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《應用臨床路徑對肺結(jié)核患者進行健康教育效果研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、應用臨床路徑對肺結(jié)核患者進行健康教育效果研究【摘要】目的通過臨床護理路徑，對肺結(jié)核患者實施健康教育，探討臨床治療、護理的質(zhì)量、效果。方法對200例肺結(jié)核患者臨床治療、護理、康復過程的對比，應用臨床路徑對患者進行動態(tài)、連續(xù)、針對性的健康教育，通過比較做出效果評價。結(jié)果通過實驗比對，在患者健康教育達標率和護理工作滿意度2個方面，均取得良好效果。結(jié)論加強臨床護理的健康教育對肺結(jié)核患者康復具有良好效果，利于增強護理人員的工作責任心，利于護患溝通、改進護患關系，提高患者和家屬對護理工作的滿意度，提高護理質(zhì)量，是根治肺結(jié)核的重要措施之一，具有很強的實踐意義。【關鍵詞】
2、臨床護理路徑肺結(jié)核健康教育StudyontheresultofapplicationofclinicalpathwaysonthehealtheducationfortuberculosissuffererXIQuan-zhen.RespiratoryDepartment,BengbuInfectiousDiseasesHospital,Anhui233000China[Abstract]ObjectiveAppliedtheclinicalnursingpathways(CNP),tocarryouthealtheducationforthetuberc
3、ulosissufferertoknowthequalityandtheresuItoftheclinicaltreatmentandnursing.MethodsComparedwiththeclinicaltreatment,nursingin200suffererswithtuberculosis,appliedCNPtocarrythetuberculosissuffererintothedynamic,continuousandspecifichealtheducate,passingthetheresultwereevaluated.Resul
4、tsBycomparison,intheaspectsofsuffererhealtheducationreachingthemarkrateandtheapproveofnursingwork,bothobtainthegoodresult.ConclusionEnhancingthehealtheducationoftheclinicalnursingtothetuberculosissuffererrecoveringfromillnesscouldhaveagoodresult?Benefitinstrengtheningtheworkrespon
5、sibilityofnursing,improvingthecommunicationofthenurse-patientandsatisfactioninpatientandfamilymembers,alsoimprovingnursingquality.It’sanimportantmeasuretocurethedisease,whichhasaverystrongpracticalmeaning?[Keywords]clinicalnursingpathways；tuberculosis；healtheducation臨床護理路徑是一
6、種制訂好的、用圖表的形式提供有時間和有效的照顧，使臨床治療、護理有序進行，減少漏項、縮短住院日、提咼質(zhì)量的管理辦法［1］;是以病人為中心，圍繞康復，以患者結(jié)果為導向的管理模式［2］。現(xiàn)在越來越多的醫(yī)院開始實施臨床護理路徑，并取得良好效果。應用臨床路徑進行健康教育，保證健康教育的連貫性，使護理人員依據(jù)臨床路徑對患者進行從入院到出院的系統(tǒng)、動態(tài)、連續(xù)而乂有針對性的健康教育［3］。m醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，人們健康意識的增強，對住院肺結(jié)核患者進行有效的健康教育勢在必行。我科2005年1月至5月，采用臨床護理路徑對200例肺結(jié)核患者實施健康教育，取得了滿意效果，現(xiàn)報告如下
7、。1資料與方法1.1病例選擇標準（1）診斷均符合2002年中華人民共和國衛(wèi)生行業(yè)標準結(jié)核分類的診斷標準；（2）患者沒有合并軀體疾病;（3）年齡20?60歲（4）對照組和試驗組文化程度均衡，具有可比性。1.2一般資料選擇2005年1月至5月蚌埠市傳染病醫(yī)院收住的200例肺結(jié)核患者，按入院日期隨機分成試驗組和對照組各100例。其中男134例，女66例；文化程度：文盲12%,小學38%,中學36%,大專以上14%。兩組年齡、性別、病情等方面差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05）,有可比性。1.3方法1.3.1對照組在應用抗結(jié)核藥物治療的同時進行常規(guī)的健康教育，方法為護
8、士運用個體教育、群體教育、黑板報宣傳、發(fā)放健康知識手冊等方式，向患
