新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

ID:46195152

大?。?3.81 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-11-21

新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)_第1頁(yè)
新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)_第2頁(yè)
新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)_第3頁(yè)
新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)_第4頁(yè)
新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)_第5頁(yè)
資源描述:

《新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)    新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì):信任    期盼已久的新員工培訓(xùn)以一場(chǎng)意義深刻的拓展訓(xùn)練拉開(kāi)了帷幕一個(gè)個(gè)意義深刻的項(xiàng)目一支支意志堅(jiān)韌的隊(duì)伍在充實(shí)的一天里我們每個(gè)人都留下了值得一生品味的美好    本次拓展的每個(gè)項(xiàng)目都在從不同層面提示著我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的重要性在訓(xùn)練中大家被分成了四個(gè)大隊(duì)分別計(jì)算總成績(jī)所以我們每一個(gè)人都必須放下自己的個(gè)性與喜好以團(tuán)隊(duì)的利益作為最大的利益在盡全力做好自己任務(wù)的同時(shí)更要注意整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與配合只有這樣才能贏得勝利競(jìng)技中是這樣的在以后的工作中更應(yīng)如此    信任背摔——敢于信任是勇氣值得信任是能力    顫抖地爬上高臺(tái)不情愿地

2、伸出雙手讓教練綁好忐忑地望向臺(tái)子下面隊(duì)友們用手臂搭成的筆挺的“床”每個(gè)人似乎都在向那個(gè)膽小的自己宣戰(zhàn)然而前期的各種惴惴不安都在向后一倒的剎那豁然釋放完成挑戰(zhàn)的伙伴們無(wú)不深刻地感嘆:只要信任下面負(fù)責(zé)接應(yīng)的隊(duì)友就真的沒(méi)那么可怕而且我們的隊(duì)友絕對(duì)值得信任    其實(shí)每一輪的背摔都是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)大家都在擔(dān)心摔倒或者有其他的什么意外那將是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的直接否定因此每一個(gè)隊(duì)員都必須堅(jiān)守自己的崗位恪守自己的職責(zé)站在臺(tái)上的隊(duì)員要自我鼓勵(lì)培養(yǎng)自己信任他人的能力臺(tái)下的隊(duì)員更要扛起肩上的重?fù)?dān)將手臂繃直有力地接應(yīng)背摔的伙伴既要保證隊(duì)友安全更要努力獲得他人信任對(duì)得起這份信任給其充足的信心因此信任別人和令別人

3、信任都是一種十分重要的能力網(wǎng)中情緣——頭腦與力量并用艱辛與喜悅共存    如何制定切實(shí)可行的計(jì)劃并力求將其實(shí)現(xiàn)是我們?cè)诠ぷ髦斜仨毭鎸?duì)的重要問(wèn)題在網(wǎng)中情緣這個(gè)拓展項(xiàng)目中我們體會(huì)得尤其深刻面對(duì)為數(shù)不多且不可重復(fù)使用的網(wǎng)格如何在限定時(shí)間內(nèi)保證每個(gè)隊(duì)員不接觸網(wǎng)絲順利通過(guò)合理的計(jì)劃安排是完成這個(gè)項(xiàng)目的必要前提在行動(dòng)前隊(duì)員們一起開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)    散思維取長(zhǎng)補(bǔ)短補(bǔ)充完善針對(duì)誰(shuí)先過(guò)誰(shuí)后過(guò)個(gè)隊(duì)友最后過(guò)如何分工合作等問(wèn)題一一展開(kāi)討論最終確定一個(gè)整體的構(gòu)思有了思路還要靠團(tuán)隊(duì)成員的統(tǒng)一協(xié)作否則就會(huì)成為理論的巨人行動(dòng)的矮子在整個(gè)過(guò)程中所有成員任勞任怨將隊(duì)友們一個(gè)個(gè)從網(wǎng)格的一側(cè)平抬至另一側(cè):力氣大的男生主動(dòng)承擔(dān)了抬

4、人的體力活兒力氣小的隊(duì)友則負(fù)責(zé)觀察網(wǎng)絲與人的距離避免“觸電”站好“指揮崗”雖然勞累但當(dāng)最后一名隊(duì)友也成功“轉(zhuǎn)移”至“電網(wǎng)”另一側(cè)時(shí)整個(gè)團(tuán)隊(duì)立刻沸騰了起來(lái)    頭腦與力量并用才會(huì)避免蠻干充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性起到事半功倍的效果;反之很有可能做無(wú)用工事倍功半我們?cè)诠ぷ髦幸彩侨绱诵袆?dòng)之前必須先制定計(jì)劃以避免工作的隨意性影響工作的效率在團(tuán)隊(duì)中明確分工各司其責(zé)才會(huì)產(chǎn)生一加一大于二的團(tuán)隊(duì)凝聚力與隊(duì)友們共同分擔(dān)艱辛就變成了1/n但喜悅卻增至n倍    通過(guò)此次訓(xùn)練,我們深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的對(duì)自己的信心、對(duì)隊(duì)友的信任以及在困難面

5、前勇于突破自己的信念無(wú)不是獲取成功喜悅的基石同時(shí)拓展訓(xùn)練更是一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴有了強(qiáng)大的心理承受力還要有彰顯智慧的創(chuàng)造力不斷開(kāi)拓自己的思維接受隊(duì)友的啟迪讓智慧的頭腦支配強(qiáng)大的心理與身體我們的團(tuán)隊(duì)才能在千百萬(wàn)次的錘煉中變得堅(jiān)不可摧我們每一個(gè)個(gè)體也才能在數(shù)不清的苦樂(lè)交織中得到成長(zhǎng)    新員工拓展訓(xùn)練心得體會(huì):團(tuán)隊(duì)的力量    周末公司組織新進(jìn)員工參加了明陽(yáng)天下拓展的《新員工融入訓(xùn)練營(yíng)》整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程把游戲同工作有機(jī)地聯(lián)系在了一起在此次拓展活動(dòng)中每個(gè)項(xiàng)目都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)智慧和力量不僅樂(lè)趣橫生、增進(jìn)了我們的信心和勇氣更讓我們對(duì)如何擺正個(gè)人與團(tuán)體之間關(guān)系有了深刻的思考與啟迪我的心靈也受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊

6、和震撼    從設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)徽、隊(duì)歌開(kāi)始就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程就是集體智慧和力量的一次體現(xiàn)感觸最深的項(xiàng)目叫做信任背摔這個(gè)項(xiàng)目要求每個(gè)隊(duì)員單獨(dú)站在約1.5米的高臺(tái)在背對(duì)大家雙手被綁、眼睛蒙蔽的狀態(tài)下整個(gè)身體向后傾倒在臺(tái)下眾人的手臂搭成的“人橋”之中雖然剛站上高臺(tái)的瞬間每個(gè)人都有不同程度的忐忑不安但是當(dāng)臺(tái)下的隊(duì)友喊出“相信我們一定能將你接住”時(shí)每個(gè)站在臺(tái)上的隊(duì)友都被這種凝聚的氣氛所感染,剩下的只有毫無(wú)質(zhì)疑的信任最終大家都安全順利的完成了這個(gè)游戲項(xiàng)目    “背摔”看起來(lái)似乎很平常其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流和可信度只有充分的相信自己相信自己的隊(duì)友才能毫無(wú)顧忌的摔下去因?yàn)樾?/p>

7、任團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都感受到遇到困難時(shí)而被保護(hù)的溫暖因?yàn)樾湃嗡腥藭?huì)覺(jué)得團(tuán)隊(duì)間的溫暖是撫慰心靈的最佳良藥    “上下同欲者勝”早在春秋時(shí)代的孫武就曾在其戰(zhàn)略思想中就闡述過(guò)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性一個(gè)擁有明確目標(biāo)并能以正確的方法有力貫徹執(zhí)行且融洽和諧、協(xié)作順暢、相互信任的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)而沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)懶散懈怠的隊(duì)員將影響到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成最終禍害到的還是自己正所謂“皮之不存毛之焉附”上升到哲學(xué)的角度就是整體與部分主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系只要

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。