得天獨厚的大河文明二

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1、得天獨厚的大河文明第二單元第一課——新月沃與印度文明授課時間：2007.9.18星期二第三周授課人：彭達友教學目標：1、了解西亞文明形成的自然條件、文明分布的地域。2、分析人類文明與自然環(huán)境之間的關系。3、聯(lián)系當今國際政治形勢，了解這一地區(qū)的熱點問題和政治形勢。重點：古代文明的形成與分布。難點：聯(lián)系當今這一地區(qū)的熱點問題，引導學生關心國際政治和社會發(fā)展。自學競賽：關于古代巴比倫：1、古代巴比倫在亞洲的什么方位？2、說說這地區(qū)的自然環(huán)境。（氣候、河流）3、人們是怎樣克服自然的挑戰(zhàn)的？4、早期居民有哪些

2、？5、古代巴比倫文明的出現(xiàn)大約在什么時候？6、古代巴比倫歷史上第一個強大的統(tǒng)一的國家出現(xiàn)在什么時候？（亞洲西部）公元前18世紀，漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。二、新月沃地——西亞文明的誕生地1、兩河流域的地理概況比一比，看誰記憶好兩河流域地中海紅海里海波斯灣幼發(fā)拉底河底格里斯河巴比倫(阿卡德人)(蘇美爾人)(腓尼基人)(希伯來人)新月沃地尼羅河猶太人曾被稱為“沒有國家的民族”，你知道為什么嗎？你知道現(xiàn)在世界上有沒有猶太人的國家？古代兩河流域所在地是今天的那一個國家？這一地區(qū)與當今世界上哪些熱點地區(qū)與焦點問題

3、有關？搜集有關伊拉克、以色列、巴勒斯坦的資料，深入關注今日新月沃地。課下探究關鍵詞：猶太人、以色列、巴勒斯坦、伊拉克、黎巴嫩、石油、戰(zhàn)爭、恐怖主義……不看不知道一看嚇一跳探尋今日新月沃地教學目標：1、圖文配合，了解古印度文明產(chǎn)生的自然環(huán)境，進一步認識古代文明與自然環(huán)境之間的關系。2、了解古印度文明的文化及成就。重點：古印度文明的產(chǎn)生。難點：人類文明與自然環(huán)境之間的關系。１、古代印度和今天印度的地理位置一樣嗎？２、古代印度氣候怎樣？３、古代印度是最早種植什么農(nóng)作物的國家？４、古代印度最早的國家大約出現(xiàn)

4、在什么年代？５、古代印度歷史上第一個強大而統(tǒng)一的國家是誰建立的？６、在他的支持下，哪一種宗教被定為國教？７、你知道古代印度哪些著名的古城或古建筑？（至少說出一樣）８、你知道這些古建筑和古城都分布在哪條河的兩岸？關于古代印度棉花公元前2500年佛教印度河動腦筋：想一想哪一副圖是屬于今天印度的？地點:華氏城人物:阿育王古代印度的建立公元前2500年出現(xiàn)城市國家雅利安人入侵建立國家前6世紀起半島逐漸統(tǒng)一前3世紀摩揭陀國阿育王基本統(tǒng)一半島再次分裂請結合課本把古代印度的歷史發(fā)展線索在書上劃出來。