（二）提高理論素養(yǎng)結(jié)合自己教育教學(xué)的工作實(shí)際，在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下，有選擇地閱讀一些有助於提高自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書和文章?每學(xué)期閱讀2本教育科研書籍，並做好相關(guān)的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內(nèi)在修養(yǎng)的
4、書籍，以專業(yè)的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作，真正改變自己的教育教學(xué)式，汲取最新的科研成果，為工作所用.（三）提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)1.利用業(yè)餘時(shí)間進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提升.2?在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，逐步積累有效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自我專業(yè)能力.3.在教學(xué)中，多進(jìn)行自我反思，多進(jìn)行總結(jié).4.多觀摩校內(nèi)外的示范課，開闊眼界，及時(shí)瞭解最新的教育教學(xué)信息，取他人之長補(bǔ)己之短，為教學(xué)活動(dòng)增添新的生命力.5?認(rèn)真參加備課組，教研組和工作室的活動(dòng).6.積極參與課題研究.（四）提高專業(yè)技能通過領(lǐng)銜人的指導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)，上好每一堂傢常課，爭取每學(xué)期開設(shè)一堂研
5、究課?通過上課，反思，再實(shí)踐，再反思的過程，領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)的精髓.（五）提高教育科研水平1?在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下，確定一個(gè)現(xiàn)代文方面的專題研修計(jì)劃,通過教育理論書籍學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)實(shí)踐等方式來完成一篇課題研究.1.把自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)形成一定的有質(zhì)量文本，經(jīng)得起專傢的推敲，並對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)意義.在實(shí)施個(gè)人發(fā)展計(jì)劃過程中希望得到工作室怎樣的幫助在實(shí)踐過程中，希望工作室的領(lǐng)銜人和學(xué)員夥伴在教學(xué)，科研等方面都能給予及時(shí)，中肯的建議，以便及時(shí)修改和調(diào)整.
