優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料

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1、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡材料某同志歷任XX區(qū)XX鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記、副鎮(zhèn)長(zhǎng)、副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)，1999年任該鎮(zhèn)的黨委書(shū)記。去年三月下句，XX與XX兩鎮(zhèn)合并，他擔(dān)任XX鎮(zhèn)的黨委書(shū)記。無(wú)論在哪個(gè)崗位，他銳意進(jìn)取，一步一個(gè)腳卬做好工作，取得較好的成績(jī)。200x年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值xx億元，稅收3598萬(wàn)元，財(cái)政收入4906萬(wàn)元，分別比200x年增長(zhǎng)19、75和159。今年“七•—”前夕，XX同志被省委授予“廣東省農(nóng)村優(yōu)秀基層黨員干部”光榮稱號(hào)。學(xué)好理論注重應(yīng)用在“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)屮，原XX鎮(zhèn)被定為廣州市農(nóng)村鎮(zhèn)級(jí)“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的先行點(diǎn)，該鎮(zhèn)也是廣東省副書(shū)

2、記、廣州市委書(shū)記XX同志的聯(lián)系點(diǎn)。XX同志作為XX*鎮(zhèn)的“班長(zhǎng)”，在“三個(gè)代表”洋教活動(dòng)屮發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)耍求，做到了“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭思考，帶頭寫(xiě)輔導(dǎo)材料，帶頭寫(xiě)心得體會(huì)，帶頭聯(lián)系實(shí)際找差距。為了講授好《當(dāng)好廣大人民群眾根木利益的忠實(shí)代表》的輔導(dǎo)課，他反復(fù)推敲，確定主題，梳理思路，收集資料，自己動(dòng)手寫(xiě)了3刀多字的講課稿。為使講課時(shí)更有說(shuō)服力，他利用星期六、H的時(shí)間專程到廣州圖書(shū)館翻閱有關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真搜集素材，對(duì)于一些一時(shí)難以找到的資料，還發(fā)動(dòng)家屈，在互聯(lián)網(wǎng)上查找。他深有體會(huì)地說(shuō)：“要給別人一杯水，自己先要準(zhǔn)備一桶水?！痹谒麕?dòng)下，廣大干部自覺(jué)學(xué)習(xí)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)

3、理論、研討問(wèn)題的氛圍。從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，許多學(xué)習(xí)組在討論時(shí)出現(xiàn)搶著發(fā)言、時(shí)間不夠用的場(chǎng)面，原本要求每人寫(xiě)3篇學(xué)習(xí)心得文章，不少干部寫(xiě)了5篇。為了保證理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，在XX*同志的倡導(dǎo)和要求卜：潭洲鎮(zhèn)除了采取集中學(xué)習(xí)、討論交流、開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地、量化考核等傳統(tǒng)方式外，述大膽進(jìn)行創(chuàng)新，開(kāi)設(shè)公開(kāi)論壇。在學(xué)習(xí)討論屮，大家注重與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。如怎樣搞好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整？如何提高職能部門的辦事效率？要不要遷建潭山中學(xué)？XX同志及時(shí)組織班子成員對(duì)這些群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，展開(kāi)議論，以促進(jìn)大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，為今后的整改掃除思想障礙。此外，還組織策劃在鎮(zhèn)文化中心廣場(chǎng)舉辦了“五校合并與教育改革

4、”、“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收”、“改進(jìn)作風(fēng)，捉高效率”三個(gè)專題的公開(kāi)論壇，邀請(qǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家和村干部參加交流，公開(kāi)接受群眾的現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)。這種別開(kāi)生面，尊重民意，又能集思廣益的專題論壇，深受社會(huì)各界的稱贊，也為學(xué)教活動(dòng)取得成效打下良好基礎(chǔ)。去年，省委專門在潭洲鎮(zhèn)召開(kāi)了“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在會(huì)上省委副書(shū)記歐廣源同志充分肯定了潭洲鎮(zhèn)的做法和經(jīng)驗(yàn)，并號(hào)召全省各地農(nóng)村學(xué)習(xí)和借鑒該鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn)。深入群眾找準(zhǔn)問(wèn)題XX同志時(shí)刻牢記學(xué)習(xí)教育的目的是解決存在的突出問(wèn)題，使干部受到教育，讓群眾得到實(shí)惠。為此，他帶領(lǐng)潭洲鎮(zhèn)的班子成員堅(jiān)持走群眾路線，深入基層，深入群眾,廣泛征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真查擺突出問(wèn)題，率先垂范。潭

5、洲鎮(zhèn)是廣州市十大糧食生產(chǎn)基地鎮(zhèn)，單造水稻而積達(dá)2萬(wàn)畝。近年來(lái)，鎮(zhèn)政府為捉高農(nóng)民收入，大力推行農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，做了大量工作，但許多農(nóng)民并不領(lǐng)情。以両,他對(duì)一些農(nóng)民的行為很費(fèi)解：他們一年種1畝水稻的純收入僅有300元左右，但當(dāng)有外地專業(yè)戶以每畝600元甚至更高的價(jià)錢來(lái)承包土地吋，村民又搖頭不肯，有錢都不收。這種情況使土地難以集約經(jīng)營(yíng)，進(jìn)而阻礙農(nóng)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)潭洲這個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為不利。于是，他多次深入農(nóng)村，在基邊、在農(nóng)民家里與村民談心，農(nóng)民終于向他葉露心聲：雖然家中有青年人出去打工，但找工作收入不穩(wěn)定。找不到工作時(shí)，田里種稻谷可以解決“食”的問(wèn)題，農(nóng)田仍是他們的命根，故死守不放。通過(guò)

6、調(diào)研，找到了問(wèn)題的癥結(jié)，使發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的思路更加清晰。在XX同志的帶動(dòng)下，潭洲鎮(zhèn)的干部深入群眾調(diào)查研究，查找存在的問(wèn)題蔚然成風(fēng)。在整個(gè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間，該鎮(zhèn)設(shè)置意見(jiàn)箱25個(gè)，開(kāi)通專線電話25條，召開(kāi)機(jī)關(guān)干部、離退休老同志代表、“站、所”負(fù)責(zé)人、村“兩委”班子成員和村民代表、職工代表等不同類型的座談會(huì)32個(gè)，聽(tīng)取了700多名干部群眾的意見(jiàn)。發(fā)放《征求意見(jiàn)建議表》323份，進(jìn)村入戶、個(gè)別訪談基層干部和群眾320人次。通過(guò)上述方法，共收集群眾意見(jiàn)和建議260多條，其中批評(píng)意見(jiàn)和建議110條。這些使他深深體會(huì)到農(nóng)村黨員干部必須密切聯(lián)系群眾，建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系農(nóng)戶制度。只有這樣，才能及時(shí)深入了解群眾的

7、呼聲和要求，帶領(lǐng)群眾致富奔康；只有摸準(zhǔn)了群眾的想法，找準(zhǔn)了存在的突出問(wèn)題，才能為開(kāi)展“三個(gè)代表”學(xué)教活動(dòng)選準(zhǔn)突破口，為今后發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和整改打下基礎(chǔ)。抓住重點(diǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)原潭洲鎮(zhèn)位于番禺區(qū)中部偏西南。多年來(lái)，由于交通條件較差等原因，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不快。XX同志深深地感到，要實(shí)踐“三個(gè)代表”，首先是要當(dāng)好先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，就是要把地方的經(jīng)濟(jì)搞上去。他提木文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第1頁(yè)下一頁(yè)出了“五抓”的工作思路