《如何做個(gè)好主管》學(xué)習(xí)心得

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1、《如何做個(gè)好主管》學(xué)習(xí)心得一、人人都是主管“主管”作為以往的觀念，他是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，是管人的，管很多人的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)自己一直是一個(gè)“主管”。主管每天面對(duì)的工作是為上級(jí)排憂解難，為下屬提供資源解決問(wèn)題，與平級(jí)做好溝通,協(xié)調(diào)工作。在家庭里，自己作為一個(gè)父親，上要對(duì)父母、岳父岳母的事上心，解決他衣食住行，對(duì)自己的要求等；與兄弟姐妹、妻子等做好溝通，有事商量解決；對(duì)自己的兒女，要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，興趣愛(ài)好，有什么需求，需要什么支持，為他們解決實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。二、新官上任“三把火”以前看電影電視時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到新官上任“三把火”的詞，連鬼都

2、怕。來(lái)一個(gè)新官首先是對(duì)地方的人來(lái)一個(gè)“殺一警百”，把威望先樹(shù)起來(lái)。在新社會(huì)里已大不一樣了，你要做的事怎樣處理好人際關(guān)系，這樣對(duì)今后的工作開(kāi)展才有利。比如，對(duì)熟悉又親的人在上班期間要疏遠(yuǎn)一些，下了班之后再和他們親近，告訴他們這樣做的原因；對(duì)以前不怎么來(lái)往的人增加來(lái)往的頻次，讓他們覺(jué)得你是一視同仁；對(duì)以前合不來(lái)的人要主動(dòng)示弱，表示有好，把握原則性，對(duì)個(gè)人得失可以讓對(duì)方；對(duì)與自己能力差不多的同事，在平時(shí)工作中多向他請(qǐng)教，認(rèn)他覺(jué)得他在你的心中占有重要地位，因?yàn)楣ぷ鳟?dāng)中的事都找他商量，征求他的意見(jiàn)。要讓大家認(rèn)為你雖然當(dāng)官，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有偏心，是一視同仁的。三、新官上任五

3、點(diǎn)備忘有一句話說(shuō)“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，記得在09年公司實(shí)行精益生產(chǎn)，在之前也做了幾年，咨詢公司來(lái)了一個(gè)新人，準(zhǔn)備重新推現(xiàn)場(chǎng)6S,剛來(lái)了一兩天，給各精益專員培訓(xùn)新的6S推進(jìn)方案，在會(huì)上把以前做的工作都否定了，而且很自傲的認(rèn)為自己才是對(duì)的，各位專員都很反感，實(shí)際證明三個(gè)月后他的推進(jìn)方案沒(méi)有落地。因?yàn)樗麤](méi)有進(jìn)入狀態(tài)后就開(kāi)始大談改革，沒(méi)有尊重他人的成果。上升到一個(gè)新職位，作為領(lǐng)導(dǎo)，你做的事和你說(shuō)的話，別人都會(huì)記在心里，所以在工作過(guò)程要樹(shù)立榜樣，說(shuō)出的話要及時(shí)兌現(xiàn)，做事過(guò)程中不要否定別人的做法，可以提岀口己的建議，一起討論來(lái)定方案。四、主管的職責(zé)一說(shuō)到職責(zé)，可能

4、大部分人會(huì)想我在這個(gè)崗位具體做哪些事，怎樣做好？不管你是誰(shuí)，在什么職位，都會(huì)面臨著三層關(guān)系，一是上級(jí),二是平級(jí)，三是下屬，我們的職責(zé)是處理好這三層關(guān)系。比如說(shuō)車間主任，首先保證生產(chǎn)，供應(yīng)其它車間所需的動(dòng)力，有效完成各項(xiàng)消耗指標(biāo)，污水處理達(dá)標(biāo)排放，同時(shí)對(duì)車間存在問(wèn)題提出改善建議，尋求資源解決。當(dāng)車間有問(wèn)題涉及到其它車間及部門(mén)，主動(dòng)溝通尋求幫助,而不是提責(zé)、推卸責(zé)任或命令別人做事。溝通才是解決問(wèn)題的辦法，有問(wèn)題大家互幫助，查原因才是解決問(wèn)題的根本。人不是萬(wàn)能的，作為領(lǐng)導(dǎo)也一樣，領(lǐng)導(dǎo)是“采取措施，使員工去完成你要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”,怎樣采取措施是作為領(lǐng)導(dǎo)要想的，建立一

5、些競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)平臺(tái)，目標(biāo)導(dǎo)向,發(fā)揮員工能動(dòng)性，利用員工的長(zhǎng)處去匹配工作。五、優(yōu)秀主管怎樣當(dāng)教練在工作過(guò)程當(dāng)中都會(huì)遇到能力與意愿的問(wèn)題，人接觸文化和環(huán)境不同，知識(shí)面和想法都不同，做事時(shí)難免要遇到有能力沒(méi)意愿，有意愿沒(méi)能力、沒(méi)能力沒(méi)意愿、有能力有意愿的人。作為一個(gè)新工廠，領(lǐng)導(dǎo)很多精力都放在經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)上，對(duì)員丁的了解及培養(yǎng)較少。我認(rèn)為要想利用好每位員工，首先要了解每位員工的情況，在平時(shí)工作中與員工溝通，聊天，觀察員工的表現(xiàn)，參與員工的工作及平時(shí)的活動(dòng)，，融入員工當(dāng)中去，有意無(wú)意的給一些員工負(fù)責(zé)或參與車間、班組的工作，掌握員工的情況后，根據(jù)不同的情況制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃，

6、搭建展示個(gè)人魅力的平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。