中年級作文指導

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1、四年級文學班訓練（一）假如風有顏色描寫四季的詞語春：桃紅柳綠萬紫千紅鶯飛燕舞綠意盎然夏：驕陽似火樹木蔥蘢熱浪滾滾映H荷花秋：丹桂飄香果實累累天高云淡楓葉似火冬：白雪皚皚銀裝素裹玉樹銀花冰雕玉琢描寫顏色的詞語金黃嫩綠雪白紅火碧藍紫茵茵紅彤彤黃澄澄綠油油白茫茫欣賞一：春天的風是綠色的。綠免的風吹向大樹,大樹就像一個個、一排排的棉花糖，真是可愛極了。綠色的風吹向大地，草綠了、花開了，青草是小花的紗巾,花兒好像一位公主。春風吹過地球，整個世界像個空氣凈化器。夏天的風是藍色的。藍色的風吹向大海,大海被吹藍了，就像藍色的果凍,真是好大一塊，我怎么祁吃不完了。藍色的風吹向天空，就像一把巨大的傘，我們被傘

2、擋住了，所以外星人看不見我們。藍色的風吹向人們，好像有一把透明的扇子在每個人身邊，送來絲絲涼爽。秋天的風是金黃色的。金黃色的風吹向麥穗,麥穗像一顆顆金子，今年一定是豐收年。金黃色的風吹向柿子樹，好像一個個紅燈籠，誘得人垂涎欲滴！金黃色的風吹熟了果實，就像大自然給人們準備的一場盛宴，秋天真是個美食節(jié)！冬天的風是白色的。白色的風吹向松樹,給松樹披上了晶瑩透亮的圍巾，真是太漂亮了！白色的風吹向大地，給大地穿上了雪的外套，白色的風把圣誕老人從煙囪里吹出來了，我希望每天都是圣誕節(jié)！欣賞二：假如風有顏色，春天的風就讓它是嫩綠色的。當桃花、杏花、蘋果花開放的時候，嫩綠色的風吹在紅的、白的、粉紅的花朵上，

3、像披上了一層綠紗，美麗極了。……假如風有顏色，夏天的風就讓它是淡藍色的?！锾斓娘L，我希望它是金色的。……冬天的風，我希望它是粉紅色的?！_頭：1、假如風有顏色，四季一定會變得更美麗，更生動，和自然的景色搭配起來，一定是一幅美麗的圖畫。2、假如我是風，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由地奔跑，讓人們看得見我。結尾：1、假如風有了顏色，大地就會披上一層又一層的新裝，枇界一定會變得更加多姿多彩。2、假如我是風，我要做善良美麗的風，熱情奔放的風，受人歡迎的風。四年級文學班訓練（二）插上翅膀飛詞語百寶箱描寫翅膀的詞語潔口輕盈豐滿神奇描寫暢想的詞語遐想遐思憧憬期待神往夢寐以求魂牽夢繞浮想聯翩心馳神往

4、開頭：從自己羨慕有翅膀的小動物說起一個陽光明媚的星期口，我到公園去玩。蝴蝶、蜻蜓在花叢屮嬉鬧，小鳥在樹上愉快地唱著歌兒，我趴在柔軟的草坪上，手托著下巴，心想許多小動物都有翅膀，而我沒有，我真羨慕它們。以美夢成真開頭十歲生日那天，在吹蠟燭時，我許了這樣一個愿：希望我能有一對翅膀。能夠，我躺在床上。忽然，一個小天使飛進來，給我插上了一對潔白的翅膀，我驚喜萬分。片段一假如我有一對翅膀，大掃除的時候，我就飛上高高的樓房，替同學們擦玻璃窗，解除同學摔到窗外去的憂慮……假如我有一對像白鴿一樣的翅膀，我會飛到有戰(zhàn)爭的地方去，讓人們停止戰(zhàn)爭，成為朋友，讓世界充滿和平。假如我有一對像鷹一樣強健的翅膀，我會飛

5、到藍藍的天空上，和小鳥一起自由自在地飛翔。片段二我張開了翅膀，飛呀飛，我飛向天空，躺在軟綿綿的白云上，俯視可愛祖國的天安門廣場。這時，我看到祖國的西部一片干枯，已經很多天沒下雨了。我趕忙請雨神公公給干旱地區(qū)多下點雨，讓那里的人們得到生命之源，讓大家不再為水而發(fā)愁?？粗藗兛鞓返臉幼?，我高興地向上飛去，竟飛到了宇宙，我在太空中探索宇宙的奧秘，和伙伴在太空建起第一座宇宙垃圾處理廠。方法指導翅膀可以讓我們自由自在地飛翔，去任何想去的地方，森林，海洋，天空,宇宙……我們也可以借助翅膀見到平時特別想見又沒機會見到的人……我們還可以用翅膀去做一個愛心使者，幫助那些最需要幫助的人……提綱開頭：寫口己特別

6、渴望有一對翅膀。屮間部分：寫假如我有一對翅膀，我會飛到哪里，看到了些什么，又會做些什么。結尾：我期待美夢成真。題目《插上翅膀的女孩（男孩）》《假如我會飛》《小天使，把你的翅膀借給我吧》《天使的翅膀》