愛心與執(zhí)著成就了我的專業(yè)成長

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1、愛心與執(zhí)著成就了我的專業(yè)成長作為一名小學教師，要耐得住寂寞與清貧，干一行、愛一行、專一行，全身心地投入，用愛心和執(zhí)著在平凡的崗位上做好班主任工作,搞好課堂教學的研究，讓自己不斷進步不斷成長。五龍背小學朱桂華各位老師大家好，很有幸今天在這里和大家一起交流，如果今天的交流對您今后的工作能有一點幫助和啟發(fā)那么對我來說就是最大的欣慰。一、教師——我無悔的選擇、無盡的追求。在我很小的時候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)充滿渴望的種子。所以將來能成為一名老師，就成為了我童年的追求和夢想，只是我小時候家里實在太窮，我四口之家，爸爸體弱多病，經常咯血，用現在醫(yī)學來講就是肺癌，我

2、和妹妹從小就愛讀書，所以家里的主要勞動力就是我那身高不足1米五，體重不足100斤的還有點駝背的媽媽，我的母親需要照顧爸爸，還需要供一家四口人的吃喝，還需要給我和妹妹上學所用的費用，爸爸時不時還需要住院治療，我們家住的是茅草房，時常是外面下大雨，屋內下小雨，在地上形成一條小水流躺著，我們家饑一頓飽一頓，所以一直以來爸媽就不同意我上學，所以導致我10歲才上一年級，一晃六年的小學時光過去了，那是我剛上初中的那一年，因為我執(zhí)意要上學,爸媽把平時積攢的錢又借了幾十元給我買了一臺自行車，那年媽媽養(yǎng)了一頭豬，不到二百斤，快過年時，把它給殺了，所有值錢的部位媽媽都給賣了還債，最后把豬皮也做成凍要賣，正趕上

3、我放假，我就和媽媽一起推著自行車去賣，早上老早就走了，八點多到了五龍背市場,到了下午三點多鐘賣了一天就賣了3角錢，根本沒有人買，正當我們要收攤往家返回時，發(fā)現我剛剛買的自行車不知被誰撬開鎖頭偷走了，怎么找也沒找到，這時媽媽的臉上浮現出從未有過的驚恐，對我說：孩子呀，這下可完了，你的書要念不成了，咱家離學校這么遠要兩個半小時才能到，你要再想買自行車這時不可能的了，你妹妹還要念書，要想念書只能步行了?！卑职值囊庖姾蛬寢屢粯?，這輛自行車著實讓我傷心了好多天，最后下定決心一定要念書，只有好好讀書爸爸媽媽將來才有好日子過的，想到這里我把淚水化作了動力，周六周日幫家里干活，每天早上4點上學六點半左右到

4、學校，基本上是學校的第一名，到學?？梢宰约簩W一會，晚上有晚自習八點放學我十點半左右到家，記得有一天雪下了一天一夜，早上上學時地上的雪足足有一尺八半厚，我不到三點就離開家上學了，到學校雖說累了個滿頭大汗，但總算沒有遲到，就這樣我風雨不誤，堅持了三年，因為執(zhí)著與耐力我考試從來就都是學年前三名，中考前爸爸找我談了一次話，孩子呀你不是想當老師嗎，你就考師范吧，我都問好了，不但不用花多少錢，還可以每月有點助學金，你媽媽也許減輕不少負擔，望著爸媽無耐的表情我寫了報考師范學校的志愿，并以最高分的成績入取了，在師范學校讀書的四年間，我珍惜這用所有努力換來的學習機會，每門功課都很優(yōu)秀，還是團委的干部，四年中

5、我的家庭也發(fā)生了許多的變化，爸爸去世了，妹妹因為家庭困難，但是成績很優(yōu)秀在中學直接保送到丹東師專，也就是現在的遼東學院，我又因為貧窮失去了保送的機會，1994年8月我擇優(yōu)被分配在丹東師范學校附屬小學丹東市五龍背小學，任班主任教師，先后擔任過教研組長、教導副主任、教導主任，教學副校長，始終沒有脫離教學一線。2005年11月年被評為遼寧省數學特級教師。2013年擔任五龍背小學校長?！俺晒χ?，人們只驚羨它現實的明艷。然而，誰又知道，當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！北牡倪@首小詩可以說是我們教育教學工作最精辟的注解。打鐵先要自身硬，教學需練基本功。剛走上講臺時，我和所有初為人師

6、的年輕人一樣，緊張、拘謹，板書不流暢，教學語言不生動，課上學生的反映總是不盡如人意。為此我傷透了腦筋，開始尋找提高自身素質的途徑。于是，天生不服輸的我下決心從一點一滴做起，苦練教學基本功。為了練習板書，我買來字帖，每天利用課余時間練習三筆字。在辦公室我在本上練，學生放學后在黑板上練，晚上回到家在舊報紙上練，就這樣，整整堅持了三年。如今，凡是聽過我講課的老師無不為我快捷而又漂亮的板書叫好。我還清楚的記得，剛開始講公開課時，為了改進自己的教學語言，我常常用錄音機把所講的課錄下來，然后反復播放，矯正語句、語氣和語調，每一個細節(jié)都不放過。為了使自己的課堂語言容易為小學生所接受，我注意在語言的形象性

7、和感染性上下功夫。為此，我長年訂閱《演講與口才》雜志，還專門買了一套孫敬修講故事的磁帶學習揣摩。我從學校借了兒位有名的教師講課的錄音帶和錄像帶，有空就聽、就看，認真研究名教師駕馭課堂、從容施教的語言藝術。此外，我還經常收看中央電視臺鞠萍、董浩等全國著名的少兒節(jié)目主持人主持的節(jié)目，觀察他們與孩子交流的一招一式，一顰一笑。我們學校的特級教師，也是我們的老校長她告訴我，照著鏡子可以練習講課時的表情。于是，剛開始講公開課時,我就