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《全球化對文學研究的影響》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、全球化對文學研究的影響希利斯?米勒王逢振編譯今天,人們到處都在談論全球化。什么是全球化呢這個詞顯得有些奇怪。它既指一個過程,也指一種模糊的完成狀態(tài)。全球化既是已經(jīng)發(fā)生事情,同時也是正在發(fā)生的事情,也許到完成還非常遙遠。我們大家一直都在全球化,例如都受全球氣候或氣候變化的制約。其至最封的國家,在某種程度上也受到國際貿易或其它外來的影響,例如古代穆斯林對中國的影響,佛教在中國的傳播等等。然而今天,人人都感到全球化已經(jīng)達到一個雙曲線階段。在文化、政治和經(jīng)濟生活的許多領域里,都可以確證它是一個獨特的決定因素。今天,這種大大加速的全球化過程有三個特征。第一個相對而言是“低技術
2、”的。我們對它已經(jīng)習慣,自然而然地把它作為事物的正常方面。然而它非常重要,甚至在文學研究中也非常重要。我指的是新的快速旅行和運輸方式。噴氣飛機和高速集裝箱或大批量海運是這種狀況的主要特征,且不說使我們將衛(wèi)星送人軌道、使人登上月球、探測太陽及大部分遙遠的行星及其衛(wèi)星的火箭技術。FI本的汽車和計算機產(chǎn)品或中國、日本、韓國和臺灣省的其它產(chǎn)品在美國市場的成功八顯然依賴于有效而廉價的船舶運輸,就像信件和郵包甚至大的包裹幾乎可以在隔夜之間就空運到世界各地一樣。如果沒有飛機門我今天就不可能在這里演講。許多大學教師或學者,包括人文學科的教師或學者,已經(jīng)習慣于在世界各地飛來飛去,從事
3、研究,參加會議,進行演講。這意味著許多學者不是屬于某個地區(qū)或國家的學術群體,而是屬于有共同興趣的跨國的學者群體,一如他們屬于自己大學內的某個系或某個研究群體那樣。包括人文學科在內的各個領域的學者和研究者前所未有的運動說明了我們目前的境況。這也就是以全球化所指的的一個方面。第二個特征是經(jīng)濟的全球化。大學日益服務于大的公司并獲得它們的資助與傳統(tǒng)上由國家資助并為國家服務相對,而這些公司越來越具有跨國的范圍。一個跨國公司可以在許多不同國家有它的機構,為全世界的投資者所有,在勞動力最便宜的多個國家生產(chǎn)產(chǎn)品,并在全球范圍內銷售。這種公司并不忠誠于一個單一的國家或政府。我居住和工
4、作的加州橙縣有許多這樣的公司,它們正在對位橙縣的厄灣加州大學產(chǎn)生越來越大的影響??鐕镜牟粩嘣黾右馕吨敶芯看髮W的性質和作用會發(fā)生重大變化。大學研究不再忠誠于國家的資助機構,如美國的國家科學基金、國家保健協(xié)會、或國家人文學科基金,而是常常為跨國的醫(yī)藥公司、計算機公司或其它高科技企業(yè)服務。這一變化甚至在人文學科方面也正在出現(xiàn)。厄灣加州大學設立了一個新的韓國研究教授的職位,由三星公司資助。資助從政府機構轉到跨國公司的這種轉變,必將導致大學的巨大變化??鐕镜脑黾邮菄艺嗨ヂ涞囊粋€主要特征。我們已經(jīng)聽到許多這方面的議論。比爾?蓋茨一微軟公司的老板在決定全球范圍變化
5、方面比克林頓擁有更多的實權,即使后者是美國的總統(tǒng)。新的跨國貿易組織,例如北美自由貿易協(xié)定或歐洲共同市場,表明了這種新的、跨國的、經(jīng)濟全球化的特點。對這種全球化形式的強烈抵制,如美國的貿易制裁和新的移民限制且不說不合憲法的“交流正派條例”的規(guī)定一表明了國家界限可能遭到新的破壞所引起的焦慮。然而,邊界日益消失是我們當前境況的一個不可抵御的特征。70年代初期,冷戰(zhàn)的結束使加州遭受嚴重的倒退,因為國防工業(yè)急劇地削減。稅收大幅度削減的影響Z—是,州政府支持的加州大學九個分校的資金大大減少8從97億減到:億美元,減少了97o公開說明這種減少的理由是州財政收人減少。真正的理由可能
6、是隨著冷戰(zhàn)結束美國不再因舊的原因需要大學,就是說,大學不再是為了軍事研究和美國在一切方面包括人文學科超過蘇聯(lián)。國家人文學科基金現(xiàn)在也因那種原因大大減少,而它最初建立時的具體目的也是要在人文學科領域里超過蘇聯(lián)。70年代初期各方面都告訴我們,州政府對加州人學的支持再也不會上升到70年代的水平。教員和項目大幅度裁減,大約9777名教授提前退休?,F(xiàn)在,剛剛過了五、六年州政府的資助已經(jīng)恢復到先前的水平。那些管理大學的人只用了五年左右的時間就設想出了大學的新的使命。加州州長皮特威爾遜和加州大學校長理查德?阿特金森最近的講話清楚地表明了這種變化。在提交加州:一年度預算報告吋,威爾
7、遜說加州的大學和學院作為世界上最好的學校一直受人尊敬。像那些使加州變成可以實現(xiàn)任何夢想之地的先驅者、企業(yè)家和發(fā)明家一樣’我們的高等教育機構止在繼續(xù)那種傳統(tǒng),為我們準備能夠在世界市場上競爭并獲勝的學生。阿特金森幾乎是重復威爾遜的話,他說“我贊賞州長承認高等教育在為全球市場競爭培養(yǎng)技術勞動力方面所發(fā)揮的重要作用,承認加州大學為發(fā)展健康的加州經(jīng)濟所發(fā)揮的重要作用?!比藗儠?,在這種新的技術和工具型的大學里,文學研究會有什么作用,第三種形式的全球化也許影響最為深遠。我指的是新的交流技術的迅速發(fā)展。自從世紀發(fā)明電報和電話以來,通過遠距離的密切聯(lián)系,這些技術改變了日常生活的