淺談縣級圖書館存在的問題論文

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1、淺談縣級圖書館存在的問題論文在知識經(jīng)濟時代的今天，人們的生活、學(xué)習(xí)、工作和思維方式將發(fā)生重大的變化，圖書館事業(yè)的發(fā)展迎來了機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。詳細內(nèi)容請看下文淺談縣級圖書館存在的問題。圖書館只有順應(yīng)時代的要求，與時俱進，才能不被時代的潮流所拋棄。但是，目前我國的縣級圖書館存在著許多問題,不符合時代發(fā)展要求，影響著圖書館事業(yè)的發(fā)展。因此，研究和解決這些問題，成為圖書館的一個重要課題。1縣級圖書館存在的主要問題1.1資源短缺圖書館資源是指文獻、館舍、設(shè)備等。目前，我國縣級圖書館是政府撥款，由于地方政府財力不足以及對圖書館事

2、業(yè)不夠重視等原因，導(dǎo)致縣級圖書館經(jīng)濟十分拮據(jù)，購書經(jīng)費短缺、設(shè)備落后和不足。許多縣級圖書館藏書銳減，文獻不足，有的縣級圖書館財政撥款只能勉強維持工作人員的正常辦公開支，根本無力購書；有的圖書館館舍老化，書架、期刊架、閱覽桌等設(shè)備不能得到及時補充或更新;有的圖書館計算機很少，滿足不了讀者要求。1.2員工素質(zhì)偏低縣級圖書館在一些領(lǐng)導(dǎo)和部分人眼中是一個工作清閑、待遇又有保障的單位。同時，由于體制的原因，縣級圖書館基本上沒有用人的自主權(quán)，人員的進出由上級部門決定，長期以來成了照顧關(guān)系的首選單位。這樣導(dǎo)致縣級圖書館人員綜合素質(zhì)偏低。一是文

3、化修養(yǎng)偏低，專業(yè)技術(shù)人員嚴重缺乏?？h級圖書館的員工大部分文化水平不高，專業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)失衡、老化，存在整體知識結(jié)構(gòu)不合理的狀況。有相當一部分員工是照顧調(diào)入圖書館的，基本上是學(xué)非所用，長期停留在“外行”狀態(tài)，而圖書館工作所需的圖書館學(xué)、英語、計算機等專業(yè)技術(shù)人員卻嚴重缺乏，造成工作人員綜合素質(zhì)偏低，難以滿足知識經(jīng)濟時代對圖書館工作人員的要求。二是思想修養(yǎng)偏低。有相當一部分工作人員缺乏全心全意為讀者服務(wù)的思想，缺乏進取心，做一天和尚撞一天鐘，工作馬馬虎虎。1.3服務(wù)層次較低由于縣級圖書館文獻不足，設(shè)備落后，人員綜合素質(zhì)不高，縣級圖

4、書館的服務(wù)內(nèi)容較為單一，基本上只是保證開館時間和普通書刊的借閱等較低層次的服務(wù)，幾乎沒有開展定題服務(wù)、報道服務(wù)、情報服務(wù)、編譯服務(wù)、文獻檢索等參考咨詢服務(wù)工作，不能充分地發(fā)揮圖書館的社會職能。2解決縣級圖書館存在問題的對策2.1開展多種形式的員工教育活動圖書館工作的好壞，圖書館社會作用的大小，都取決于圖書館員工的素質(zhì)。員工素質(zhì)包括思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、能力素質(zhì)等方面。因此，開展多種形式的員工教育活動，提高員工思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、能力素質(zhì)，才能做好圖書館工作。圖書館工作是一項專業(yè)性很強的工作，又是一項服務(wù)性的工作，不僅要具有較高的思

5、想修養(yǎng)，還要具有圖書館學(xué)、計算機等專業(yè)知識以及豐富的科學(xué)文化知識。在知識經(jīng)濟時代的條件下，圖書館員工教育內(nèi)容主要有以下幾個方面：一是政治思想教育。要通過政治思想教育，提高員工的思想修養(yǎng)，使員工具有的良好職業(yè)道德，較強讀者服務(wù)意識，熱愛圖書館事業(yè)，樹立全心全意為讀者服務(wù)的思想。二是業(yè)務(wù)知識教育。圖書館業(yè)務(wù)知識包括圖書館學(xué)專業(yè)知識、計算機等知識。圖書館學(xué)專業(yè)知識，是員工做好圖書館工作的基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、自動化為是現(xiàn)代圖書館的主要特征，這就要求每個員工必須具備一定計算機和網(wǎng)絡(luò)知識,才能為讀者提供全方位的信息服務(wù)。三是科學(xué)文化知識。

6、圖書館是人類知識的寶庫，匯集了古今中外各種知識。作為一個合格圖書館員工，必須有豐富的科學(xué)文化知識，才能搞好圖書館的服務(wù)。針對員工各自的具體情況和特點，圖書館可以通過鼓勵員工參加各種學(xué)歷教育、定期派出員工去進修學(xué)習(xí)，也可以通過在館內(nèi)舉行培訓(xùn)班等形式提高員工的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。員工參加各種學(xué)歷教育，可以系統(tǒng)掌握有關(guān)業(yè)務(wù)知識。定期派出員工去進修學(xué)習(xí)，如分批安排非專業(yè)工作人員到中心圖書館進行培訓(xùn)，可以使他們在短期內(nèi)更好地掌握業(yè)務(wù)知識。館內(nèi)舉行培訓(xùn)班既可以提高員工的業(yè)務(wù)水平，又不影響工作。只有通過多種形式的員工教育活動，才能使員工熱

7、愛圖書館事業(yè)，具有完善的知識結(jié)構(gòu)，才能在平凡的崗位上，充分發(fā)揮自身的智慧和才能，積極、主動、熱情地為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2.2建立和完善各項規(guī)章制度所謂規(guī)章制度，主要是指已為廣大圖書館工作者長期工作的實踐證明了的、符合或基本上符合圖書館事業(yè)和圖書館工作發(fā)展規(guī)律的那些經(jīng)驗，經(jīng)過進一步總結(jié)、提高、最后由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門批準而賦予法律意義的條文。2.2.1圖書館規(guī)章制度包括行政、業(yè)務(wù)、生活三個方面的內(nèi)容，主要有組織制度、職工管理制度、讀者管理制度、設(shè)備管理制度、藏書建設(shè)制度、圖書分編制度、讀者服務(wù)制度等。組織制度是關(guān)于圖書館管理機構(gòu)、業(yè)務(wù)部

8、門的設(shè)置、工作任務(wù)、職責(zé)范圍等方面的規(guī)定。職工管理制度可以使員工按章辦事，還可以培養(yǎng)圖書館工作人員遵守紀律的良好習(xí)慣，約束松、散、懶的現(xiàn)象。崗位責(zé)任制、員工聘任制和員工教育制度是重要的職工管理制度。崗位責(zé)任制是關(guān)于各部門和員工的職責(zé)、工作要求、考核和獎勵辦法等方