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1、創(chuàng)新中心匯報(bào)材料 東坪中心學(xué)校是xx年由東坪中心小學(xué)和中學(xué)合并而成的是全縣最早實(shí)行九年一貫制的學(xué)校校園三面環(huán)山芳草茵茵鳥語花香空氣清新這得天獨(dú)厚的自然與人文環(huán)境既有益于學(xué)生身心健康又有益于智力發(fā)展全鄉(xiāng)教職工60人在校學(xué)生635人今后預(yù)計(jì)全鄉(xiāng)在校學(xué)生將達(dá)到700人中心學(xué)校校園內(nèi)將達(dá)到600人 東坪中心學(xué)校成立六年來并沒有真正合并為一家造成很多工作難以協(xié)調(diào)開展以及重復(fù)工作極大浪費(fèi)資源和精力校園這幾年也沒有太大的變化自XX年9月新校長萬方彬調(diào)任后通過學(xué)?，F(xiàn)狀的了解制定了XX—XX年的三年發(fā)展規(guī)劃綱要為東坪中心學(xué)校描繪了今后的發(fā)展藍(lán)圖 一、教育管理 1、在學(xué)校管理的所有要素中教師管理
2、是第一要素因此學(xué)校管理應(yīng)該“教師第一”在“以人為本”中樹立“以教師為本”的管理思想學(xué)校管理者應(yīng)該學(xué)會換位思考學(xué)會尊重與信任同時(shí)在教育管理過程中要充分考慮每一位教師的成就需要不以同一目標(biāo)培養(yǎng)教師不以同一目標(biāo)評價(jià)教師使每位教師在不同的工作層面上都嘗到成功的喜悅 我校經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間組織教師集中學(xué)習(xí)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)注重教師自身形象修養(yǎng)杜絕教師體罰與變相體罰學(xué)生的行為建立民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系共塑學(xué)校與教師的良好形象同時(shí)我校注重加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手進(jìn)一步對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、法制教育和心理健康教育 2、始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”這一宗
3、旨完善教學(xué)評價(jià)機(jī)制進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)中心地位加強(qiáng)教學(xué)檢查力度實(shí)行定期檢查與專題抽查相結(jié)合的方式對教師教學(xué)情況實(shí)行動態(tài)監(jiān)控我校采用早布置、勤檢查、多抽查的方法隨時(shí)了解教師教學(xué)常規(guī)的操作情況加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的督查力度在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)切實(shí)提高業(yè)務(wù)知識水平的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)申報(bào)課題參加教學(xué)比武、說課、評課等形式的競賽 二、辦學(xué)條件 我校將建設(shè)富有教育性、安全、優(yōu)美與學(xué)校層次相協(xié)調(diào)的校舍條件與校園環(huán)境在保證教學(xué)需要的前提下不斷改善師生的工作、生活條件加強(qiáng)教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)使學(xué)校信息技術(shù)、設(shè)備條件達(dá)到縣一流標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化校園環(huán)境制定整體規(guī)劃逐年提高校園環(huán)
4、境的教育性同時(shí)使綠化、美化水平得到進(jìn)一步提高 1、現(xiàn)在我校正在興建一棟現(xiàn)代化食堂、宣傳長廊及改造造大門預(yù)計(jì)今年9月份投入使用 2、由于我校建造在一個(gè)山包上四周無圍墻存在諸多安全隱患明后年我校將爭取項(xiàng)目建造綠色圍墻并投入一定資金綠化校園 三、校園文化管理 多年以來我校一直十分重視校園常規(guī)管理工作現(xiàn)在我們更是把這項(xiàng)工作提高到了事關(guān)學(xué)校外在形象、養(yǎng)成學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)、優(yōu)化校園文化環(huán)境、促進(jìn)學(xué)校德智美體勞五育并舉的戰(zhàn)略高度 1、在走廊和過道懸掛激勵(lì)性的名人名言形成走廊文化在教室 懸掛國旗張貼體現(xiàn)班級特色的格言、兩條激勵(lì)性的語言條幅布置學(xué)習(xí)園地形成教室文化在實(shí)驗(yàn)室與圖書室等功能室布置與
5、功能室有關(guān)的格言警句形成功能室文化 2、正在興建的文化宣傳長廊我們將規(guī)劃為五個(gè)文化版塊即第一塊《校園風(fēng)采》介紹師生書畫作品、學(xué)生中的“文明禮貌之星”等通過展示師生的書畫作品使師生有成功感；通過宣傳身邊的人和事樹立身邊的典型增強(qiáng)榜樣可學(xué)的親切感第二塊《世界文化遺產(chǎn)在中國》介紹我國故宮、長城等29處被世界教科文組織列入世界文化和自然遺產(chǎn)的景觀對師生滲透愛國主義教育、歷史教育和人文教育第三塊《美術(shù)長廊》介紹國畫、書法介紹徐悲鴻、齊白石等中國的畫家第四塊《革命英雄》介紹為建立新中國做出卓越貢獻(xiàn)的革命領(lǐng)袖、元帥、戰(zhàn)斗英雄為建設(shè)國家做出卓越貢獻(xiàn)的勞動模范等第五塊《音樂長廊》介紹聶耳、田漢、冼星
6、海等民族音樂家介紹黃河大合唱、梁山伯與祝英臺等民族音樂介紹二胡、古箏等民族樂器介紹京劇、臉譜等民族戲劇等 3、開展豐富多彩的校園文化活動如今年六一兒童節(jié)我校將開展師生同臺文藝活動匯演下半年將開展中小學(xué)生運(yùn)動會等通過這些活動可以張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性增強(qiáng)學(xué)生的能力提高學(xué)生身體素質(zhì) 4、為了打造“綠化校園、立德樹人”的人文環(huán)境促進(jìn)人與校園生態(tài)環(huán)境關(guān)系的和諧今年植樹節(jié)期間我校組織了學(xué)生在校園四周栽種柏樹苗并提倡“我與小樹同長大” 五、學(xué)生管理 《創(chuàng)新中心匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看
