中學迎接教育督導檢查匯報材料—工作匯報

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1、中學迎接教育督導檢查匯報材料一工作匯報1=1XX市第X中學的前身是XX市Xx中學，創(chuàng)辦于一九八六年。二00—年七月，升格為市管學校，更名為“XX市第X中學”。二十多載的風雨洗禮，XXX中實現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強的嬤變。根據(jù)省政府教育督導評估要求，我校認真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校1、端正辦學思想，科學民主管理。學校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ)、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育

2、教學原則，形成“鞏固優(yōu)良校風、優(yōu)質(zhì)教學、優(yōu)化個性,全面立人的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標。學校建立適應素質(zhì)教育的科學的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領(lǐng)導班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進取的領(lǐng)導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，

3、促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想,樹立學校的發(fā)展和學生的發(fā)展是學校一切工作的核心，并形成共識。2、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境學?，F(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學生均校園面積10平方米，校舍總面積60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學?；A(chǔ)薄弱，辦學條件落后，從2002年開始，借升格為市管學校之機，我校加大投資力度，改善辦學條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學生公寓，可容納500名學生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學習生活環(huán)

4、境；改建了學校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學中每個學生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標準的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學校按標準配備了教學儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學校投入大量資金，加大對學校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全

5、校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致,又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000nf,校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。二、強化師德師風，加強教師隊伍建設(shè)；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生——以德立校1、強化師德師風，加強教師隊伍建設(shè)學校建立和完善了師德建設(shè)工作機制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。組織教師認真學習中央、教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導向和政策導向，使師德內(nèi)容入耳、入

6、腦。深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《Xx市教師職業(yè)道德要求》、《Xx省中小學老師“八不準”》等，結(jié)合學校人事制度改革、課程改革和教育教學要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評優(yōu)評先，實行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機制。完善了師德師風檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅持開展學生評教活動，設(shè)立“校長信箱”或“

7、師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。學校采取各種措施，加強教師隊伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。教育教學上，實行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新；用人制度上，實行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學?，F(xiàn)有教職工128人，其中專任教師120人，具有本科學歷116人，占96.6%;大專學歷4人，占3.4%;高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占80%;專任教師均能勝任循環(huán)教學。2、堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生近年來，學校堅持以“三風”（教風、學風、校風）建設(shè)為基

8、礎(chǔ)，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學生健康成長”為目標，努力構(gòu)建“