資源描述:
《《品質(zhì)》教案范例》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、《品質(zhì)》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認(rèn)識(shí)人物身上體現(xiàn)出的人類社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)。3、理解本文所表達(dá)的主題思想。教學(xué)重、難點(diǎn):1、分析格斯拉這一人物形象,理解他身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。2、領(lǐng)會(huì)作者在人物描寫中包含的思想感情,理解本文所表達(dá)的主題思想。3、鑒賞小說的細(xì)節(jié)描寫。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課人皆有靈魂,但靈魂未必總是在場(chǎng)的?,F(xiàn)代生活的特點(diǎn)之一是靈魂的缺席,它表現(xiàn)在各個(gè)方面,例如使人不得安寧的節(jié)奏,遠(yuǎn)離自然,傳統(tǒng)的失落,人與人之間親密關(guān)系的喪失等等。(周國(guó)平《靈魂的在場(chǎng)》)靈魂即品質(zhì)。它無關(guān)財(cái)富的多少,
2、無關(guān)地位的高下,那是一個(gè)人內(nèi)心深處最真實(shí)的自我。今天我們就來看看一個(gè)底層鞋匠身上展現(xiàn)的高貴品質(zhì)。[二、作者簡(jiǎn)介約翰·爾斯華綏,英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。出身于富裕的資產(chǎn)階級(jí)家庭;在牛津大學(xué)學(xué)過法律。他的文學(xué)生涯開始得較晚,三十歲發(fā)表處女作,1906年長(zhǎng)篇小說《有產(chǎn)者》問世,奠定了他成為英國(guó)第一流作家的地位。以后二十多年中寫了大量作品,幾乎每年出版一部小說和一個(gè)劇本。1932年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。高爾斯華綏最重要的作品是兩組三部曲:《福爾賽世家》(《有產(chǎn)者》《進(jìn)退維谷》《出讓》)和《現(xiàn)代喜劇》(《白猿》、《銀匙》、《天鵝曲》)。三、寫作背景《品質(zhì)》寫于1911年。
3、作者描寫的當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì),資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定的程度,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,人們追求享樂時(shí)髦,世俗的眼光衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)就是金錢和利益?,F(xiàn)代社會(huì)機(jī)器大生產(chǎn)幾乎完全取代了原始的手工業(yè)生產(chǎn),大公司行業(yè)壟斷“大魚吃小魚”的情況愈演愈烈。在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情形下,為了追求更大的經(jīng)濟(jì)利益,一些公司采用一些不符實(shí)際的廣告招攬顧客,而為了追求剩余價(jià)值的最大化,商品的真正質(zhì)量卻在下降。一部分人于是對(duì)被擠壓到社會(huì)邊緣的傳統(tǒng)的手工業(yè)無限懷戀,因?yàn)檫@些小本經(jīng)營(yíng)都實(shí)實(shí)在在、童叟無欺、質(zhì)樸而踏實(shí)。四、整體感知(一)面字的注音沁(qìn)人心脾靴(xuē)子一爿(pán)鬈(
4、quán)曲賒(shē)賬趿(t?。┩闲荆╟ù)眉時(shí)髦(máo)褶(zhě)皺腳趾(zhǐ)詫(chà)異斷炊(chuī)褐色(hè)簇新(cù)潛在(qián)(二)一般的小說不外乎就是描寫典型環(huán)境,敘述故事情節(jié),塑造人物形象,借此來反映一定的思想主題。這篇小說也講述了一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于鞋匠格斯拉的故事。1.請(qǐng)問:在鞋匠格斯拉身上發(fā)生了怎樣的故事?請(qǐng)用兩三句話來概述一下。(提示:這是一個(gè)鞋匠,大家認(rèn)為他的手藝怎么樣?這么好的手藝,他的生意應(yīng)該很好吧?)明確:格斯拉是個(gè)十分出色的鞋匠,他能做非常好的靴子,但是他的生意卻越來越清淡,可憐的老頭兒后來就餓死
5、了。作者在敘述故事時(shí)采用了明暗兩條線索,一條的明線:我與格斯拉的故事;一條是暗線:格斯拉的故事。2.按照道理,格斯拉有那么好的做鞋手藝,他應(yīng)該有很好的生意,可事實(shí)上他卻餓死了,說明格斯拉一定生活在一個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境中。下面青同學(xué)們找出能反映格斯拉生活環(huán)境的句子或內(nèi)容,簡(jiǎn)要評(píng)述一下這是一個(gè)怎樣的社會(huì)。(1)26段:他們把一切壟斷去了他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了。我們熱愛靴子,但是他們搶去了我們的生意我很快就要失業(yè)了,生意一年年地清淡下去了——資本壟斷的社會(huì)(2)28段:他的店鋪外面的兩個(gè)櫥窗中的一個(gè)漆上另一個(gè)人的名字了——也是個(gè)靴匠的名字在里面,現(xiàn)
6、在已經(jīng)縮成一個(gè)小間——同行的激烈競(jìng)爭(zhēng)(3)64段:沒有一個(gè)人能做出比他更好的靴子!但是也得看看同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)呀!他從不登廣告!他肯用最好的皮革,而且還要親自做。好啊,這就是他的下場(chǎng)——商業(yè)誠(chéng)信的危機(jī),小手工業(yè)者的悲哀歸納:這是一個(gè)工業(yè)壟斷加劇,同行競(jìng)爭(zhēng)激烈,許多人采用不正當(dāng)?shù)氖侄危倒p料,不守誠(chéng)信的社會(huì)。五、這篇小說寫得最好的是刻畫了靴匠格斯拉的形象,接下來我們重點(diǎn)來分析格斯拉的形象以及作者刻畫的方法。1.請(qǐng)找出能體現(xiàn)格斯拉性格特點(diǎn)的句子或內(nèi)容,并談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)以下五點(diǎn):(1)關(guān)于格斯拉“皮革”一般的外貌描寫。(5段)這段外貌描寫運(yùn)用了比喻的方法,用
7、“皮革”喻示其老實(shí)、執(zhí)著的性格,這樣的描寫把格斯拉的形象和他的職業(yè)巧妙地融合了起來;“死板板”“僵硬”這些詞語(yǔ)看似貶義,其實(shí)是贊揚(yáng),贊揚(yáng)老格斯拉對(duì)品質(zhì)的執(zhí)著追求。(2)與“我”關(guān)于一雙有響聲的靴子的對(duì)話描寫。(13—21段)很好地表現(xiàn)了格斯拉對(duì)自己手藝的自信,對(duì)顧客誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如“好像在盼望我撤回或重新考慮我的話”“不該”“是不是”“蹙蹙眉頭”“嚴(yán)重的事”等等(3)格斯拉對(duì)大公司不顧質(zhì)量濫做廣告的斥責(zé)。(25、26段)既反映了資本主義壟斷時(shí)期的時(shí)代背景,他的憤怒和斥罵也體現(xiàn)出他不愿粗制濫造、坑害消費(fèi)者的職業(yè)道德。(4)我去做鞋子時(shí)它的表情和動(dòng)作
8、描寫。(8-11段)表現(xiàn)了格斯拉對(duì)制靴投入了全部的熱情和心血,認(rèn)真細(xì)致和珍惜。如