人教版2019-2020年六年級下冊語文期末模擬試卷

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1、小升初沖刺試題一、語言積累及運(yùn)用1.明辨真?zhèn)?,下面各組字音完全正確的一組是(???)。A.?桅(weí)桿???畏(wèi)懼???安慰(wèi)???簡陋(lòu)??????????B.?穗(huì)子?????愉(yú)快????痕跡(jì)????掙扎(zhá)C.?憂(yōu)郁?????寂(jì)寞????畜(xù)養(yǎng)????處(chǔ)境??????????D.?斫(zhuó)痕??日晷(guǐ)???祈(qǐ)禱????考慮(lù)2.下面加下劃線字的音、形、義全對的一組是(???)。A.?殉職(xùn,犧牲)??渾身(hún,全)??

2、???排山倒海(dào,翻倒)B.?外賓(bīn,客人)?典禮(diǎn,儀式)??夜以繼日(jì,接著)C.?奔赴(fù,去)????擬定(nǐ,起草)????躊躇不決(chóuchú,得意的樣子)3.《獄中聯(lián)歡》“看洞中依然舊景,望窗外已是新春”這幅對聯(lián)的橫額是(?)A.?苦盡甘來???????????????????????????B.?極樂世界???????????????????????????C.?扭轉(zhuǎn)乾坤???????????????????????????D.?改天換地4.下列詞語中,完全沒有錯別字的一組是(???)A.?鋒擁而至?鋪天

3、蓋地?肅然起敬????????????????????????????B.?美不勝收?哄堂大笑?別無所求C.?張燈結(jié)彩?萬象更新?安然無樣????????????????????????????D.?驚心動魂?坐無虛席?精兵減政5.請選出沒有語病的一句(?)?!.?這莊嚴(yán)的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。B.?岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。C.?下午三點(diǎn)整,參加成立典禮的群眾全部都到齊了。D.?毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。6.讀一讀,再解釋一下加下劃線的字。①“仙人指路”就更有趣了。②那里景色秀麗神奇,

4、尤其是那些怪石,有趣極了。7.填入下列句子括號處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(????)。①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著(?????)的信念,堅(jiān)持斗爭不動搖的光輝事跡。②堅(jiān)持一個中國原則,實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一,完全(??????)海峽兩岸同胞的根本利益。③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上,我國運(yùn)動健兒(??????),一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.?頑強(qiáng)迎合所向無敵??????B.?堅(jiān)定符合所向無敵??????C.?頑強(qiáng)符合不可一世??????D.?堅(jiān)定迎合不可一世8.小燕子的過冬的方式是(??)???????A.?準(zhǔn)備了能吃一個冬天的食物(備糧)??B.?飛到暖和

5、的南方去過冬(遷徙)??C.?鉆到泥土里睡上一大覺(冬眠)9.把下面的名言警句補(bǔ)充完整。(1)________是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。(2)沒有大膽的猜測就沒有________。(3)一切推理都必須從________得來。(4)在科學(xué)上最好的助手是________,而不是別的東西。(5)對搞科學(xué)的人來說,________就是成功之母。二、閱讀感悟10.課內(nèi)閱讀翻過來,唉——睡不著。那地方的海,真的像老師說的,那么多種顏色嗎?(1)“睡不著”中“著”的讀音是________。(2)“睡不著”寫出了小朋友明天要遠(yuǎn)足的____心情。(??)A.?很激動??

6、?????????????????????????????????????????B.?很驕傲(3)想一想,大海有哪些顏色呢?(4)仿照原文,寫句子。那地方的________,真的像________說的,那么________嗎?11.閱讀???????校園里很靜。我走進(jìn)一間教室,站在窗外,見一年輕的臺灣教師,正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著:我是中國人,我愛中國!???????他寫得很認(rèn)真,也很吃力。臺灣“光復(fù)”不久,不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。接著,他先用閩南語,然后又用不太熟練的國語,一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那

7、么嚴(yán)肅認(rèn)真,而又那么富有感情。好像每個字、每個音,都發(fā)自他們火熱的真摯的心。???????我被這動人的情景吸引住了,懷著崇高的敬意,我悄悄地從后門走進(jìn)教室,在最后一排空位上坐下,和孩子們一起,跟著那位教師,大聲地、整齊地、一遍又一遍地朗讀著:“我是中國人,我愛中國!”???????老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我,但是,好像誰也沒有感到意外。從那一雙雙眼睛里,可以看出對我是表示歡迎的。教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行著,大家朗讀得更起勁了。(1)將文段分為三層,并概括每層的意思。(2)聯(lián)系上下文說說下面兩個詞語的意思。吃力:________;真摯:________。(3)“我是中國人

8、,我愛中國!”在文章中反復(fù)出現(xiàn)了兩次,表達(dá)了“老師、孩子們、我”?________的深厚感情。

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