商務(wù)星球版七下《撒哈拉以南的非洲》教案

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1、第4課撒哈拉以南的非洲教案【教學(xué)目標1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。2、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟形成的原因。【教學(xué)重點和難點】1、在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍，讀圖了解該地區(qū)的地理位置的特點。2、利丿IJ各方面的資料綜合評價撒哈拉以南的非洲對卅:界經(jīng)濟發(fā)展'影響較的自然資源，說出其分布、生產(chǎn)、出口的情況。3、在收集、運川資料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的過程屮，學(xué)會尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)?！窘虒W(xué)準備】多媒體輔助教學(xué)（自制課件）【教學(xué)過程】師生活動教學(xué)捉示打建議［導(dǎo)入］出示一張“黑人小朋友的照片”［提問］首先請同學(xué)們端詳一下這個小朋友和

2、我們在外貌上有什么不同？［學(xué)?生］膚色黝黑、頭發(fā)卷

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4、

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6、、嘴唇較厚、體毛?很少等。［教師］之所以我們和這個小冊友在外貌上表現(xiàn)出明顯的差異，是因為我們屬于黃色人種，而他們屬于黑色人種。他們的家在哪？他們的?；顗木吃趺礃?？今大我們就去了解他們的故鄉(xiāng)一—撒哈拉以南的非洲。［板書］第二節(jié)撒哈拉以南的非洲［顯示］地圖“非洲大陸輪廓及撒哈拉以南的非洲與北非分界線”。［講解］撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。［提問］請作圖標出赤道、北回歸線、南回歸線分別穿過撒哈拉以南的非洲的是什么地區(qū)？撒哈拉以南的非洲維度位置的?特點是什么？［學(xué)生填圖］赤道穿過撒哈拉以南

7、的非洲的中部，北回歸線穿過撒哈拉以南的非洲的北部，南回歸線穿過撒哈拉以南的非洲的南部。撒哈拉以南的非洲絕人部分地區(qū)位于熱帶。［提問］請在板圖中注明撒哈拉以南的非洲的一個半島、一個大島、一個海灣，說明撒哈拉以南的非洲的海岸線有什么樣的特點？［學(xué)生填圖］一個半島是索馬里半島、一個大島是馬拉加斯加島、一個?海灣是幾內(nèi)亞灣。［捉問］請在板圖屮注名撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原和剛果盆地，說明撒哈拉以南的非洲的地形特點。［學(xué)生填圖］在板圖屮填注撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原和剛果盆地。撒哈拉以南的非洲的地形以高原為主。［轉(zhuǎn)

8、承］回憶世界人口和人種的分布，這里主要分布著什么人種。［學(xué)生］這里主要是黑色人種，有“黑非洲”Z稱，人口增加很快…［教師］播放非洲舞蹈視頻資料這里是人類的發(fā)源地z—,冇悠久的文化和獨特的舞蹈。展示非洲國家和地區(qū)圖［學(xué)生］找出主要的國家：尼H利亞，兒內(nèi)亞，剛果，贊比亞，南非等。［教師］這里很早就淪為歐洲殖民者的殖民地，二戰(zhàn)以前，只有本區(qū)只有埃塞俄比亞和利比里亞兩個獨立國家，現(xiàn)在都已經(jīng)獨立。［承轉(zhuǎn)］在撒哈拉以南的非洲有大面積的熱帶草原分布，而口，我們從熱帶草原的景觀圖中看到，還有很多野生動物和我們的新朋友一起生活在哪里。冇一個學(xué)習(xí)小組的同學(xué)上課前已經(jīng)收集了一些

9、關(guān)?于非洲熱帶草原上?；畹囊芭游锏馁Y料，下面請他們?yōu)槲覀兇?家介紹一下。（如果學(xué)生收集冇關(guān)資料冇因難，可由教師將事先收集的資料，上?課前請某一學(xué)習(xí)小紐的同學(xué)先熟悉準備，上課時，先介紹人家。）［學(xué)生］分別介紹斑馬、角馬、長頸鹿、獅子等野牛動物。?［提問］大家不灘發(fā)現(xiàn)大部分生活在熱帶草原的野生動物都善于奔跑。請大家討論一下，野牛動物的特點與他們牛活的一環(huán)境的氣候特點有什么關(guān)系？［學(xué)生］討論［學(xué)生］熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，因而，野牛動物只有奔跑能力強才能在干季時遷徙到熱帶雨林邊緣水草肥美的地方繼續(xù)生存。［提問］除了擁冇豐富的野生動物資源外，根據(jù)上面對

10、撒哈拉以南的非洲的了解，那個小朋友的家鄉(xiāng)還有哪些資源會十分豐富？［學(xué)生］討論［學(xué)生］水能、熱帶經(jīng)濟作物（香料、可可、咖啡等）、礦產(chǎn)（黃金、金剛石、銅、鈾等）［承轉(zhuǎn)］這塊富饒的土地，是遠古人類的發(fā)祥地，和我們國家一樣，有著悠久的歷史，形成燦爛的文化。（課前請同學(xué)先收集一些相關(guān)資料，課上請他們來介紹。如果學(xué)牛收集有關(guān)資料有困難，可由教師將事?先收集的資料，上課前請某一學(xué)習(xí)小組的同學(xué)先熟悉準備，上課時，介紹給大家。［介紹］就非洲的鼓文化、舞文化、雕刻文化、編織文化進行介紹。［提問］不知大家是否感到，非洲的雕刻與我們的冇很大差別（出示亞洲和非洲雕塑圖片），這些差別

11、與各口所在的地理位置有什么關(guān)系？諳同學(xué)們課下討論，和美術(shù)老師交換意見。［提問］上而我們小朋友的故鄉(xiāng)有了初步了解，這是一塊什么樣的土地？請你用一個詞來概括一下。［學(xué)生］美麗、富饒、神奇??.??［展示］撒哈拉以南的非洲部分國家出口商品占岀口總額的百分比圖。問：大家發(fā)現(xiàn)這些國家出口商品有什么特點？［小結(jié)］依賴某一種或某幾種初級產(chǎn)品生產(chǎn)的經(jīng)濟稱為“單一商品經(jīng)濟”。輔導(dǎo)讀圖8。31“本區(qū)某些國家的主要出口商品占本國出口商品總額的百分比（1998年）”［學(xué)生］以某種商品出口為主;出口商品多是初級產(chǎn)品。［板書］單一商品經(jīng)濟［講解］撒哈拉以南的非洲出產(chǎn)的礦產(chǎn)、木材、經(jīng)濟

12、作物都是工業(yè)原料、半成品，而撒哈拉以南的非洲的人部分國家工業(yè)落后，