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《淺談家庭教育觀現(xiàn)狀(論文)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談家庭教育觀現(xiàn)狀摘要家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一位老師，如何真正有效的培養(yǎng)孩子，在正確的道路上去引導(dǎo)孩子健康的成長，促進養(yǎng)成教育、行為教育的強化與深化，多方面落實家庭、學(xué)校、社會的責任，做好孩子的監(jiān)護人，不僅是一個家庭的問題，也是這個社會的問題。關(guān)鍵詞：家庭；健康；養(yǎng)成教育；責任家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是子女的第一位老師。學(xué)生良好的發(fā)展有賴于良好的家庭教育，家庭教育是學(xué)校教育的基石和課外輔導(dǎo)的助手。正所謂「'冰凍三尺，非一日之寒?！焙⒆有愿竦酿B(yǎng)成與家庭環(huán)境有著很大關(guān)系。你想你的孩子成為一個怎樣的人，就給孩子營造一個怎么樣的氛
2、圍。這個問題，對于那些在改革開放屮先富起來的部分家長來說，顯得尤為重要。有一部分家長很舍得給孩了花錢。他們請家庭教師，送孩了到貴族學(xué)校讀書，充分滿足孩了的物質(zhì)耍求，孩子的要求就像一道圣旨一樣，有求必應(yīng)！（俗話都有說：容易得來的東西不珍惜的。）但忽略了起關(guān)鍵作用的家庭環(huán)境。他們一邊在家里打麻將，一-邊吆喝著叫兒女快點回房間讀書。這樣的情形，孩子會聽嗎？不得而知！做父母的不帶好樣，哪有資格說小孩？正所謂家是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一位老師。你的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。我們當家長的真的要三思而后行??！一、忽視家庭教育的作用很多家長
3、不知道孩子各年齡階段的特點，比如“少年十四五，天天氣鼓鼓”,“少年十六七，時時慘兮兮”。蕭蕓講了一個例子，有一位年輕的母親，帶著孩子逛商場，可孩子不肯口己走路，要媽媽抱著。母親非常惱怒，當她氣憤得蹲下去想打孩子時，心里一震：當她和孩子一般高時，她看到了孩子的視野，在孩子眼里，凈是擁擠的犬人的腿和臀部，母親心疼地把孩子抱了起來。孩子與父母是平等的，要站在孩子的角度看問題，要充分地意識到自己的孩子處在一個什么年齡，他這個年齡的特點是什么。一般地說，人都出生和生活在一個家庭中，人生的第一步都是首先進入家庭這個單位，再邁入社會。因此，家庭對學(xué)生的成長
4、發(fā)育、知識的獲得、能力的培養(yǎng)等方面的形式，都是至關(guān)重要的。我國自古以來就有“養(yǎng)不教，父之過”之說,把父母與教師對下代進行教育的作用和提并論，父母對子女有不可推卸的教育責任。一個嬰兒從呱呱墜地到成為社會有用的人才，其過程是漫長的，家庭則是百年樹人的起點。在我國，特別是在農(nóng)村，絕大多數(shù)兒童，從出生到屮學(xué)（初屮階段）畢業(yè)以前，基本上都在家庭屮渡過，在生活上、心理上對家庭存在著極大的依賴性。他們同父母朝夕相處，父母對他們的影響、教育隨時都在發(fā)生著潛移默化的作用。人們在對一個孩子犯錯誤時的首先評價是：“缺乏家教”。在閱讀活動用書的過程中，使我想起一幅對
5、聯(lián)：以愛換愛，愛河浸種根粗苗壯花葉艷；將心比心，心海育苗葉茂花紅果噴香。由此可見家庭教育在學(xué)生的人生歷程中具有不可代替的力量。然而在社會經(jīng)濟高度發(fā)展的今天，大多數(shù)人對家庭的作用卻充耳不聞。H益增長的離婚率，使傳統(tǒng)的婚姻和家庭的價值日漸削弱，成為當前嚴重的社會病態(tài)Z-,實行計劃生育以來，產(chǎn)生的獨生子女問題。由于父母過分珍愛、過分袒護、過分放縱、過分照料、過分刺激，也嚴重妨礙子女的健康成長；當前，農(nóng)村教育面臨嚴重的留守兒童群體等問題都是滋生青少年犯罪的“溫床正是由于人們忽視了家庭教育的作用，使得“問題少年”越來越多。如果不充分發(fā)揮家庭的潛在力量，
6、去撫養(yǎng)、教育、監(jiān)護下一代，傳授文化遺產(chǎn)和價值觀念，同犯罪現(xiàn)象和違法行為作斗爭，便將出現(xiàn)社會危機，嚴重影響社會安定，民族的發(fā)展，破壞構(gòu)建社會主義和諧社會的局面。二、缺乏良好的家庭教育條件俗話說「'父母是孩子的一面鏡子，孩子是家長的影子”。人最初的道徳觀念,是非標準是從家庭中得到的。父母怎樣對待生活、工作、學(xué)習，怎樣對待社會、鄰里，怎樣為人處事等等，都會在子女的頭腦中留下深刻的卬象，影響他們的認識和行為。然而，目前的家庭教育中，父母的表率作用卻讓人不敢恭維，有的父母姑且不論他們的行為對與否，他們對子女的教育是：虧不能吃，便宜不能不片。大多數(shù)父母受
7、文化程度和人生觀、世界觀影響，沒有正確的教育觀點和方法,每個父母都希望了女成才，希望了女勝過自己。但他們卻不懂得孩了的心理，不了解青少年成長的規(guī)律，不能根據(jù)孩了的特點進行教育。把口己的意愿強加于孩子。這樣不僅搞不好教育，反而會適得其反。父母的文化修養(yǎng)缺乏也是冃前家庭教育中存在的一大問題。實踐證明，如果父母事業(yè)心強，刻苦學(xué)習，具有正確的思維方法，使家庭生活有豐富的精神內(nèi)容。生氣勃勃，那么在這樣的家庭屮，孩子在父母的熏陶下，容易形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。反Z,如呆父母缺乏修養(yǎng)，如父母打牌；只注意物質(zhì)提供；對丁作冷漠；待人虛偽；拉關(guān)系，走后門等
8、行為，都不利于子女的健康成長。三、正確的家庭教育方式(-)家庭，要當好孩子的“啟蒙老師”“啟蒙老師”，是指人的第一個老師。在一般人心里，它所指的是實實在在教師身份的
