資源描述:
《高考文綜政治解題方法指導(dǎo)支撐》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、高考文綜政治解題方法指導(dǎo)一.選擇題:(一)計(jì)算類選擇題的解法計(jì)算題是政治高考中-種常見的題型,將數(shù)學(xué)與政治知識(shí)結(jié)合起來,作為選拔性考試突出對學(xué)牛綜合運(yùn)川知識(shí)能力的考查,考查學(xué)生對學(xué)科基本理論的理解以及運(yùn)川知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,考杏綜合運(yùn)用和調(diào)動(dòng)各方面知識(shí)的能力??v觀近兒年的全國高考,文科綜合全國卷以及全國高考地方試卷政治學(xué)科試題都普遍涉及計(jì)算題,可見它將作為一種較為穩(wěn)定的命題趨勢,要引起我們的重視。近幾年高考政治計(jì)算類選擇題集中在紙幣的發(fā)行量與購買力、貨幣匯率變化及其影響、商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率、恩格爾系數(shù)的計(jì)算、關(guān)于分配方
2、式、存款利率調(diào)整的影響、股票價(jià)格的計(jì)算、應(yīng)納稅額的計(jì)算、企業(yè)的利潤和經(jīng)濟(jì)效益等方面?,F(xiàn)分述如下:1關(guān)于恩格爾系數(shù)的計(jì)算;解答此類題的關(guān)鍵是要理解判斷居民消費(fèi)水平的依據(jù),先根據(jù)公式計(jì)算出恩格爾系數(shù),然后再確定其消費(fèi)水平?!纠?】下表為Y市某居民家庭平均月支出情況表(元)食品服裝等用品水電氣教育醫(yī)療通訊交通娛樂購買股票1000500300500700500該居民家庭的恩格爾系數(shù)為A0.286B0.333C0.4D0.5【例2】聯(lián)合國對消費(fèi)水平的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn):恩格爾系數(shù)在59%以上為絕對貧曲50%?59.%為溫飽水平;40%?49%為小康
3、水平;20%?40%為富裕水平;20%以下為極度富裕。根據(jù)下表推斷某市的消費(fèi)水平已經(jīng)達(dá)到()某年某市社會(huì)消費(fèi)品零售額一覽表項(xiàng)目吃穿用其他總計(jì)金額億元170050()17001004000A溫飽水平B小康水平C富裕水平D極度富裕【例3】(2009.江蘇)江蘇居民的恩格爾系數(shù)在2000年、2005年和2006年分別為42.5%、40.6%、38.0%o這一變化趨勢表明.江蘇省居民()A.食品支出占家庭總支出的比垂增加B.家庭食品支出額在減少C.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷改善,生活水平捉高D:以發(fā)展資料和亨受資料的消費(fèi)為主2關(guān)于分配方式的計(jì)算題:要
4、準(zhǔn)確判斷分配方式的類型。判斷分配方式的關(guān)鍵是“二看”:一看“所有制”,按勞分配只存在于“公有制”范圍內(nèi),按勞動(dòng)耍素分配只存在于“私營”和“外資”企業(yè)中,按生產(chǎn)要素分配的其他形式可存在于各種所有制中;二看“因提供了什么而獲得的收入”,如是在公有制經(jīng)濟(jì)中提供了勞動(dòng)而獲得工資、獎(jiǎng)金、津貼則是按勞分配,如是在私營、外資企業(yè)中提供了勞動(dòng)而獲得工資、獎(jiǎng)金、津貼則是按勞動(dòng)要索分配,如是提供了資本、技術(shù)、土地、管理等要索則是按生產(chǎn)要索分配。具體內(nèi)容見下表:所有制范圍提供什么而獲得的收入所得分配方式公有制范圍勞動(dòng)(工資獎(jiǎng)金津貼)個(gè)體經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)設(shè)施及
5、勞動(dòng)等私營、外資經(jīng)濟(jì)勞動(dòng)(工資獎(jiǎng)金津貼)各類所有制經(jīng)濟(jì)資木(存款股票債券等技術(shù)(技術(shù)入股、專利轉(zhuǎn)讓等)土地(地租、房屋等)管理層收入(如年薪制)【例4】某國冇企業(yè)改組為股份公司,技術(shù)員王某購買了內(nèi)部職工股,年終按股分紅得3000元,他還將自己的專利技術(shù)投入公司入股,年終又獲得17000元,全年他共得工資款36000元,崗位津貼960元,獎(jiǎng)金12800元,一年Z中他繳納各種稅款4500元,向困難職工捐款1000兀。在王某匚年的所得中,屬于按勞分配和按生產(chǎn)要索分配的分別是A.29760元;17000a;B.49760元;20000元
6、C.48800元;20000元D.44260元;3000元【例5](2010年安徽卷)李某是一國有企業(yè)工程師,去年工資收入是36000元,獎(jiǎng)金8000元,個(gè)人專利轉(zhuǎn)讓收入5000元:其妻開一家個(gè)體雜貨店,年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某一家按勞分配收入和按生產(chǎn)要素分配收入分別是A.44000元26000元B.36000元19000元C.49000元21000元D.44000元11000元3關(guān)于紙幣發(fā)行量與購買力的計(jì)算:首先:紙幣是由國家發(fā)行的,但國家不可以任意發(fā)行紙幣;流通中所需要的貨幣量二商品價(jià)格
7、總額/貨幣流通次數(shù)。無論發(fā)行多少紙幣,它的總體購買力都只能與實(shí)際所需的金屬貨幣量一致(紙幣的實(shí)際購買力是由市場決定的)。解答此類問題,關(guān)鍵是牢記計(jì)算公式,明口其中的變量代表的含義?!纠?]如果某國在一年里全社會(huì)用現(xiàn)金支付的待售商品總雖為40億件.平均價(jià)格水平為150元/件。在這一年里每1元貨幣平均流通6次。那么。該國在這一年里紙幣發(fā)行量應(yīng)為……億元:如果該國政府當(dāng)年山于多發(fā)行紙幣而使商品價(jià)格上漲了25%,那么當(dāng)年該國實(shí)際發(fā)行了——億元紙幣()A」0001200B.12001350C」()()()1200D」4()()130()其
8、次:要牢記以下公式也可以快速解題:公式①:通貨膨脹率=(紙幣的實(shí)際發(fā)行量■流通中需要的貨幣量)/流通中需要的貨幣量;公式②:紙幣貶值率=(紙幣的實(shí)際發(fā)行量■流通中需耍的貨幣量)/紙幣的實(shí)際發(fā)行量。注意:山上述公式可知,通貨膨脹率和紙幣貶值率是不一樣的,做題時(shí)千萬