《常用國(guó)際商務(wù)單證制作》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、常用國(guó)際商務(wù)單證制作課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：常用國(guó)際商務(wù)單證制作適用專業(yè)：中等職業(yè)學(xué)校《國(guó)際商務(wù)》專業(yè)1、前言1.1課程的性質(zhì)本課程是屮等職業(yè)學(xué)?！秶?guó)際商務(wù)》專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是外貿(mào)單證、報(bào)關(guān)報(bào)檢、貨運(yùn)代理和國(guó)際物流等專門化方向的專業(yè)基礎(chǔ)課。其功能在于讓學(xué)生能繕制和審核國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)過(guò)程中的常用單證，使學(xué)牛具備從事國(guó)際商務(wù)單證業(yè)務(wù)的基本職業(yè)能力，并為后續(xù)學(xué)習(xí)專門化課程作前期準(zhǔn)備。1.2設(shè)計(jì)思路本課程是以中等職業(yè)學(xué)?！秶?guó)際商務(wù)》專業(yè)的學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，在行業(yè)專家的指導(dǎo)下，對(duì)外貿(mào)單證、報(bào)關(guān)報(bào)檢、貨運(yùn)代理和國(guó)際物流等專門化方向所涵蓋的崗位進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析，以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程

2、中涉及的常用單證為主線，以國(guó)際商務(wù)單證員職業(yè)資格考核要求為依據(jù)，采用業(yè)務(wù)流程式與并列式相結(jié)合的結(jié)構(gòu)來(lái)展示教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)設(shè)計(jì)情景顯現(xiàn)、仿真模擬等活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步具備常用國(guó)際商務(wù)單證繕制和審核的基本職業(yè)能力。建議本課程課時(shí)為72課時(shí)。2、課程目標(biāo)通過(guò)國(guó)際商務(wù)單證制作業(yè)務(wù)屮常用單證的仿真操作，使屮等職業(yè)學(xué)校國(guó)際商務(wù)專業(yè)的學(xué)生了解國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的流程及其各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)中常用單證的種類和內(nèi)容，能初步具有繕制常用國(guó)際商務(wù)單證的操作技能，培養(yǎng)學(xué)牛認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)和善于溝通合作的品質(zhì)，為學(xué)牛發(fā)展各專門化方向的職業(yè)能力奠定棊礎(chǔ)。職業(yè)能力目標(biāo)：?能根據(jù)貿(mào)易合同和信用證的冇關(guān)規(guī)定正確繕制常用國(guó)際商務(wù)單

3、證。?能根據(jù)貿(mào)易合同和信用證的有關(guān)規(guī)定市核常用國(guó)際商務(wù)單證。?能根據(jù)有關(guān)業(yè)務(wù)的規(guī)定進(jìn)行常用國(guó)際商務(wù)單證的傳遞處理。3、課程內(nèi)容和要求序號(hào)工作任務(wù)模塊課程內(nèi)容及要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)1單證填制1、能了解商業(yè)發(fā)票的作用和主活動(dòng)一：42要內(nèi)容，會(huì)繕制商業(yè)發(fā)票；根據(jù)貿(mào)易合同和信用證資料，讓學(xué)生以單2、能了解裝箱單、重量單、細(xì)碼證員的身份繕制商業(yè)發(fā)票、裝箱單和出入單的作用和要內(nèi)容，會(huì)繕制境報(bào)檢委托書。裝箱單;活動(dòng)二：3、能了解出入境貨物報(bào)檢委托根據(jù)貿(mào)易合同、信川證、商業(yè)發(fā)票和裝箱書和報(bào)檢單的作用和主要內(nèi)單的資料，讓學(xué)生以報(bào)檢員的身份繕制報(bào)容，會(huì)繕制報(bào)檢委托書和報(bào)檢檢單。單；活動(dòng)三：4、能了解報(bào)關(guān)單的作用

4、和主要根據(jù)貿(mào)易合同、信用證、商業(yè)發(fā)票和裝箱內(nèi)容，會(huì)繕制報(bào)關(guān)單；血的資料，讓學(xué)牛:以報(bào)關(guān)員的身份繕制報(bào)5、能了解主要運(yùn)輸單據(jù)的種類、關(guān)單。作用和主要內(nèi)容，會(huì)繕制海運(yùn)活動(dòng)四：提單和托運(yùn)單；根據(jù)商業(yè)發(fā)栗、裝箱單的有關(guān)資料，讓學(xué)6、能了解投保單的作用和主要生以貨代員的身份繕制托運(yùn)單和海運(yùn)提內(nèi)容，會(huì)繕制投保單；單。7、能了解保險(xiǎn)單的作用、主要內(nèi)活動(dòng)五：容，會(huì)繕制保險(xiǎn)單。根據(jù)貿(mào)易合同、信用證、商業(yè)發(fā)票等冇關(guān)資料，讓學(xué)生以單證員的身份繕制投保單和保險(xiǎn)單。2單證審核1、能審核商業(yè)發(fā)票；活動(dòng)一：162、能審核裝箱單、重最單、細(xì)碼根據(jù)貿(mào)易合同和信用證資料，讓學(xué)生以單單；證員身份審核商業(yè)發(fā)票、裝箱單、托運(yùn)單、3、

5、能審核出入境貨物報(bào)檢委托出入境報(bào)檢委托帖及全套議付單據(jù)O書和報(bào)檢單；活動(dòng)二4、能審核報(bào)關(guān)單；根據(jù)貿(mào)易合同、信用證、商業(yè)發(fā)票和裝箱5、能審核主耍運(yùn)輸單據(jù)；單的資料，訃學(xué)生以報(bào)檢員身份審核報(bào)檢6、能審核投保單和保險(xiǎn)單。單。活動(dòng)三：根據(jù)貿(mào)易合同、信用證、商業(yè)發(fā)票和裝箱單的資料，讓學(xué)牛以報(bào)關(guān)員身份審核報(bào)關(guān)單。續(xù)農(nóng)序號(hào)工作任務(wù)模塊課程內(nèi)容及要求活動(dòng)設(shè)計(jì)參考課時(shí)活動(dòng)四：根據(jù)商業(yè)發(fā)票、裝箱單的冇關(guān)資料，讓學(xué)牛?以貨代員的身份審核貨運(yùn)單據(jù)。活動(dòng)譏：根據(jù)商業(yè)發(fā)票，讓學(xué)生以單證員的身份審核投保單和保險(xiǎn)單。3單證傳遞1、了解單證的流轉(zhuǎn)過(guò)程；2、能根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時(shí)交寄單；3、能正確記錄單據(jù)的流轉(zhuǎn)；活動(dòng)一：以某一個(gè)貿(mào)

6、易合同履行為情景，讓學(xué)生進(jìn)行相關(guān)單據(jù)的流轉(zhuǎn)操作。4綜合評(píng)價(jià)與行業(yè)專家合作，創(chuàng)設(shè)實(shí)際業(yè)務(wù)的工作環(huán)境進(jìn)行綜合訓(xùn)練，考核學(xué)牛按業(yè)務(wù)要求進(jìn)行單證填制、單證審核和單證傳遞的基本能力。4機(jī)動(dòng)6總計(jì)724、實(shí)施建議4.1教材編寫4.1.1、必須依據(jù)木課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。4.1.2、教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。4.1.3、教材以完成任務(wù)的典型活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)驅(qū)動(dòng)，通過(guò)工作活動(dòng)、情景模擬和課后拓展作業(yè)等多種手段,采用與流程札I結(jié)合的方式來(lái)組織編寫，使學(xué)生在各種活動(dòng)屮掌握國(guó)際商務(wù)單證的繕制、審核與業(yè)務(wù)處理基木職業(yè)能力。4.1.4、教材應(yīng)突出應(yīng)川性，應(yīng)避免把職業(yè)能力簡(jiǎn)單理解為單純的技能操作，同時(shí)要具有

7、前瞻性。應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)及實(shí)際業(yè)務(wù)操作中的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法及時(shí)納入其中。4.1.5、教材應(yīng)以學(xué)生為本，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，圖文并茂。4.1.6、教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要具冇可操作性。4?2教學(xué)4.2.1、應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際職業(yè)能力的培養(yǎng)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)工作任務(wù)的仿真操作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握單證的制作方法以及提高單證丄作中的處理問(wèn)題能力。4.2.2、應(yīng)以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”的互動(dòng)。通過(guò)選