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《xx高考作文預(yù)測：無限風(fēng)光在險峰》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、xx高考作文預(yù)測：無限風(fēng)光在險峰 高考將至小編整理了相關(guān)的作文預(yù)測歡迎欣賞與借鑒也許對你有幫助噢 閱讀下面的材料按要求寫一篇不少于800字的作文(60分)(期中考試優(yōu)秀作文) 游客們來到山腳下這里流水潺潺鳥語花香游客問下山的人;上面有好看的?有人答沒有有人答有于是有人留在山腳賞景有人繼續(xù)爬山來到山腰這里古木參天林靜山幽問下山的人:上面好看?有人答沒啥好看的有人答好看于是有人在山腰流連有人繼續(xù)攀登來到山頂只見云海茫茫群山隱約 請根據(jù)你對材料的理解和感悟自選一個角度寫一篇不少于800字的文章文體自定標(biāo)題自擬要求:立意明確不要套作不得抄襲
2、 無限風(fēng)光在險峰作文 古人云：“會當(dāng)臨絕頂一覽眾山小”只有登山極頂才能飽覽無限風(fēng)光這便是嘗試沒有嘗試那就沒有“一覽眾山小”的視野;沒有嘗試那就沒有“賴有青山豁我懷”的豁達(dá);沒有嘗試那就更不會有“調(diào)素琴閱金經(jīng)”積極樂觀的心態(tài)迎接新的美好的一天嘗試攀登高峰才能飽覽無限風(fēng)光因它是快樂之源泉幸福之根本成功之基石 嘗試是快樂之源泉小時候媽媽總是帶我去游樂場每次都玩好多好多項目可是過山車和跳樓機(jī)我卻不曾玩過不曾敢玩直到有一次當(dāng)我路過過山車時竟發(fā)現(xiàn)有一個比我還小的小妹妹毅然決然的上去了我愣住了幾秒也思考了幾秒：比我小的都敢上去而我又有什么理由不敢呢?所以我鼓足
3、了勇氣買了票上去了開始了我睜開眼睛尖叫著跌宕起伏的異常激動下來時腿都軟了可我卻十分激動我嘗試了它的冒險刺激它也帶給我無限的快樂所以我想說敢于嘗試是快樂之源泉 嘗試是快樂之根本剛上初中時我性格內(nèi)向不愿與別人說話陌生的同學(xué)、陌生的學(xué)校使我感到格外冷清正如“凄神寒骨悄愴幽邃”的境遇雖然沒有如此凄清但本質(zhì)卻是一樣的看著一個個新同學(xué)結(jié)交成很好的朋友而我卻獨自一人內(nèi)心是無可奈何的我不知道該做又該去融入這個集體里老師說我應(yīng)該打開自己心中的千千結(jié)放開情感開朗互動我嘗試了這一方法適應(yīng)一段時間后新的改變了許多我有了好多給予我?guī)椭?、幫我越過困難支持我鼓勵我愛護(hù)我的好朋友他們給
4、了我幸福我也帶給了他們甜蜜因此我想說：學(xué)會嘗試是幸福的根本 嘗試是成功的基石我從2歲開始學(xué)舞蹈一直學(xué)到12歲6年級的時候這十年是使我驕傲的時期開始學(xué)的時候做什么都不到位腿也壓不下去等等那一段時間我真的很想放棄可是我沒有蹈是我最大的愛好所以我嘗試了另一種更加艱難的訓(xùn)練最終我成功了這期間我哭過無數(shù)次很多次訓(xùn)練完之后一回家身上總是帶傷媽媽十分心疼地對我說讓我放棄吧可我堅持不放棄每當(dāng)我站在舞臺上表演獲得成功時總會流下眼淚所有的努力都沒有白費假如起初我沒有嘗試各種方法改變自己而放棄我能獲得今天的成功?所以我說戰(zhàn)勝自己探索嘗試是成功的基石 若大樹堅挺茂盛那嘗試
5、就像滋潤它的春水;若嬰兒健康長大那嘗試就是父母悉心的呵護(hù);若大廈高聳堅固那嘗試就是夯實的基石親愛的朋友讓我們學(xué)會各種嘗試和探索去追求我們的快樂、幸福和成功吧 【修改與點評】 一是題目《無限風(fēng)光在險峰》緊扣材料和文章的中心起到文章“眼睛”的作用 二是開頭直接引用詩句和材料揭示文章中心然后用排比句“嘗試是快樂之源泉幸福之根本成功之基石”為下文論述做有力的鋪墊 三是正文部分運用三個分論點圍繞中心并列式的結(jié)構(gòu)舉自己的實例層層展開論述每段結(jié)束都會得出一個令人信服的結(jié)論行文嚴(yán)謹(jǐn)層次清晰 四是結(jié)尾部分用排比句式再次論述中心再用呼告式回扣開頭深化
6、和升華了文章的中心 高考寫作技巧： 一、審準(zhǔn)話題 審題是作文成敗的第一關(guān)差之毫厘謬以千里應(yīng)試時應(yīng)慎重審題準(zhǔn)確作文就有可能踏上成功之路;審題失誤寫得再好最多也只能得一半左右的分?jǐn)?shù)就近幾年的“話題作文”而言審準(zhǔn)題意就是要對作文試題上展現(xiàn)的“材料、提示語、話題、作文要求”(即通常所說的背景語、啟發(fā)語、話題語、強(qiáng)調(diào)語)的各個部分仔細(xì)審讀揣摩全面確切地理解文題的所有含意這是理解話題作文的關(guān)鍵具體方法為：第一步讀“背景語”和“啟發(fā)語”巧借“啟發(fā)語”的提示弄清“背景語”的隱含意義弄懂題目要求寫的就是“話題語”第二步弄清“強(qiáng)調(diào)語”有些要求即弄清立意、文體、擬
7、題、字?jǐn)?shù)等要求第三步應(yīng)圍繞“話題”組材、選材扣住話題的實質(zhì)為確?！胺项}意”在寫作時盡可能在開頭點中間提結(jié)尾扣這樣寫就平穩(wěn)的扣題文應(yīng)該不成問題 二、選妥文體 “文體自選”不是多種文體的綜合而是為考生提供選擇最擅長文體的自由一旦選擇了某種文體寫出來的文章就應(yīng)該具備這種文體的特征從而做到“符合文體要求”而不是“四不像”那么怎樣選擇文體呢?這就要根據(jù)作文的“提示語”和“要求”來考慮若需要通過自己憶、記、聞或涉及寫人物、事件、景物、場面時一般應(yīng)選擇記敘文;若需要介紹、說明事物的形狀、性質(zhì)、成因、關(guān)系、功用時就應(yīng)選擇說明文;若需要闡述主張、表明觀點自然選擇議
8、論文如果有的內(nèi)容兼用幾種體裁都可以時就
