初中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)探析

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1、初中化學(xué)探究性學(xué)習(xí)探析隨著國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，探索性或研究性的學(xué)習(xí)越來(lái)越受到人們的關(guān)注，其內(nèi)容還將不斷變化，方式還將不斷更新。在高中，研究性學(xué)習(xí)已列入課程正式實(shí)施。而初中，實(shí)踐性的課題活動(dòng)也列入教學(xué)計(jì)劃之中。在初中教材中有三個(gè)地方提出了研究性學(xué)習(xí)，為使學(xué)生初步理解研究性學(xué)習(xí)這一新型學(xué)習(xí)方式。盡快適應(yīng)國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)大綱的要求，并為今后高中階段的研究性學(xué)習(xí)作好鋪墊。我借鑒現(xiàn)代教育理論，本文就初中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)談一點(diǎn)自己的拙見(jiàn)。研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師的職責(zé)就是創(chuàng)設(shè)一種有利于研究性學(xué)習(xí)的情境、途徑。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容源于生活。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。如通過(guò)專(zhuān)題討

2、論、課題研究、方案設(shè)計(jì)、模擬體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)調(diào)查等各種形式探究與社會(huì)生活密切相關(guān)的各種現(xiàn)象問(wèn)題，從而達(dá)到獲得知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的目的。為了使學(xué)生更好地了解它，結(jié)合初中化學(xué)教材中的研究性學(xué)習(xí)課題。根據(jù)我校的實(shí)際，我們化學(xué)組設(shè)計(jì)了下列研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施活動(dòng)?！毒拍炅x務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)化學(xué)全一冊(cè)》第47頁(yè)研究性學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目的：①調(diào)查學(xué)?；蜃√幐浇目諝夂退Y源污染情況；②分析造成污染的原因；③研究出如何防治污染提出合理化建議?；顒?dòng)過(guò)程：通過(guò)閱讀課本有關(guān)內(nèi)容，去學(xué)校圖書(shū)館查資料。去查地方志，去市環(huán)保局查檔案、咨詢(xún)，向化學(xué)教師請(qǐng)教，上網(wǎng)等方法做了以下知識(shí)準(zhǔn)備：1空氣、水在自然界的存在水

3、在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋約占地球表面積的3/4。從太空觀察，地球是一個(gè)美麗的、蔚藍(lán)色的星球,難怪有人說(shuō)把地球稱(chēng)為水球更會(huì)合適一些，為僅如此，大氣中、地層里，以及動(dòng)植物的體內(nèi)都含有大量的水?？諝馑粌H起著調(diào)節(jié)氣候的作用，同時(shí)還是人類(lèi)和一切動(dòng)植物的生命支柱，同時(shí)也是重要的自然資源。2空氣、水的組成空氣的組成、水的組成是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)科學(xué)家們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的，空氣的成分按各組分氣體的體積與空氣總體積的百分?jǐn)?shù)（亦稱(chēng)體積分?jǐn)?shù)）計(jì)算，大約是氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%。通過(guò)霍夫曼電解器電解水得出了水是由氫氧兩種元素組成的，且化學(xué)式為H

4、20。3空氣、水資源污染的途徑一般說(shuō)來(lái)，空氣的成分是比較固定的。這對(duì)于人類(lèi)和其它植物的生存是非常重要的。但隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵，改變了空氣的成分，造成了對(duì)空氣的污染。水可以造福人類(lèi)。但水被污染后卻給人類(lèi)造成災(zāi)難。工業(yè)產(chǎn)生中的廢渣，廢水、廢氣和生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的家藥，化肥隨雨流入河中，都會(huì)使水受到污染。4空氣、水資源污染帶來(lái)的惡果學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解到空氣、水資源的污染對(duì)人類(lèi)帶來(lái)的巨大惡果，“臭氧層”穿孔，“溫室效應(yīng)”等都是空氣污染的結(jié)果。目前，在我國(guó)就有82%的江河湖泊受到不同程度的污染。長(zhǎng)江兩岸嚴(yán)懲污染的面積達(dá)70%。5防止空氣、水資源污染

5、的措施及建議5.1提高公民的環(huán)保意識(shí)，使每一個(gè)公民具有“人類(lèi)只有一個(gè)地球”“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”的思想意識(shí)。5.2防止空氣污染的措施。對(duì)有害氣體嚴(yán)格控制排放標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹《環(huán)保法》，改變能源結(jié)構(gòu)。大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)能、電能、水能、地?zé)崮?、核能等?.3改善生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)造林、種草。認(rèn)真貫徹《環(huán)保法）、《礦產(chǎn)資源法》、《大氣污染防治法》、《森林法》等。工業(yè)“三廢”一定要達(dá)標(biāo)后才能排放，不達(dá)標(biāo)寧可犧牲一引進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，也是值得的，大中城市一般都建立在沿江河一帶，因而要修建污水處理廠，達(dá)標(biāo)后才準(zhǔn)放入江河，我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。因而農(nóng)村要合理施用化肥、農(nóng)藥。5.4工業(yè)制品的生產(chǎn)和出品一定要符合環(huán)保

6、要求。如:洗衣粉中一定要不含磷，農(nóng)藥“六六六”嚴(yán)禁生產(chǎn)出品，有機(jī)磷、農(nóng)藥的微量使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的微量實(shí)驗(yàn)等?；顒?dòng)結(jié)束后，我們要求學(xué)生寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，將此項(xiàng)性學(xué)習(xí)的背景，該課題的研究的重要意義等形成文字，再召開(kāi)總結(jié)會(huì)、口頭表達(dá)、歸納，從而培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。