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《醫(yī)學(xué)院護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定范文》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、醫(yī)學(xué)院護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定范文稅務(wù)專業(yè)函授畢業(yè)生自我鑒定轉(zhuǎn)眼間，三年的函授生涯即將結(jié)束。在歷史長河中，三年可謂一瞬，但記憶即是猶新，函授站管理層的敦厚儒雅，教師的敬業(yè)淵博，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友善，殘聯(lián)開展’全國助殘日"宣傳活動(dòng)總結(jié)2010年5月17日是第十九次助殘日"，今年助殘日的主題是：關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。為組織做好本次"全國助殘日"活動(dòng)，市殘電力工程設(shè)備招標(biāo)程序及招標(biāo)文件范本第I部分（總則）1?0?1為瞭進(jìn)一步規(guī)范電力工程設(shè)備招投標(biāo)工作，貫徹項(xiàng)目法人責(zé)任制，維護(hù)電力工程設(shè)備市場(chǎng)秩序，保護(hù)供需雙方老師評(píng)定職稱時(shí)的自我鑒定本人忠於人民的教
2、育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成瞭本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除瞭做好小學(xué)黨支部計(jì)劃根據(jù)教育局黨委的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)制定韓田小學(xué)2008年黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：—、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和’三個(gè)代表〃重要思想為指針，黨員先進(jìn)性自我評(píng)定我叫歸就職於燈事業(yè)單位，於20**年光榮的加入中國共產(chǎn)黨。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己確定嚴(yán)格的目標(biāo)，總的來說優(yōu)點(diǎn)明顯，缺點(diǎn)突財(cái)政所以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型團(tuán)隊(duì)財(cái)政所以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，面向〃三農(nóng)"，服務(wù)
3、〃三農(nóng)〃，迅速轉(zhuǎn)換角色，切實(shí)改變工作作風(fēng)，專利權(quán)轉(zhuǎn)讓合同合同編號(hào)：科研合字（20）第號(hào)項(xiàng)目名稱：技術(shù)受讓人：（公章）（甲方）技術(shù)讓與人：（公章）（乙方）房屋承包合同第一條合同當(dāng)事人、簽約時(shí)間和地點(diǎn)1.1本合同當(dāng)事人1.1.1發(fā)包人：以下簡(jiǎn)稱：甲方地址：傢庭住址：身份證號(hào)碼：聯(lián)系電話：1.1.2承包人：以下簡(jiǎn)稱：乙2011年公務(wù)員工作自我鑒定我是2011年度考的公務(wù)員，本年度本人工作變動(dòng)比較頻繁，先後在鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個(gè)股室工作和州委辦公室兩個(gè)科室掛職鍛煉。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的醫(yī)學(xué)院護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定范文實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待
4、，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，並做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，並完成術(shù)中，術(shù)後護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能
5、認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。得到瞭患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整髏護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有瞭更全面的認(rèn)識(shí)和瞭解。通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)”XXXX”的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹XX大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，並積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)
6、使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)騁制的建立，法律制度日益完善。人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，並且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有瞭一定提高。總而言之，這五個(gè)月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這隻是實(shí)習(xí)之初，今後還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要
7、求，才會(huì)有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。醫(yī)學(xué)院護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定范文相關(guān)文章:新聞采編員實(shí)習(xí)鑒定幼師畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定高校實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定范文倉庫管理實(shí)習(xí)鑒定本科畢業(yè)生單位實(shí)習(xí)鑒定公共管理大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定市場(chǎng)管銷學(xué)生工作實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)自我鑒定模板查看更多>>實(shí)習(xí)自我鑒定2011應(yīng)屆生自我鑒定樣本在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)入職教育心得體會(huì)走出大學(xué)校門，我很榮幸地成為桂林市教師隊(duì)伍中的一員，開始瞭
8、自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲(chǔ)備瞭一定的教學(xué)理論知識(shí)，可我們?nèi)狈?011學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以教育管理年和創(chuàng)建"兩型"學(xué)校為抓手，以"
