金融碩士考研復(fù)試口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)

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1、金融碩士考研復(fù)試口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)第一、口語(yǔ)常見(jiàn)疑問(wèn)1.口試一般多少時(shí)間？答：沒(méi)有特別的規(guī)定多長(zhǎng)時(shí)間，都是因現(xiàn)場(chǎng)情況而定，一般是20分鐘左右。2.英語(yǔ)口試一般以什么形式考查？答：考試形式或以討論(無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論)為主或以問(wèn)答為主。3.什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論？答：老師會(huì)給定一個(gè)限定的題目，考生們圍成一個(gè)圈進(jìn)行討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。4.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論的時(shí)候該注意些什么？答：我們一定要積極表現(xiàn)，有序發(fā)言，不宜與其他考生強(qiáng)烈沖突，具有一定邏輯性。5.口試問(wèn)答時(shí)該注意些什么？答：一問(wèn)一答的形式，看你是否犯有嚴(yán)重性的表達(dá)錯(cuò)誤，但不要帶有

2、濃郁的家鄉(xiāng)口音?？谡Z(yǔ)考試一般說(shuō)來(lái)20分鐘左右，每個(gè)問(wèn)題控制在3-4分鐘回答時(shí)間。6.口語(yǔ)一般怎樣考查？答:每個(gè)學(xué)校都不--樣，一般都會(huì)有2-3分鐘自我介紹，或者抽即興話題,或者讓大家翻譯一段專業(yè)文章。同學(xué)們可以先聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，問(wèn)問(wèn)前幾年的考查形式。7.口語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，如何短期提高？答：(1)參加一些口語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)，一定程度上糾正發(fā)音；(2)可以參加學(xué)校英語(yǔ)角，多張嘴、多開(kāi)口。同學(xué)們?cè)谛睦砩喜槐赜羞^(guò)多壓力，口語(yǔ)發(fā)音并不是考查的重點(diǎn)。&自我介紹該怎么準(zhǔn)備？答：首先是我們的個(gè)人信息，姓名，家鄉(xiāng)是哪里，來(lái)自于哪個(gè)學(xué)校

3、，為什么要報(bào)考該校該專業(yè)、對(duì)木專業(yè)前景的展望和認(rèn)識(shí)以及讀研期間專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、打算等。提前寫好，復(fù)試前背熟練。9.是否需要用英語(yǔ)準(zhǔn)備相關(guān)專業(yè)詞匯？答：是的，因?yàn)槔蠋熡锌赡軙?huì)用英語(yǔ)提問(wèn)專業(yè)課的相關(guān)問(wèn)題，所以同學(xué)們至少要掌握與自己專業(yè)相關(guān)的一些英文詞匯，尤其是一些前沿方向的相關(guān)詞匯。10.老師要求用英語(yǔ)回答專業(yè)課的知識(shí)，緊張忘記怎么辦？答：考生可以委婉的把話題引開(kāi)，說(shuō)：“謝謝老師的提問(wèn)，這是一個(gè)很好的問(wèn)題，正是因?yàn)橛羞@些比較有趣的問(wèn)題，我才決心報(bào)考這個(gè)專業(yè)”。這樣話題就轉(zhuǎn)為專業(yè)對(duì)你的吸引了。11.老師用英文提

4、的問(wèn)題，聽(tīng)不清楚怎么辦？答：聽(tīng)不清楚，很簡(jiǎn)單："sorry,pardon?"。同學(xué)們不要不好意思說(shuō)這句話，只有正確聽(tīng)明白問(wèn)題，才能正確冋答問(wèn)題。12.英語(yǔ)復(fù)試屮導(dǎo)師常見(jiàn)問(wèn)題有哪些？答：(1)介紹一下你自己；(2)你為什么考研？(3)你研究生期間的計(jì)劃(4)介紹下你的家人/家鄉(xiāng)/大學(xué)9.全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽證書在復(fù)試中有用嗎？答：同學(xué)們可以在簡(jiǎn)歷上寫詳細(xì)些，給老師們做個(gè)參考，證書就不必帶去了。復(fù)試還是主要看學(xué)生的口語(yǔ)與初試成績(jī)。10.四級(jí)沒(méi)過(guò)或者分?jǐn)?shù)很低，會(huì)不會(huì)影響復(fù)試成績(jī)？答：英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，對(duì)英語(yǔ)復(fù)試可能會(huì)

5、有影響，但是最終還是得看綜合成績(jī)。11.所有專業(yè)的復(fù)試都要考英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力嗎？答：這個(gè)不一定，有的學(xué)校就不考聽(tīng)力，具體的還需看學(xué)校的復(fù)試通知。第二節(jié)八種表達(dá)誤區(qū)考研復(fù)試面試口語(yǔ)需要避免八大語(yǔ)言問(wèn)題，要想給老師留下好印象就必須要關(guān)注細(xì)節(jié)，摒除不良的表達(dá)習(xí)慣。下面我們具體來(lái)看看。1.不讓別人說(shuō)話有些考生前一句話剛完馬上乂搶著說(shuō)下一句話，并在話題連接的部分插入無(wú)意義的“所以”“而”等連接詞，讓自己的語(yǔ)言“外殼”水泄不通，難以讓老師插話以作出適當(dāng)?shù)捻憫?yīng)。例如某考生這樣說(shuō)：“我要說(shuō)的就是這些,,,,所以,,,,換句

6、話說(shuō),，””2.語(yǔ)言的反復(fù)當(dāng)考生說(shuō)話時(shí)反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話，就會(huì)令老師厭煩。3.確定性的兩個(gè)極端語(yǔ)義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語(yǔ)言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語(yǔ)。例如一些考生總是說(shuō)：“肯定是絕對(duì)是“當(dāng)然了；另一些考生卻總把“也許”、“可能”、“大概”、“差不多”、“還可以吧”等掛在嘴邊。這兩種情況都應(yīng)該避免。4.語(yǔ)言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語(yǔ)如果面試考生回答每一個(gè)問(wèn)題都像小學(xué)生解問(wèn)答題一樣：“因?yàn)?,,,所以，那么即使其內(nèi)容再精彩，也會(huì)令老師感到乏味?？忌璞M可能地變換句

7、式，使用同義詞或近義詞等。例如“因?yàn)椤本涂梢栽诓煌牡胤綋Q用成：“因此”、“由于”、“由于這個(gè)原因”、“之所以是由于””等。5.不要隨便擴(kuò)大指代范圍有的考生經(jīng)常慣用“眾所周知“正如每一個(gè)人了解的那樣””等話語(yǔ)，這樣的話易造成老師心中的逆反心理。6.去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作一個(gè)人的面龐上可能會(huì)長(zhǎng)幾顆痣或者“青春痘”，對(duì)此我們一般很敏感，會(huì)想方設(shè)法把它們?nèi)サ簟Ｒ粋€(gè)人的“言語(yǔ)形象”也可能帶著一些“傷痕”，如反復(fù)使用的口頭禪“那個(gè)、那么、然后、呢”等以及諸如揚(yáng)眉、歪嘴角、搔頭發(fā)、抹鼻子的伴隨動(dòng)作?？寂?yīng)把這些語(yǔ)言的“

8、衍生物”清除掉。7.“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的運(yùn)用多用冒號(hào)一一不要節(jié)外生枝，多用句號(hào)一一談話言簡(jiǎn)意賅，少用破折號(hào)一一避免事后加以補(bǔ)充，記得使用問(wèn)號(hào)一一讓老師加入到你的敘述中來(lái)。8.言行虛假虛言假語(yǔ)總會(huì)招致別人的反感。誠(chéng)實(shí)正肓是每個(gè)考生必備的基本素質(zhì)之一。以上這些口語(yǔ)表達(dá)誤區(qū)，都是易研老師們平口在與同學(xué)們溝通、交流過(guò)程屮匯總岀來(lái)的，很具代表性和說(shuō)服力。隨著復(fù)試在錄取過(guò)程中所占比重的逐漸加大,復(fù)試對(duì)于考生的考研也會(huì)愈發(fā)嚴(yán)峻。希望同學(xué)們能夠認(rèn)真