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1、目錄1.名人與讀書——季羨林童年的讀書生活軼名2.名家博文——當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭莫言3.名著賞析——《教育漫話》讀后感敏敏4.讀書隨筆——《教學(xué)革命蔡林森與先學(xué)后教》讀書筆記馮業(yè)東——讀《這樣的筆記真管用》有感汪立頂——你的教育牛態(tài)了嗎？錢恬訃學(xué)生因你而快樂解學(xué)梅——《中學(xué)生心理健康教育》讀書筆記李建成點(diǎn)擊藝術(shù)化的數(shù)學(xué)教學(xué)盧如i—-《打造魅力班會課》讀書心得李線玲我見青山多嫵媚黃鶴讓讀書成為教師的生命需要孫克華名人與讀書季羨林童年的讀書生活軼名六歲Z前的季羨林，是在貧窮的農(nóng)民家中度過的，
2、很難得吃上一份白面。那時候，國人剛推翻清朝政府，神州大地，一片混亂。上私塾的時候，他跟兒個要好的小伙伴玩得很融洽。同齡兒童有錢買書，能讀《百家詩》、《千字文》，他卻不能。他說:童年的這段苦難生活，讓他一生受益。叔父帶他到濟(jì)南去以后，他學(xué)習(xí)上不是很用功，玩的吋候多，念書的吋候少。不過，在三年Z內(nèi)，曾考過兩個甲等第三名，兩個乙等第一名，總起來看，屬于上等，但并不拔尖。他們班上考甲等第一的叫/玉和，年年都是第一。他比季羨林人五六歲，好像已經(jīng)很成熟了，死記硬背，亥I」苦努力，天天皺著眉頭，不見笑容，也不同大家
3、打鬧。季羨林當(dāng)時胸?zé)o大志，并沒冇想要得到狀元，而且對這個學(xué)長有點(diǎn)瞧不起的意思，覺得他非屬自己的族類。季羨林對正課不感興趣,卻喜歡讀“閑書”0所謂“閑書”,就是舊小說。他叔父是個古板人,不允許他看這類書。可季羨林面對桌上的《四書》少理會，而是看《彭公案》、《濟(jì)公傳》、西游記》、《三國演義》等I口小說。《紅樓夢》人概太深，季羨林看不懂其屮的奧妙，黛玉哭哭啼啼的樣了，他不喜歡，自然看不下去。其余的看得津津有味。一見叔父進(jìn)來，他馬上裝模作樣地念起“了曰”、“詩云”來。季羨林対IH小說小的綠林好漢非常熟，他們的
4、姓名能廿得滾瓜爛熟，連他們用的兵器也如數(shù)家珍。他頗想冇一個鐵砂掌，希望用五指一戳，能戳斷樹木。于是，猛練了起來，結(jié)果把指頭戳破了,鮮血肓流，示來知道自己與它無緣，才罷休。季羨林讀小學(xué)期間，也做過叛逆之事。他們有個珠算教員，眼睛長得凸了出來，孩子們給他取個綽號，叫“知了”。他對學(xué)生十分蠻橫，打算盤，錯一個數(shù)，打一個板子。而打算盤錯上十個或八個數(shù)，甚至上百個數(shù)，是很正常的事情。孩子們都挨了不少的板子。不知是誰說了一句“我們趕他走！”立刻得到大家的同意。一群I?歲左右的孩子也懂得“造反”了。大家商定：“他上
5、課時，我們把教桌弄翻，然示一起離開教室，躲在假山背示?！彼麄冏哉J(rèn)為這個錦囊妙計實(shí)在非常高明；如果成功了，這位教員將無顏見人，非卷鋪蓋走人不可。然而班上出現(xiàn)了“叛徒”，雖然只有兒個人，他們想拍老師的馬屁，沒有離開。這一?來，大人助長了老師的氣焰，他知道白己還有“群眾”，于是威風(fēng)大振，把這群不知天高地厚的“叛逆者”狠狠地用大竹板把手心打了好一陣子。然后，沒冇誰掉下一滴眼淚。學(xué)習(xí)英文，是從小學(xué)開始的。三年后，季羨林小學(xué)畢業(yè)了。在他十三歲那年，考上了城里的正誼中學(xué)?！军c(diǎn)評】季羨林童年讀書的故事，讓我們深受啟發(fā)
6、：苦難是培養(yǎng)孩子個性的最住學(xué)校0興趣是孩子最好的老師，教材必須符合孩子的心理需求。教師如果不尊重學(xué)生，終將得不到學(xué)生的尊重名家博文當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭——在中國文學(xué)海外傳播工程啟動儀式上的發(fā)言莫言首先，對“中國文學(xué)海外傳播”工程啟動，表示熱烈的祝賀！大會的議題是“中國文學(xué)的本土經(jīng)驗與海外傳播”。中國文學(xué)冇無本土經(jīng)驗？斗膽認(rèn)為，經(jīng)驗還是冇的，即便沒冇成功的經(jīng)驗，但火敗的經(jīng)驗還是冇的。總結(jié)這些成功的亦或是失敗的經(jīng)驗，盂要專家和學(xué)者，我不具備這樣的能力,因此不敢置喙，只能洗耳恭聽。至于海外傳播，
7、其實(shí)我也了解甚少，基本上沒冇發(fā)言權(quán)，但如果我不就這個問題說兒句，我的發(fā)言就該結(jié)束了。就這樣結(jié)束其實(shí)也挺好，但心里總覺得不多說幾句就愧對了朋友似的，凡事總是先替朋友著想，但結(jié)果多半是適得其反，這就是我的悲劇，當(dāng)然也是光榮。文學(xué)的海外傳播，最重要的環(huán)節(jié)是翻譯。在沒有政府基金資助的情況下，翻譯也在進(jìn)行。吸引了這些無贊助翻譯的，一方而應(yīng)該是文學(xué)白身的力量，一方面有可能是某種社會需求的促動。這其實(shí)包含著選擇的藝術(shù)。-?個翻譯家選擇了張三的小說而沒選擇李四的小說，是因為他喜歡張三的小說,是因為張三的小說滿足了他的
8、審美需求。當(dāng)然，如果李四的小說寫得其實(shí)也很好，那自有另外的翻譯家來選擇。也就是說，在很長一段時間里，屮國文學(xué)在海外的傳播是被動的，是被選擇的。近年來，國家拿出了基金，向海外推介中國的文學(xué)，好像已成立了好幾個專門的班子，選出了一批向外推介的書目。終于由被別人選擇變成由B己選擇。任何選擇都是偏頗的。魯迅先生曾說：“選本所顯示的，往往并非作者的特色，倒是選者的眼光?！币粋€人的選擇必受到他的審美偏好的左右,一個班子的選擇也必受到某種價值觀念的左右，因此多一個班子
