心存感恩,快樂成長(zhǎng)+感恩節(jié)活動(dòng)方案

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1、小組/活動(dòng)計(jì)劃書1.名稱：心存感恩，快樂成長(zhǎng)編號(hào)：2．活動(dòng)類型：小組（小組、工作坊、講座、社區(qū)活動(dòng)等）3.對(duì)象：社區(qū)青少年名額：15人4.地點(diǎn)：龍聯(lián)社區(qū)服務(wù)中心人手編配：3名社工及2名義工5.日期：11月24日時(shí)間：17：00—18：00督導(dǎo)意見6.招募及宣傳手法：（1）粘貼海報(bào)，懸掛橫幅。（2）社區(qū)服務(wù)中心的公告欄上粘貼活動(dòng)通知。（3）給來參加四點(diǎn)半課堂的學(xué)生派發(fā)活動(dòng)宣傳單。7.理念：行為主義的學(xué)習(xí)理論認(rèn)為個(gè)體在不斷接受特定的外界刺激后，就可能形成與這種刺激相適應(yīng)的行為表現(xiàn)。當(dāng)今很多孩子在父母的

2、百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒有一顆感恩的心，同過此次活動(dòng)來讓孩子們意識(shí)到感恩的重要。8.目的：讓孩子用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光9.預(yù)計(jì)困難及解決方法：人數(shù)太多或人數(shù)過少，采用重新分組的方法進(jìn)行協(xié)調(diào)?，F(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，難以控制，由義工來控場(chǎng)。10.評(píng)估方法：(1)義工的評(píng)價(jià)。（2）通過學(xué)生的意見反饋。（此表可延續(xù)）11.經(jīng)

3、費(fèi)預(yù)算：(見附表)12.程序安排：(見附表)負(fù)責(zé)社工協(xié)助人員/社工督導(dǎo)人員其他人員姓名王紅芳義工簽署日期小組/工作坊/講座/社區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)名稱:_______心存感恩，快樂成長(zhǎng)(活動(dòng)編號(hào):)活動(dòng)日期:___________11月24日17：00—18：00_序號(hào)物資名稱（款項(xiàng)）單位單價(jià)(元)數(shù)量小計(jì)（元）備注（是否為已整合資源）1剪刀把5840否2彩帶卷6530否3雙面膠卷12020否4彩筆盒15575否5卡紙張21530否6水箱32264否78合計(jì)資源259元已整合資源0元還需資源=合計(jì)資

4、源-已整合資源259元負(fù)責(zé)社工督導(dǎo)機(jī)構(gòu)督察人員姓名王紅芳簽署日期活動(dòng)程序安排活動(dòng)名稱：心存感恩，快樂成長(zhǎng)編號(hào)：日期時(shí)間內(nèi)容物資負(fù)責(zé)人備注2011年11月24日17：00-17:10社工簡(jiǎn)單陳述本次活動(dòng)的目的，小組成員分別做自我介紹并作熱身小游戲—“若亞方舟”王紅芳17:10-17:15社工給組員講述一個(gè)簡(jiǎn)短的感恩小故事，引出感恩的主題，讓組員意識(shí)到感恩的重要性。王紅芳17：15-17：20放音樂《感恩的心》，同時(shí)讓組員跟著社工手語。電腦，音響王紅芳17：25-18：55社工給組員發(fā)放材料，教組員制

5、作賀卡。賀卡紙，膠水，剪刀，彩筆，鉛筆王紅芳17：55-18：00總結(jié)分享本次活動(dòng)，在歌聲中結(jié)束。王紅芳