中考詞語積累和成語運(yùn)用專項(xiàng)講義+練習(xí)

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1、字詞和詞語運(yùn)用字詞積累考綱要求1.認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)左右，其中3000個(gè)左右會(huì)寫。2.用漢語拼音拼讀漢字和詞語。命題動(dòng)向1.考查的都是課內(nèi)文章t集常用的詞語,涵蓋了初中七、八、九三個(gè)年級(jí)的課文。2.所考詞語均出自注釋和每課后面的"讀一讀，寫一寫"的詞語和注釋的詞語,要求不但會(huì)正確拼讀，還要會(huì)正確書寫。3?—般都是兩個(gè)兩字詞語(多為雙音節(jié)詞，以動(dòng)詞和形容詞為主),兩個(gè)四字詞語(多為成語)；每個(gè)詞語中一般至少包含一個(gè)難寫或容易寫錯(cuò)的字詞。4.41小題，每題1分，共4分。一、真題實(shí)戰(zhàn)【2015年廣東中考】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)理想使你微笑地觀察著

2、牛活；理想使你ju0jidng地反抗著命運(yùn)()o(2)女傭略一chouchu()后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐煩的。(3)北雁南飛，活躍在CD間草際的昆蟲也都xiaoshengniji()。(4)上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了wuyulilnbl()的美和更大的力量。[2014年廣東中考】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)須晴FI,看紅裝素裹，分外yaorao()。(2)我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而qianxi()。(3)人類的智慧與大自然的智慧相比，實(shí)在是xiangxlngjianchu()。(4)她總是對(duì)人們微笑著，

3、pdbujidai()地想對(duì)人民有所貢獻(xiàn)。[2013年廣東中考】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)(1)旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是qiqu()險(xiǎn)路。(2)羅布泊像座仙湖，水面像鏡子一樣，在h6xu()的陽光下，我乘舟而行。(1)設(shè)計(jì)者和匠師們yindlzhiyi(),自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。(2)“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地g@nshendigu()o二、模擬提升1.根據(jù)拼音寫岀相應(yīng)的詞語。(1)母親喜歡花，可自從我的腿tdnhudn()后，她侍弄的那些花都死To(2)慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)

4、付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來的借鑒，以免chongdoofuzhc()o(3)于是我唱了五年的lige(),現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別。(4)也有解散辮子，盤得平的，除下帽^5,y6uguangkejian(),宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)年輕信客上路后，一路上都遇到對(duì)老信客的詢問。大半輩子的fengchenkuIU(),整整一條路都認(rèn)識(shí)他。(2)這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補(bǔ)，不是傳播智慧的廟堂，而是jingu()思想的囚牢。(3)這是ruizhi

5、()的微笑。這微笑，我再說一遍，就是伏爾泰。(4)T是大家放開喉嚨讀一陣書，真是rcnshengdingfei()。3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說笑XIXI()。(2)富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地jiqu()知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。(3)證明他diijuhuiydn(),能判斷我金面的能力。(4)做一個(gè)公民，我們要kbjinzhish6u()。4.根據(jù)拼咅寫出相應(yīng)的詞語。(1)容不得束縛，容不得jibdn(),容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！(1)刺骨的寒冷tunshi()著他們已經(jīng)疲憊不堪

6、的軀體。(2)直到?jīng)_倒了這危岸，他才心平氣和地yixieqidn11()。(3)那除了kuangwangzida()的人以外，誰也不敢這樣自信。1.根據(jù)拼音寫岀相應(yīng)的詞語。(1)我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能bengshe()出光明了嗎？(2)父親panshan()地走到鐵道邊。)o),有一種神奇的感覺在我腦(3)他就是這樣chulmaoqiucl((4)突然間，我huangrandawu(屮激蕩。詞語運(yùn)用考綱要求正確理解和運(yùn)用常見詞語(包括成語、關(guān)聯(lián)詞語)命題動(dòng)向1.考直涉及的詞語多為常用詞，包括—般語、成語、關(guān)聯(lián)詞、馭泳同音詞和詞語鱗2?試題設(shè)置的

7、i賭情境，或是涉及當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)，或翡地方文化相聯(lián)系，或是和學(xué)生生活密切相關(guān)。3?一小題,3分。(_)詞義和語境語言中的每-個(gè)詞都有-定的意義。有的詞只有-個(gè)意義，稱為單義詞，如小轎車、松樹、歐陽修、原子、克隆等。不過，漢語中的單義詞比較失更多的詞有兩個(gè)或兩個(gè)以上互相聯(lián)系的意義，稱為多義詞。多文詞的幾個(gè)意義中，有的是最初的意義，叫本義；有的是從本義引申出來的意義，叫引申義。有的引申義是通過比喻的方式產(chǎn)生的，稱為比喻義.如“包袱”-詞，本義指包衣服等東西的布，引申義是用布包起來的包兒比喻義是指某種負(fù)擔(dān)。詞語在語句中出現(xiàn)，岀現(xiàn)在它前而或后而的其他詞、短語、句子，是

8、該詞語的“上下文”或語閱語境對(duì)詞語的意