黑童話灰姑娘范文

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1、黑童話灰姑娘范文　　　　黑童話版本的灰姑娘往往不是我們熟知的那個角色那么故事的發(fā)展又會如何呢?　　　　我不是公主所以我不善良　　　　灰姑娘出生在一個清貧的家庭里父親只是一個小柴夫為人粗魯用詞污穢不堪她從小便沒了母親灰姑娘就是從這樣的環(huán)境中生長起來的　　　　灰姑娘的本名也不叫仙度瑞拉她叫艾斯很普通的名字聽起來就像一個男孩子實際上在這種環(huán)境中長大的艾斯性格也確實像一個男孩子　　　　某一天艾斯被醉酒的父親毒打她受不了了于是殺了自己的父親養(yǎng)育自己的父親然后她逃了出來　　　　很幸運的在樹林中遇到了前來打獵受傷的公爵　　　　艾斯心中有個好主

2、意　　　　她救下了公爵謊稱自己是失去了父母的苦命姑娘事實上確實也是這樣公爵心善況且這還是一個救了自己命的姑娘于是把她接回承包收為義女　　　　艾斯就這么偽裝自己　　　　知道那天公爵夫人和她的兩個女兒發(fā)現(xiàn)了艾斯的秘密　　　　她們不能允許有這樣的人住在自己的城堡于是她們想了許多方法想要艾斯知難而退但艾斯沒有那畢竟只是一些小惡作劇艾斯卻把自己偽裝成一個被義母義姐欺負的苦命丫頭　　　　所有人都同情艾斯　　　　直到那天王子聚會　　　　艾斯華麗出現(xiàn)王子愛上了她　　　　艾斯卻故意留下了一只水晶鞋她的目標就是王子妃的位置　　　　后面的故事大家也都

3、知道了吧艾斯成功地和王子在一起了可是那個被艾斯遺落的父親呢?那個好心收留艾斯的公爵一家呢?　　　　多么自私的姑娘　　　　王子很愛她對吧......　　　　擴展閱讀：灰姑娘的角色評價　　　　正面　　　　通常認為灰姑娘的故事向我們傳達了這么一個人生歷練過程——在任何嘲諷、刁難和欺凌之下都要吃苦耐勞忍辱負重地活著即使極度艱難困苦只要心懷對美好未來的無限憧憬保持善良與積極的心態(tài)最終是會獲得幸福生活的此等道理是可見千百年來人們對“灰姑娘”的現(xiàn)象的修煉所得但是正如一千個人眼中就會有一千個哈姆雷特一樣從灰姑娘這一童話故事中我們還可以看到更多的

4、東西：守時、個人儀表、母愛、友情、自愛的重要性　　　　反面　　　　社會學專家指稱一些世代流傳的經(jīng)典童話如《灰姑娘》、《白雪公主》和《睡美人》等宣揚以貌取人的錯誤觀念有誤導廣大兒童之嫌美國印第安納普度大學的專家研究了格林兄弟所寫的168個童話發(fā)現(xiàn)大多數(shù)童話都涉嫌以貌取人并將美貌與否作為日常生活中的唯一評價標準其中有94%提及相貌平均每篇13.6次有一篇114次提及女性的美貌17%的篇目將丑與惡聯(lián)系起來而且在許多故事里丑女的下場都很慘社會學副教授麗茲·格勞爾霍茨(LizGrauerholz)說：“女孩子從小聽的童話就是那些公主們之所

5、以成功僅僅因為其美貌令她們與眾不同”她說盡管這些童話可能會讓女孩子忽視教育不去追求事業(yè)上的成功一心想著“臭美”但這并不意味著父母就應該把這些童話扔掉或是避而不講正確的做法是與孩子們共同討論故事的情節(jié)和人物格勞爾霍茨推崇好萊塢的卡通片《怪物史萊克》稱之為難得的不以貌取人的童話或許以后給孩子講故事不應該再說：“從前有個美麗的公主……”而應該這樣開頭：“從前有一位相貌平平的公主……”　　　　對故事的另類評價　　　　這個故事有沒有什么不合理的地方?午夜12點以后所有的東西都要變回原樣可是灰姑娘的水晶鞋沒有變回去就是偉大的作家也有出錯的時

6、候我們要的是公主和王子幸福生活在一起的結局這個故事在當代卻引發(fā)了一股潮流不少當代“沒女”想成為灰姑娘同時這個故事畢竟是講給孩子們的不免太片面灰姑娘遭受繼母和繼母的女兒的虐待給孩子造成誤導以為繼母都是巫女級的人物灰姑娘也只懂得忍受不知道反抗缺乏現(xiàn)代勵志精神