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《說明文專項訓(xùn)練中考必備》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、說明文閱讀指導(dǎo)說明對象說明內(nèi)容說明方法說明順序說明語言事物說明文事理說明文抓住說明 對象的特征下定義 分類別作詮釋 打比方舉例子 列數(shù)字作比較 摹狀貌作引用列圖表時間順序空間順序邏輯順序準 確平 實生 動說明文溫故知新聚焦考點1.說明對象及其特征 2.說明方法及其作用 3.說明語言特點4.說明順序5.說明文結(jié)構(gòu)特點6.結(jié)合材料拓展學習目標1.明確說明對象及特征。2.分析常用的說明方法及作用。考點之一：說明對象考查類型：直接讓考生回答：“這篇文章(或文段)的說明對象是什么?”考點之二：說明對象特征[類型1]：直接找出說明事物特征的句子。[類型2]：概括說明事物的特征。直面中
2、考考點之三:說明方法及作用類型：第段主要運用了哪種說明方法？有什么作用？1、什么是說明對象?被說明的事物或被解說的事理就是說明對象。例如：《蘇州園林》是事物說明文，說明對象是?溫故知新（一）蘇州園林如何找準說明對象方法一：看題目，不少題目都表示說明的對象。如《中國石拱橋》、《珍奇的稀有動物—針鼴》。方法二：抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為題目。學法指導(dǎo)一舉例導(dǎo)航：《南州六月荔枝丹》全文的說明對象是：荔枝《南州六月荔枝丹》4、5段的說明對象是：荔枝的外殼《南州六月荔枝丹》6、7、8段的
3、說明對象是：荔枝的果肉例文：英國《衛(wèi)報》在2002年評出“人類最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱號——因為我們現(xiàn)在居住的地球似乎已經(jīng)變成了“塑料星球”，土地、河流、高山、海洋……塑料袋無所不在。直到有一天，我們都已離去，這些家伙仍然占據(jù)著地球，因為它們是“永生”的。人類最糟糕的發(fā)明檢測一（共4min）下文的說明對象是什么？例文1：①生物學家預(yù)言，21世紀將是細菌發(fā)電造福人類的時代。②利用細菌發(fā)電原理，可以建立較大規(guī)模的細菌發(fā)電站。計算表明，一個功率為1000千瓦的細菌發(fā)電站，僅需要10立方米體積的細菌培養(yǎng)液，每小時消耗200千克糖即可維持其運轉(zhuǎn)發(fā)電。這是一種不會污染
4、環(huán)境的“綠色”’電站，而且技術(shù)發(fā)展后，完全可以用諸如鋸末、落葉等廢有機物的水解物來代替糖液。因此，細菌發(fā)電的前景十分誘人?，F(xiàn)在，各個發(fā)達國家各顯神通，在細菌發(fā)電研究方面取得了新的進展。讓細菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠，不久的將來即可成為現(xiàn)實。請給選文擬一個恰當?shù)念}目示例一：細菌發(fā)電前景廣闊示例二：21世紀將是細菌發(fā)電的時代2、說明對象特征就是說明對象的特點，就是一事物區(qū)別于其它事物的標志。溫故知新二（3min）1.從標題著眼.有的標題在指出文章說明對象的同時,也指出其特征;例：《雄偉的人民大會堂》把握特征的方法看標題，特別是標題中的修飾、限制成分。如《巍巍中山陵》高峻宏大壯闊
5、zhuó學法指導(dǎo)二《中國石拱橋》——形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅固、歷史悠久《蘇州園林》——務(wù)必使游覽者站在哪個點上，眼前總是一副完美的圖畫?！豆蕦m博物院》——故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。2、抓住關(guān)鍵句3、從分析材料入手.即逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征,然后歸納小結(jié)。閱讀時要須細心琢磨,從中加以提煉.如《中國石拱橋》寫盧溝橋時“永定河發(fā)水時，來勢……從未出過事，足見它的堅固。橋面用石欄石柱。每個柱頭……惟妙惟肖?！苯Y(jié)構(gòu)堅固形式優(yōu)美檢測二（5min）例文：水葫蘆學名鳳眼藍，別稱水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉。后傳
6、播到世界上60多個國家。水葫蘆外表并不丑：它渾身碧透，綠得醉人。簇簇紫花綻放若熱帶蘭，花瓣上偶爾可見黃、藍斑點，作為盆景置于庭院，不比荷花遜色。它生命力旺盛，在15℃～40℃的氣溫下，只要置于水中便能瘋狂繁殖開來。每株分出多支匍匐莖，莖端再長新株，八九天翻一番，90天內(nèi)可分出25萬棵新株。但養(yǎng)分低，豬吃了餓不死也不長膘。概括水葫蘆的三個特點：外表美、繁殖快、養(yǎng)分低抓住關(guān)鍵詞語從分析材料著手小結(jié)一（２min） 如何找準說明對象方法一：看題目，不少題目都表示說明的對象。如《中國石拱橋》。方法二：抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，如果要求
7、為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為題目。小結(jié)二怎樣概括說明對象的特征首先看標題，特別是標題中的修飾、限制成分。如《巍巍中山陵》其次抓住文段中的段落和層次，從中心句中抓住關(guān)鍵詞語加以整理。分析材料，用自己的語言概括一般情況下，文段的開頭(或各段的第一句)和結(jié)尾(或各段最后一句)往往說明了對象的特點。舉例子作比較列數(shù)字打比方分類別作引用下定義列圖表作詮釋摹狀貌說明方法的辨別 及作用溫故知新（1）舉例子舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。好處：使文章表達的意思更明確，更生動形象，
