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1、冬日里溫暖的作文 ?。ㄒ唬 ≡谌藗冃闹幸荒晁募咀詈涞哪且獢?shù)冬季了相反來說它給人們留下的是凜冽的北風(fēng)鵝毛的大雪還有就是對(duì)那美麗的雪景所揮之不去的記憶了用“暖”字來描繪的似乎只有春、夏但只要你留心體會(huì)冬天一絲絲瞬間又愜意的暖意其實(shí)它的溫度不止在空間中還多出現(xiàn)于人們的心靈之中等待你去發(fā)現(xiàn)它 被寒風(fēng)吹過后被雪兒灑過之后你一定會(huì)感到無比的寒冷夢寐以求的想得到溫暖去一個(gè)溫暖的地方這個(gè)地方便是——家一進(jìn)家門的那一瞬間你一定會(huì)感到始無前意的溫暖是多么值得這一瞬間的享受其實(shí)不光只要讓自己的肉體溫暖些而更需要
2、的是拿一只火盆供心靈取取暖家正是這樣一個(gè)“火盆”來溫暖每個(gè)人的心靈她用她獨(dú)有的一種溫度使柔和的火光時(shí)時(shí)讓人們感到家是最溫暖的地方能讓心靈歇歇、暖暖 每當(dāng)冬天人們?cè)缫褱?zhǔn)備了過年遠(yuǎn)親歸來家人團(tuán)聚團(tuán)圓一桌說說笑笑幸幸福福溫溫暖暖這不止是只有一個(gè)家的溫度了而要比平常的溫度多成千上萬倍雖非熊火勝似熊火這股火是世上所有的火所帶來的溫度都無與倫比的這個(gè)溫度不僅是一霎那間的暖意而是長久的那家人在一起的笑聲更是給這把火增添了柴火讓它燒得更旺更暖一些你也可以體會(huì)體會(huì)如果沒有這把火那將會(huì)是怎樣的情景呢冷淡、寂寞、迷茫無所是處
3、 冬天寒冷不！冬天溫暖！也正是那股寒冷反襯處了這種溫暖也正是這種溫暖打破了那種可怕的寒冷它時(shí)刻也可以改變自己的心靈那種剛進(jìn)家門的溫暖那種家人團(tuán)聚的溫暖是一年中甚至一輩子都無法再找出可與其比擬的東西了我們自己也是家人的火源如果你是遠(yuǎn)游的游子到冬天過年時(shí)你就回到家里吧讓家人也體會(huì)體會(huì)那所帶來的溫度會(huì)讓這兩團(tuán)幸福的火焰融為一體更讓你感到家與家人的溫暖吧！ 朋友愛你的家更愛你家中的親人吧可別忘了最溫暖的地方那個(gè)最能溫暖人們心靈的季節(jié) ?。ǘ 《靵砹送饷嬉魂囮嚭L(fēng)刮過使我們感到陣陣寒意但這時(shí)大
4、隊(duì)部來的那份關(guān)于向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐書捐衣、捐物的通知卻讓我們班的氣氛一下子熱鬧起來大家議論紛紛我也暗暗地下定決心把自己的圖書和衣物捐出來幫助那些需要這些東西的小伙伴 放學(xué)回到家我一做完作業(yè)就翻箱倒柜地找起來了我拿起這件衣服看看不合適拿起那件衣服看看太薄了終于我找到了一件令我滿意的衣服我正準(zhǔn)備打包再找第二件的時(shí)候媽媽回來了她看到我要把這件衣服捐出去時(shí)臉上一下子多云轉(zhuǎn)陰不高興地說：“這件衣服是你十歲生日時(shí)媽媽送給你的禮物你穿了還不到半年要捐了呢捐出去的衣服差一點(diǎn)兒難看一點(diǎn)兒沒關(guān)系你看像這些舊的、你穿小的、還有這
5、些不漂亮的你都拿走吧”我不解地說：“媽媽她們和我一樣同樣是孩子為什么我穿新的他們穿舊的我穿漂亮的他們穿不好看的這對(duì)他們不公平！”媽媽還強(qiáng)詞奪理地說：“因?yàn)檫@些衣服是你的而且是我買的又不是她們買的而且她們要穿這么好的干什么”我一聽急了說：“假如你是一個(gè)貧困山區(qū)的孩子你會(huì)希望大家把一些壞的、難看的、小的衣服捐給你”媽媽被我說得無語了結(jié)果她不但同意我把衣服捐了還幫助我一起找書送給孩子們還和我一起做賀卡 第二天一早我拎著大包、小包的東西來到了學(xué)校同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我 冬日的捐贈(zèng)如同一道暖流流入我的心
6、中；這冬日的捐贈(zèng)如同一把大傘為孩子們遮住了風(fēng)雨這冬日的捐贈(zèng)如同一位巨人為孩子們撐起一片藍(lán)天這一刻使冬日充滿了溫暖 ?。ㄈ 《煲恢笔俏易钣憛挼囊粋€(gè)季節(jié)刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著地面凍得發(fā)白我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里 今年的冬天比以往來的更早了路邊的梧桐樹只剩下樹枝小草躲進(jìn)了泥土里花兒早已枯萎天上也沒有了小鳥的蹤影街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)有的還戴上了口罩星期天下午爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班我戴上帽子圍上圍巾穿上蓬松的羽絨服、(.)厚厚的棉褲、肥大的棉靴…
7、…那滑稽的樣子活生生像個(gè)大雪人！即便我穿成這個(gè)樣子可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑拿起她那把大大的風(fēng)扇讓狂風(fēng)肆虐使我無處可藏全身瑟瑟發(fā)抖這鬼天氣呀唉！如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀！ 終于我們來到了學(xué)校我趕忙往教室里鉆外面太冷了！ 這時(shí)李老師手里拿著一只正方形的熱水袋黃色的面子上還有些漂亮的花紋她不急不慢地徑直向我走來把熱水袋塞到我的手中微笑著對(duì)我說：“今天外面很冷吧拿這個(gè)熱水袋捂捂 手吧！”接過老師的熱水袋一股暖流從指間向上順著手臂一直涌到了心里我感激地對(duì)老師說了聲：“謝謝！” 一下午我踴躍發(fā)言
8、在課堂上寫的作文也不錯(cuò)更重要的是我的心里一直都是暖暖的 一只熱水袋的緣故讓我對(duì)這個(gè)毫無生氣的冬天增添了一絲好感！我覺得冬天即寒冷也很溫暖這種溫暖來自于老師對(duì)同學(xué)的愛！
