[精品]淺論提高基層消防部隊(duì)滅火救援的綜合能力

《[精品]淺論提高基層消防部隊(duì)滅火救援的綜合能力》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、淺論提高基層消防部隊(duì)滅火救援的綜合能力新消防法的出臺(tái)，標(biāo)志著消防部隊(duì)已經(jīng)從過去單一的防火滅火工作轉(zhuǎn)變成一支多功能的隊(duì)伍，在以防火滅火為中心的基礎(chǔ)上，參與社會(huì)救助救援與搶險(xiǎn)，拓寬了業(yè)務(wù)范圍，對(duì)我們的滅火救援能力提出了更新更高要求由于社會(huì)環(huán)境的影響和兵員結(jié)構(gòu)的變化，基層單位專業(yè)技術(shù)人員較少，且未通過專門的培訓(xùn)，部隊(duì)官兵參加訓(xùn)練的主動(dòng)性不強(qiáng)，被動(dòng)應(yīng)付的訓(xùn)練占有相當(dāng)大的比例，體育技能和綜合訓(xùn)練達(dá)不到良好的效果，不能接近實(shí)戰(zhàn)，在滅火救援現(xiàn)場指揮員的戰(zhàn)術(shù)意圖得不到很好的貫徹實(shí)施，指揮員在滅火救援現(xiàn)場不能得心應(yīng)手地實(shí)施指揮同時(shí)，現(xiàn)行的訓(xùn)練科目訓(xùn)練的方

2、法與模式培訓(xùn)體系和車輛器材裝備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)發(fā)展的需要等等這些，都直接制約和影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高。一、加大思想政治和職業(yè)道德教育的力度培養(yǎng)雷厲風(fēng)行和令行禁止的戰(zhàn)斗作風(fēng)為提高滅火救援綜合能力打造消防鐵軍奠定堅(jiān)實(shí)的思想和作風(fēng)基礎(chǔ)消防部隊(duì)官兵不分日夜守候在執(zhí)勤崗位上，戰(zhàn)斗在滅火及搶險(xiǎn)救援任務(wù)的第一線救人于水火，解救于危難，感到無比榮幸與自豪，不愧于祖國和人民賦予的神圣職責(zé)與使命。但是消防部隊(duì)居守在鬧市區(qū)，燈紅酒綠的城市生活或多或少影響著官兵，如果思想政治和職業(yè)道德教育未跟上，一些同志的思想理念和價(jià)值取向就會(huì)發(fā)生變化，淡化全心全意為人民服務(wù)的

3、宗旨，在工作中缺乏主動(dòng)性，得過且過，生活上高要求，追求物質(zhì)享受，作風(fēng)上自由散漫，無視紀(jì)律甚至法律的約束這樣不但影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，而且還嚴(yán)重影響我們消防部隊(duì)在人民群眾中的良好形象所以，只有通過不斷地思想政治教育，進(jìn)一步使消防官兵在部隊(duì)大熔爐和社會(huì)實(shí)踐中，特別是在本職崗位的實(shí)踐中，經(jīng)過長期鍛煉和培養(yǎng)，在政治、思想、道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面達(dá)到一定的水平和境界,樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮的侵蝕，樹立勇敢頑強(qiáng)雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)，吋刻牢記并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨“三個(gè)代表”的重要思想和十七大精神，

4、始終保持忠于黨忠于祖國忠于人民忠于法律的政治本色，做合格的消防衛(wèi)士。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)是提高滅火救援綜合能力的理論基礎(chǔ)加大業(yè)務(wù)理論教育培訓(xùn)的力度，強(qiáng)化官兵自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)從三個(gè)方面入手，一是加強(qiáng)新兵業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)知識(shí)的教育，新兵訓(xùn)練時(shí)間短、內(nèi)容多、任務(wù)重，要把業(yè)務(wù)理論教育落到實(shí)處，只有嚴(yán)格按計(jì)劃要求,請(qǐng)專業(yè)教員進(jìn)行講授；二是抓好基層中隊(duì)的業(yè)務(wù)理論教育，基層中隊(duì)士兵是老中輕結(jié)合，按常規(guī)的教育學(xué)習(xí)方式難度大，調(diào)動(dòng)不了大家的積極性，只有利用學(xué)習(xí)大綱和復(fù)習(xí)題綱，發(fā)給相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和考核時(shí)間，業(yè)務(wù)干部定期定時(shí)抽查學(xué)習(xí)情況

5、和答疑；三是強(qiáng)化指揮員業(yè)務(wù)理論的教育學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)理論的再教育再學(xué)習(xí)，深化和強(qiáng)化干部隊(duì)伍對(duì)理論知識(shí)的掌握，把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去，同實(shí)際結(jié)合起來，使他們?cè)跍缁鹁仍凶杂X地運(yùn)用理論知識(shí)來指導(dǎo)戰(zhàn)斗行動(dòng)。通過對(duì)指戰(zhàn)員系統(tǒng)、全面地培訓(xùn)與教育，嚴(yán)格考核驗(yàn)收制度，杜絕走過場，突完成任務(wù)，切實(shí)使每個(gè)指戰(zhàn)員掌握本職業(yè)務(wù)理論知識(shí)，為準(zhǔn)確迅速有效地完成滅火救援任務(wù)打下基礎(chǔ)。三、熟練掌握手中武器是完成滅火救援任務(wù)的必備條件消防器材裝備是同災(zāi)害事故作斗爭最有力的武器，是滅火救援的物質(zhì)基礎(chǔ)，直接制約或決定著在滅火救援中所采用的戰(zhàn)術(shù)措施以及施行戰(zhàn)術(shù)的結(jié)果指戰(zhàn)

6、員對(duì)木轄區(qū)木單位的器材裝備必須了如指掌，做到心中有數(shù)、熟悉器材裝備的數(shù)量、技術(shù)參數(shù)、性能，了解掌握器材裝備的維護(hù)保養(yǎng)和使用方法。一旦發(fā)生災(zāi)害事故，才能打有準(zhǔn)備之仗，才能根據(jù)滅火救援的現(xiàn)場情況合理布兵打仗，充分發(fā)揮器材裝備的滅火效能加強(qiáng)技能訓(xùn)練是熟練掌握手中武器的保證提高指戰(zhàn)員的消防技能是靠平吋的刻苦訓(xùn)練，靠戰(zhàn)吋的經(jīng)驗(yàn)積累，通過很抓基本功訓(xùn)練使指戰(zhàn)員熟練掌握器材裝備的使用方法和操作程序，再通過扎實(shí)的應(yīng)用性訓(xùn)練使指戰(zhàn)員接近災(zāi)害事故現(xiàn)場，貼近實(shí)戰(zhàn)，挖掘人與器材裝備最佳結(jié)合的潛力，同時(shí)也是提高指戰(zhàn)員心理素質(zhì)的重要途徑，以促進(jìn)部隊(duì)整體作戰(zhàn)能力的提

7、高。四、加大現(xiàn)代模擬訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)的投入走科技興訓(xùn)之路實(shí)現(xiàn)“仗怎么打，兵就怎么練”的指導(dǎo)原則，以此來強(qiáng)化滅火救援綜合能力的提高。消防模擬訓(xùn)練設(shè)施的建設(shè)是體現(xiàn)消防部隊(duì)在現(xiàn)代化條件下進(jìn)行滅火救援專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)技術(shù)裝備的實(shí)驗(yàn)，是開展實(shí)戰(zhàn)性的滅火救援技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的場所、模擬訓(xùn)練基地的建成標(biāo)志著我們訓(xùn)練改革上了一個(gè)新的臺(tái)階，從過去模式化的訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)為實(shí)用型或?qū)崙?zhàn)型訓(xùn)練，部隊(duì)能夠在酷似火場、災(zāi)害現(xiàn)場的環(huán)境、條件、氣氛中開展各種技戰(zhàn)術(shù)、器材裝備、指揮等合成訓(xùn)練，使部隊(duì)更直接、更快捷、更全面的提高滅火救援的實(shí)戰(zhàn)能力，才真正體現(xiàn)出“仗怎么打，兵就怎么練“

8、的指導(dǎo)原則。但就目前建成的消防模擬訓(xùn)練設(shè)施在訓(xùn)練上有很大的局限性，消防隊(duì)站的分布點(diǎn)多面廣，且執(zhí)勤任務(wù)繁重，難以集中統(tǒng)一組織訓(xùn)練，這就造成業(yè)務(wù)水平發(fā)展的不平衡。之所以，總隊(duì)、支（大）隊(duì)根據(jù)木地區(qū)的保衛(wèi)對(duì)象、本