大莊小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練方案設(shè)計

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1、大莊小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練方案一、演練意義：為增強(qiáng)全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于12月24日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。二、演練目標(biāo)：1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。三、參加人員及分工1、總指揮：曹春(校長)2、副總指揮：陳光輝分管滅火組陳林分管疏

2、散組、保衛(wèi)組王愛玲分管救護(hù)組莊樂分管聯(lián)絡(luò)組3、各組分工(1)、滅火組：陳光輝、薛成斌。(1)、聯(lián)絡(luò)組：莊樂、熊曼莉。負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。(2)、疏散組:陳林、各班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。(3)、救護(hù)組：王愛玲。負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。(4)、保衛(wèi)組:胡大鵬。重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。4、活動攝影及宣傳報道：熊曼莉四、步驟1、籌備階段(1)、傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn)：12月22

3、日，召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。(2)、滅火器實(shí)際操作演練：12月23日下午第四節(jié)課。全體教師學(xué)習(xí)操作。(1)、師生宣傳動員：12月24日大課間，召開全體師生廣播會，向師生介紹26日演練的時間、內(nèi)容、要求(如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等)、注意事項(xiàng)(尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生,不必參與救火。校園內(nèi)的滅火

4、器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)(2)、演練現(xiàn)場布置：12月24日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。副總指揮帶領(lǐng)疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，帶領(lǐng)滅火組在操場合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。2、演練階段:(1)緊急疏散：12月24日下午二節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報響起，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。(2)滅火演練：滅火組教師演練滅火。(3)救護(hù)演練：

5、救護(hù)組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。3、總結(jié)階段：(1)完成上述演練步驟后，由總指揮劉少軍校長作總結(jié)講話。(2)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并向全體教師公布。必要時可安排補(bǔ)充演練。大莊小學(xué)消防演練細(xì)則一、演練前準(zhǔn)備：1、班主任12月23日前，通知學(xué)生演練時間。2、各班主任利用12月23日班會課，對學(xué)生講解《火災(zāi)逃生自救常識》。讓學(xué)生熟悉疏散演練的程序。3、周五下午第二節(jié)按課程表正常上課，火災(zāi)警報發(fā)出后，當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)組織該班學(xué)生按演練細(xì)則要求撤離到集合地點(diǎn)。二、疏散組織：1、疏散組組長王中負(fù)責(zé)按照演練

6、細(xì)則監(jiān)督、指揮全校師生應(yīng)急疏散工作。2、由演練總指揮發(fā)布演練開始指令，副總指揮用電鈴發(fā)布火警警報。疏散組組長用擴(kuò)音器組織各班撤離到集合地點(diǎn)。3、火警發(fā)出時，各班當(dāng)堂任課教師為當(dāng)時學(xué)生安全第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生的疏散工作。情況允許時，各班班主任、副班主任可以協(xié)同任課教師共同組織本班學(xué)生撤離。三、演練程序：1、火警發(fā)出后，教師要先組織學(xué)生在一分鐘內(nèi)用水沾濕紅領(lǐng)巾或手帕，然后用濕手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，彎腰按撤離路線以一路縱隊撤離。2、各班撤離路線和順序：任課教師必須按學(xué)校規(guī)定的順序和路線組織本班學(xué)生排成一路縱隊撤離

7、，并避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。3、在各出口負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的老師，要堅守到此出口最后一名學(xué)生撤離后再撤離，并不斷告誡學(xué)生“不要慌”、“不要急”，同時防止擁堵和踩踏事故的發(fā)生。4、撤離時，不比速度，做到不起哄，不打鬧，不推撞，不擁擠,不搞惡作劇，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤離。5、到操場后，各班以到達(dá)的先后次序，由班主任組織，在操場中央列隊集合，先到的班級在操場中間集合，后到的班級就近依次緊靠先到的班級隊伍向東西兩側(cè)排列（即先中間后兩邊）。所有人員一律聽從疏散組的調(diào)度和指揮，不得擅自四處亂跑，要避免

8、行進(jìn)路線的交叉，更不能亂喊亂叫。6、各班到達(dá)集合地點(diǎn)后，任課教師站在本班隊伍最前列，盡快統(tǒng)計本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。（各班學(xué)生已全部安全疏散到集合地點(diǎn)。）7、聯(lián)絡(luò)組迅速查看集合現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)學(xué)生燒傷，立即聯(lián)絡(luò)救護(hù)組查看，發(fā)現(xiàn)是小面積輕度燒傷，于是采取清水沖洗、干