植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案范文

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1、植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案范文2010植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案范文2010植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)方案［活動(dòng)目標(biāo)］培養(yǎng)孩子綠色環(huán)保意識(shí)，直到植樹(shù)的好處。［活動(dòng)準(zhǔn)備］小樹(shù)苗若幹、心願(yuàn)卡、錘子若幹、灑水壺、瞭解種樹(shù)的過(guò)程.［行動(dòng)口號(hào)］行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。［活動(dòng)時(shí)間］［活動(dòng)內(nèi)容］1.植物種植全校播種行動(dòng)：人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、淨(jìng)化環(huán)境盡一份力。幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，寫觀察日記或符號(hào)表示，進(jìn)行成果展示。2.環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：按照護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)園內(nèi)綠化植物，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。3."我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：相關(guān)樹(shù)木的資料片輔導(dǎo)，收集

2、有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)的調(diào)查在班上交流、宣傳。1.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。［活動(dòng)安排］集體進(jìn)行活動(dòng)1、在傢內(nèi)與爸媽共植一棵樹(shù)，並記錄小樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。並進(jìn)行植樹(shù)登記統(tǒng)計(jì)。2、進(jìn)行與植樹(shù)節(jié)相關(guān)的調(diào)查表，並在班內(nèi)交流。3、幼兒自帶種子進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，觀察日記。4、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)掛牌活動(dòng)，表愛(ài)樹(shù)心意。5、觀看相關(guān)樹(shù)木的資料。6、“綠意角”評(píng)比活動(dòng)：植樹(shù)活動(dòng)1、到小區(qū)或園內(nèi)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。2、給樹(shù)松土，施肥等，讓樹(shù)快快長(zhǎng)。3、給樹(shù)整枝，給小樹(shù)建立成長(zhǎng)檔案。［活動(dòng)過(guò)程］小朋友組織開(kāi)展瞭“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)?；顒?dòng)中五個(gè)孩子合作同種一棵小樹(shù)，並在小

3、樹(shù)上系掛瞭孩子心中的願(yuàn)望?；顒?dòng)中，孩子們自然地融人到大自然中，初步瞭解瞭人與自然的依存關(guān)系，意識(shí)到“保護(hù)環(huán)境、植樹(shù)造林”就在我們的實(shí)際行動(dòng)中。植樹(shù)完畢，孩子們還和傢長(zhǎng)一起放風(fēng)箏、制作環(huán)保標(biāo)記……本次活動(dòng)在行動(dòng)中讓孩子認(rèn)識(shí)到要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗、保護(hù)小樹(shù)苗，培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境與大自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，從而更好地發(fā)展孩子的社會(huì)實(shí)踐能力。［活動(dòng)分析］“十年造樹(shù)、百年育人”，活動(dòng)使孩子和小樹(shù)成瞭好朋友，而傢長(zhǎng)則紛紛表示有信心將自己的“小幼苗”培育成“參天大樹(shù)"該活動(dòng)充分體現(xiàn)瞭《綱要》的精神生活和教育的密切結(jié)合，在體驗(yàn)中，他們共同放飛夢(mèng)想。以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全體老師和幼兒中

4、開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的瞭解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，淨(jìng)化、美化環(huán)境的目的。