統(tǒng)計銷售報表備課展示

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1、量體裁衣——統(tǒng)計銷售報表備課內(nèi)容展示分析教材（從教材結(jié)構(gòu)上）本節(jié)課是第七章（數(shù)據(jù)分析見分曉）的第三節(jié)，與excel前面所講的單元格地址、單元格編輯密切聯(lián)系，又是它的延續(xù)；另一方面，對整個excel的數(shù)據(jù)處理而言，本節(jié)又是一個基礎(chǔ)。分析教材（從地位上）Excel中的求和和平均數(shù)是計算機會考要求中必須重點掌握的內(nèi)容。在實際生活中，很多運算都可以通過excel的公式，實用性極強。分析學(xué)生本堂課的學(xué)生是計算機專業(yè)的高一學(xué)生對感興趣的事物充滿好奇，熱情高漲自我約束力不強正處于圣誕節(jié)的狂熱大背景下教學(xué)方法教法：講授法、演示法、比較法、啟發(fā)法、任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法：實踐、自主探

2、索、合作交流教學(xué)過程1、情景創(chuàng)設(shè)2、任務(wù)一，查找excel函數(shù)求和的方法。學(xué)生操練探討，教師小結(jié)。3、任務(wù)二，按要求計算出小新不同時期的總消費。4、小結(jié)并介紹函數(shù)自動填充功能技巧。5、任務(wù)三，體驗操練函數(shù)自動填充功能。6、介紹excel中計算平均數(shù)的average函數(shù)。7、任務(wù)四，學(xué)生自己探索嘗試使用average函數(shù)。8、教師和學(xué)生一起小結(jié)并演示average函數(shù)的使用。9、任務(wù)五，學(xué)生熟練average函數(shù)的三種操作方法。10、結(jié)合小新花費的大，進行德育教育。11、綜合練習(xí)任務(wù)六，鞏固本節(jié)課內(nèi)容（分基礎(chǔ)題和提高題）（中間穿插自我評價、學(xué)生評價、教師評價。

3、）12、介紹在使用函數(shù)時，連續(xù)單元格選擇和不連續(xù)單元格選擇的表達區(qū)別，介紹其他函數(shù)。13、課堂小結(jié)，學(xué)生自我評價。14.作業(yè)教學(xué)效果預(yù)測學(xué)生在教學(xué)過程中能充分發(fā)揮積極主動性，探究熱烈，在教師的指導(dǎo)下能及時解決問題能充分掌握重點，突破難點達到“量體裁衣”消費的德育情感目標(biāo)反思成功的師生互動多，學(xué)生積極性高教師課堂熱情高，調(diào)動課堂氣氛任務(wù)穿插、由易到難，教學(xué)目標(biāo)完成率高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高有待改進的課堂時間把握，教師言辭表達對學(xué)生關(guān)注程度改進措施熟悉教學(xué)平臺提高課堂用語精確度突出學(xué)生為中心的教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人情景創(chuàng)設(shè)任務(wù)一，查找excel函數(shù)求和的方法任務(wù)

4、二，按要求計算出小新不同時期的總消費任務(wù)二，按要求計算出小新不同時期的總消費小結(jié)并介紹函數(shù)自動填充功能技巧任務(wù)三，體驗操練函數(shù)自動填充功能學(xué)有余力的同學(xué)介紹excel中計算平均數(shù)的average函數(shù)任務(wù)四，學(xué)生自己探索嘗試使用average函數(shù)教師和學(xué)生一起小結(jié)并演示average函數(shù)的使用任務(wù)五，學(xué)生熟練average函數(shù)的三種操作方法結(jié)合小新花費的大，進行德育教育學(xué)有余力的同學(xué)綜合練習(xí)任務(wù)六，鞏固本節(jié)課內(nèi)容（分基礎(chǔ)題和提高題）課堂小結(jié)，學(xué)生自我評價布置作業(yè)