《掌心化雪》課件

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1、掌心化雪作者：涼月滿天課件制作：二附中郭敏生歌曲欣賞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這是心的呼喚這是愛(ài)的奉獻(xiàn)這是人間的春風(fēng)這是生命的源泉在沒(méi)有心的沙漠在沒(méi)有愛(ài)的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開(kāi)遍啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間作者在文中記敘了幾則小故事，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。三則小故事：（1）心理老師給丑女孩溫暖的擁抱，從此改變了她的人生。（2）“我”在醫(yī)院滴眼藥水暫時(shí)失明時(shí)得到了熱心人的攙扶。（3）“我”的先生真誠(chéng)地施與沿途乞討的老人。第8段中“我”的先生當(dāng)時(shí)為什么“并不驕矜自喜，反而覺(jué)得羞愧”？合作·探究因?yàn)樗小盁o(wú)緣大慈，同體大悲”的精神

2、，覺(jué)得幫助可憐的乞討老人是理所當(dāng)然的，所以他“并不驕矜自喜”；因?yàn)樗X(jué)得自己能力有限，無(wú)法給予更多更好的幫助，所以“覺(jué)得羞愧”。讀完全文，談?wù)勀銓?duì)題目“掌心化雪”的含義的理解。合作·探究向需要幫助的人伸出溫暖的手，用火熱的心幫助別人走出困境，融化冰冷的現(xiàn)實(shí)。本文有不少精彩語(yǔ)言值得品味，請(qǐng)摘錄兩句你感受最深的句子，并作簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)。品味語(yǔ)言摘錄：“假如你碰到黑暗里掙扎的人，請(qǐng)不要背過(guò)身去，伸出一只手，就能給對(duì)方一個(gè)春天，讓一顆心慢慢復(fù)蘇?！秉c(diǎn)評(píng)：呼喚人們向身處困境的人伸出援助之手，用溫暖的心融化冰冷的現(xiàn)實(shí)?！按禾臁毙蜗笊鷦?dòng)地表現(xiàn)出愛(ài)的力量的巨大，又巧妙地與下文的“足以變成一個(gè)人心中的蜂

3、飛蝶舞、水綠山藍(lán)”相照應(yīng)。仿照下面例句，結(jié)合文中丑女的遭遇，以“不以惡小而為之”開(kāi)頭寫(xiě)一句話。品味語(yǔ)言例句：不以善小而不為——一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵(lì)，都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。不以惡小而為之——一個(gè)鄙夷的眼神，一種歧視的態(tài)度，都足以變成一個(gè)人心中的風(fēng)狂驟雨、天昏地暗。結(jié)合上下文，發(fā)揮想象寫(xiě)一段話，模擬文中那位心理老師的口吻開(kāi)導(dǎo)丑女孩。發(fā)揮·想象陽(yáng)光照在身上是溫暖的，微笑也是有溫度的，相信自己的微笑能感化身邊的人。