湖北高考詩(shī)歌鑒賞題

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1、2009——2013湖北高考詩(shī)歌鑒賞題2011年詩(shī)歌鑒賞題登城（宋詩(shī)）望湖樓晚景（宋詩(shī)）劉敞蘇軾雨映寒空半有無(wú)，橫風(fēng)吹雨入樓斜，重樓閑上倚城隅。壯觀(guān)應(yīng)須好句夸。淺深山色高低樹(shù)，雨過(guò)潮平江海碧，一片江南水墨圖。電光時(shí)掣紫金蛇。（1）兩詩(shī)均寫(xiě)江南雨景，但景色有異，《登城》寫(xiě)的是□□□□，《望湖樓晚景》寫(xiě)的是疾風(fēng)驟雨。（2分）【理解詩(shī)意】（2）兩詩(shī)第三句都描寫(xiě)相對(duì)靜止的畫(huà)面，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谠?shī)結(jié)構(gòu)中的作用。（2分）【表達(dá)技巧】（3）以上兩首詩(shī)，劉詩(shī)優(yōu)美，蘇詩(shī)壯美，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。（4分）【詩(shī)歌風(fēng)格】2011年詩(shī)歌鑒賞題（1）兩詩(shī)均寫(xiě)江南雨景，但景色有異，《登城》寫(xiě)的是□□□□，《望湖樓晚景》

2、寫(xiě)的是疾風(fēng)驟雨。（2分）【理解詩(shī)意】和風(fēng)細(xì)雨（2）兩詩(shī)第三句都描寫(xiě)相對(duì)靜止的畫(huà)面，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)谠?shī)結(jié)構(gòu)中的作用。（2分）【結(jié)構(gòu)上的作用】①劉詩(shī)第三句承接前兩句，并與蒙蒙細(xì)雨疊加，以形成下句江南水墨圖意境②蘇詩(shī)第三句從“橫風(fēng)吹雨”轉(zhuǎn)入“雨過(guò)潮平”，為描寫(xiě)雷電蓄勢(shì)。承上啟下。（3）以上兩首詩(shī)，劉詩(shī)優(yōu)美，蘇詩(shī)壯美，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。（4分）【詩(shī)歌風(fēng)格】1.劉詩(shī)通過(guò)寫(xiě)雨映寒空，山深樹(shù)幽，倚樓眺望的一幅水墨畫(huà)，運(yùn)用白描手法，寫(xiě)出了優(yōu)美2.蘇詩(shī)通過(guò)寫(xiě)橫風(fēng)斜雨，潮江涌動(dòng)，運(yùn)用比喻手法，寫(xiě)出了雨前、雨后二個(gè)壯觀(guān)美景。2012年詩(shī)歌鑒賞題送鄒明府游靈武（唐詩(shī)）賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿(mǎn)

3、載書(shū)歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽(tīng)曉角，客館未開(kāi)扉。1、請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）【詩(shī)歌形象】2、賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”、“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。（4分）【煉字】2012年詩(shī)歌鑒賞題1、請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。（4分）【詩(shī)歌形象】清正廉潔。三年縣令任滿(mǎn)離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書(shū)。如今冒雪遠(yuǎn)游，前途艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是這些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，展現(xiàn)了鄒明武至親至廉的形象。2、賈島注重用字推敲，請(qǐng)對(duì)第三聯(lián)中的“藏”、“透”二字作簡(jiǎn)要賞析。（4分）【煉字】“藏”字，意思是“掩蓋、隱藏”；運(yùn)用擬人手法

4、，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞景，寫(xiě)景生動(dòng)，頗有畫(huà)意；一個(gè)“藏”字，已包含大紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊(yùn)。②“透”字，意思是“侵入、穿透”；極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時(shí)還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。2013年詩(shī)歌鑒賞題臨江仙（宋詞）歐陽(yáng)修記得金鑾同唱第，春風(fēng)上國(guó)繁華。如今薄宦老天涯，十年歧路，空負(fù)曲江花。聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見(jiàn)君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹(shù)遠(yuǎn)連霞。（1）這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）【詩(shī)歌感情】（2）前人評(píng)此詞，稱(chēng)其“飄逸”。請(qǐng)結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見(jiàn)君家”兩句作簡(jiǎn)要賞析。（5分）【詩(shī)歌風(fēng)格】2

5、013年詩(shī)歌鑒賞題（1）這首詞蘊(yùn)含著豐富的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）【詩(shī)歌感情】①久別重逢的喜悅；②宦海沉浮的悲惋無(wú)奈；③離別在即的愁緒。（2）前人評(píng)此詞，稱(chēng)其“飄逸”。請(qǐng)結(jié)合“聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見(jiàn)君家”兩句作簡(jiǎn)要賞析。（5分）【詩(shī)歌風(fēng)格】①想象奇特，虛實(shí)相生。詞人忽發(fā)奇想，將本來(lái)荒僻的閬州點(diǎn)化為神仙閬苑，賦予閬州神話(huà)般的美麗。虛實(shí)處理得當(dāng)，富有浪漫色彩。②境界縹緲開(kāi)闊，語(yǔ)言灑脫靈動(dòng)?！伴伾健蓖ā伴佋贰?，“滁州”望“閬州”，展現(xiàn)了多重時(shí)空的組合變化?！奥?wù)f”二字導(dǎo)入傳說(shuō)，忽又接以“樓高”句設(shè)想將來(lái)，靈動(dòng)超逸，揮灑自如。2009年詩(shī)歌鑒賞題題西溪無(wú)相院（宋詩(shī)）張先積水涵虛上下清，幾家門(mén)

6、靜岸痕平。浮萍破處見(jiàn)山影，小艇歸時(shí)聞草聲。入郭僧尋塵里去，過(guò)橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。（1）這首詩(shī)多處寫(xiě)到“影”，有的是明寫(xiě)，有的是暗寫(xiě)。請(qǐng)找出兩處暗寫(xiě)“影”的詩(shī)句，并加以說(shuō)明。（4分）【理解詩(shī)意】（2）第二聯(lián)是怎樣寫(xiě)景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）【表達(dá)技巧】2009年詩(shī)歌鑒賞題（1）這首詩(shī)多處寫(xiě)到“影”，有的是明寫(xiě)，有的是暗寫(xiě)。請(qǐng)找出兩處暗寫(xiě)“影”的詩(shī)句，并加以說(shuō)明。（4分）【理解詩(shī)意】①過(guò)橋人似鑒中行，暗寫(xiě)人影(或橋影）。②莫放修蘆礙月生，暗寫(xiě)月影（或蘆影）。（2）第二聯(lián)是怎樣寫(xiě)景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）【表達(dá)技巧】上句著眼于視覺(jué)，寫(xiě)浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來(lái)，照應(yīng)

7、了第一聯(lián)的“清”字。下句則著墨于聽(tīng)覺(jué)，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧?kù)o，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。2010年詩(shī)歌鑒賞題鵲橋仙·七夕（宋詞）范成大雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟月姊滿(mǎn)眉顰，更無(wú)奈、風(fēng)姨吹雨。相逢草草，爭(zhēng)如休見(jiàn)，重?cái)噭e離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去。（1）對(duì)于牛郎織女鵲橋相會(huì)，此詞說(shuō)“新歡不抵舊愁多，倒添了新愁歸去”，而秦觀(guān)說(shuō)“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二者所表達(dá)的感情側(cè)重點(diǎn)有何不同。（4分