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1、作文：手心里的溫暖 【手心里的溫暖例文1】 在初中的時候我去過一些特殊學校那里看望了一些不一樣的孩子們我剛走近教室一個七八歲的盲人小男孩便很嚴肅地叫住我讓我把手伸給他 我伸出手他把小手放在我的手上摸了摸然后綻開了笑容說：“姐姐你是好人” 我不解地問：“為什么摸了摸手你就知道我是好人呢?” 小男孩驕傲地抬起頭宣布他的理論：“因為好人的手都是暖暖的呀” 是啊好人的手是暖暖的這句讓我永遠無法忘卻的話在那么多雙手那么多個人那么多顆心中流淌著暖暖的手伸出的是慰藉是依靠是將心比心 特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說：“我在做每個
2、人都能做到的事給貧窮困苦的人一雙溫暖的手”她一次從下水道中救起一個奄奄一息的流浪者那人不斷咒罵著命運給予他的苦難與不公特蕾莎修女將他帶回修道院親自給他擦身、喂粥為他換上干凈衣服然后守在他身邊緊緊握著他的手 幾小時之后流浪者死去了可他的最后一句話不再是咒罵而是一句微笑的“謝謝” 這是何等的力量一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病卻可以帶來心靈上的慰藉融化心靈的堅冰 一雙溫暖的手更是一種依靠《中國時報》的記者張平宜第一次來到四川涼山的大營盤村時孩子們便抓著她的手不肯放他們依靠著她向她訴說這個麻風病村的孤寂張平宜也沒有辜負這種依靠她辭去百萬年薪
3、的工作用十年時間為麻風村蓋起了學校讓孩子們過上正常的生活她向這個在迷霧中彷徨的村子伸出了溫暖的手為它提供依靠引領它走向了明亮、開闊的世界 一雙溫暖的手更需將心比心一位旅行者來到云南一所山村學校提出為學生支教時校長竟果斷地拒絕了他而校長的解釋更發(fā)人深?。骸拔覀儼l(fā)現(xiàn)許多支教者離開之后孩子們竟不愿再相信他們唯一的老師那些支教者告訴學生他們的老師教的東西是錯的他們只把支教當作自己的人生體驗卻忽視了孩子們以后的日子……” 在向他人伸出手時我們是否真的明白他們要的?只有將心比心手的溫暖才能真正被感知予人慰藉與依靠 穿著黃衣的志愿者默默無名的捐款人街頭
4、的一把攙扶公車的一次禮讓……伸出溫暖的手其實是如此簡單這份溫暖雖小卻是一份傳遞的力量一份足以點燃整個社會的力量 是那手暖?是那人是那人暖?是那心手的溫暖是人的溫暖人的溫暖是心的溫暖 手心里的溫暖那是心的溫暖更是愛的溫暖啊 【手心里的溫暖例文2】 它悄悄的卻時時存在;它不用裝飾卻美麗無比;它暖暖的在心底彌漫…… 我呆呆地望著那一輪明月仿佛又看見了那夕陽西下兩個身影緊緊的拉著手消失在那被夕陽湛紅了的小路上不禁回到了從前…… 像往常一樣我走出校門老遠就望見父親撐著傘他那瘦小的身體衣服被風吹了起來見我出來父親立刻跑過來把傘一遞說
5、：“樣今天學習還好吧?”我心里嘀咕著：學習學習就知道關心我的學習什么時候能多關心關心我呀我點了點頭透過那沒被雨傘遮住的一角抬頭看天是黑紫色的它拉下了一臉的不高興雨在空中不停地交織著風也跟著咆哮 突然那黑紫色的天空不見了展現(xiàn)在眼前的是綠色的傘我的心里頓時壓了一塊東西似的沉甸甸的我們倆默默的走著一句話也沒有說 六月的天真是說變就變剛才還是風雨交加現(xiàn)在卻又晴空萬里了爸爸合上傘拍了拍自己的肩我猛然的愣住了爸爸的肩上竟是濕漉漉的還沒干的衣服上不時的滴下一滴水我不禁走上前說：“爸你的衣服”父親卻若無其事的說：“沒事”我情不自禁地握住了爸爸的手爸爸的手是那么
6、粗糙又那么涼本來那雙通紅的手不見了我不知道為什么爸爸的手心雖然那么涼但很溫暖雖然那么粗糙卻讓我感到了愛爸爸也緊緊握著我的手說：“什么時候你的手變這么大了”我笑了笑說：“那還不是你以前沒有關心我嘛”爸爸也露出了酒窩 夕陽慢慢的下沉望著那夕陽我再次感受到了手心里的溫暖那湛紅了夕陽像飽飲了玫瑰酒似的醉醺醺的它仿佛正對我說：“你瞧你爸爸多關心你”回頭望我們倆的倒影正印在那小路上…… 我終于明白了愛如層花層層打開那一襲溫情在心底彌漫如銀蓮般綻放……
