亂扔垃圾實(shí)可氣班會(huì)課

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1、亂扔垃圾實(shí)可氣，莫為撿起而害羞執(zhí)教老師——黃艷班會(huì)目的:1認(rèn)知目的：通過本次活動(dòng)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感，樹立“愛護(hù)校園，生生有責(zé)”的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)今，利在千秋”。2行為目標(biāo)：通過班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校，保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，對(duì)破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過本次班會(huì)讓學(xué)生更加熱愛新校園，保護(hù)校園環(huán)境，從我做起

2、，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合環(huán)保主題，激發(fā)學(xué)生愛校園、講衛(wèi)生的情感，并要求學(xué)生從我做起，從小做起，增強(qiáng)集體意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)過程:一、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)缟媳持鴷みM(jìn)駿榮學(xué)校大門的時(shí)候，你是否感受到了校園環(huán)境的美麗。那一個(gè)個(gè)漂亮的花壇，綠茵茵的草坪，一棵棵挺拔的青松、白楊……再看看我們粉刷一新的教室，看看面前嶄新的課桌椅，為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，你們知道學(xué)校花了多少心思？投入了多少力量？老師、同學(xué)們盡了多大努力？可是有些同學(xué)卻不懂得

3、珍惜。每天早上進(jìn)校園，同學(xué)們把它打掃得干干凈凈，課間的時(shí)候又是誰把塑料袋、奶盒、果皮紙屑扔得滿地都是？這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)??！二、展示美麗的校園，體味身在其中的。1、播放駿榮校園宣傳視頻。讓學(xué)生感受校園的潔凈，安靜。2、提問：覺得我們校園的環(huán)境怎么樣？3、播反面教育視頻，讓學(xué)生感受不干凈的校園給我們留下下怎么樣的感想。4、對(duì)比二個(gè)視頻你更喜歡那一個(gè)，為什么？三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措。1、現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，出示大屏

4、幕，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解)　　a、在校園內(nèi)大聲喧嘩　　b、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫?！　、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗?！　、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。　　e、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。2、作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?？（在同學(xué)們討論后，教師出示大屏幕，明確校園環(huán)保的各種舉措）　　1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。　　2、在同學(xué)

5、中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)　　3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。　　4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥?！　?、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。四、環(huán)保知識(shí)競(jìng)答　　欣賞了詩歌朗誦后,我們來個(gè)小小的競(jìng)賽:一分鐘速答。　　?[一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問題。(判斷對(duì)錯(cuò)):　?。▽h(huán)保知識(shí)小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進(jìn)行限時(shí)回答，并及時(shí)將答案出示）　　a組:(1)垃圾分類裝；????????????????????

6、?　　(2)少用不用不亂扔塑料袋；　　(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝；　　(4)旅行時(shí)亂涂亂寫,亂扔垃圾；　　(5)亂扔廢電池；　　(6)用菜籃,布袋買菜。　　b組:(1)新年時(shí)購買大量賀卡送人；　　(2)掃墓時(shí)在草叢中燒紙；　　(3)珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復(fù)使用；　　(4)常用一次性筷子吃飯；　　(5)收集舊書,舊報(bào)賣回收部門；(6)積極植樹造林?！　?(5)折柳枝做花環(huán)；　　(6)常用“隨身聽”?！　∥?、提出倡議書。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造

7、,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:　　一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產(chǎn)生?！　《⒉粊y丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱,學(xué)校進(jìn)行不定期檢查?！　∪?、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面

8、和墻壁上的污垢?！　∷摹⒉慧`蹋草坪,不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。　　五、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園?！　⊥瑢W(xué)們,老師們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的,美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!六、做一塊環(huán)保指示牌同學(xué)們我們可以用一些藝術(shù)性的語言來加強(qiáng)我們對(duì)環(huán)保的意識(shí)，比如：請(qǐng)不踩我