《邊城》鞏固練習--《邊城》基礎習題一

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1、《邊城》基礎習題一1.下而注音正確的是（）A、啊喘說話（ydyii）黑黝黝（y6uy&u）E、挪開（nuo）角隅（yii）??????C、儺送老二（nuo）翹起人拇指（qido）D、涎皮賴臉（xidn）莞爾（wdn）????2.下列句子中有錯別字的一組是（）A草木為白口曬了一整天，到這時節(jié)各放散出一?種熱氣。B翠翠看看犬上的紅云，聽看渡口飄來牛意人的雜亂聲音，心屮有些薄薄得凄涼。C祖父夜來興致很好，為翠翠把故事說下去，就提到了木城二十年前唱歌的風習，如何弛名與川黔邊地。D—個在半山上竹篁里砍竹子，一個在溪面渡船上拉纖，這些事也說了

2、。3?下列各組詞語中沒有錯別字的-?組是（）A權力國家權利啟示征文啟事B厲害利害攸關常年常年累月C處事立身處批暴發(fā)爆發(fā)戰(zhàn)爭D事物事務繁忙修養(yǎng)修養(yǎng)生息?4?下列成語使用冇誤的一項是（）A這個小山村風景秀美，依山傍水，空氣清新。B沈從文的小說《邊城》篇幅較長，真是長篇大論。C他這個人最能信口開河，談論別人了。D這部作品木來是老舍的，他非說成是郭沫若的，真是張冠李戴。5?標點符號使用正確的一項是（）A老船夫回到家中吋，見家小還黑黝黝的，只灶間有火光，見翠翠坐在灶邊矮條凳上,用手蒙著眼晴。B本文將“恰倒好處”與“折小主義”、“中庸之道”作

3、了比較論證，請說說這樣寫的好處是什么？C眾多的學生家長向李校長咨詢高考改革的冇關事宜，比如“3+X”中的“X”的含義是什么？李校長耐心地作了回答。D怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它的巨大潛力，一天天更加美好起來呢？青春的大地也像發(fā)出巨大的聲音，要求全國人民都作出回答。6?下列各句，沒有語病、句意明確的一句是（）A.在專業(yè)研究、實驗方面冇優(yōu)勢的單位，冇派出講學人員、接受訪問學者、舉辦訓練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務。B.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。C.

4、人家對護林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。D.冇關部門對極少數(shù)不尊璽環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及吋進行了批評教育和嚴肅處理。7.為下面這個語段選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語（）這兩兄弟昨晚上同時到碧溪去，作哥哥的走車路占了先，也不肯先開腔唱歌，一定得讓那弟弟先唱。弟弟一開口，哥哥明知不是對手，不能開口了。翠翠同她祖父晚上聽到的歌聲，全是那個儺送二老所唱的。A因為無論如何卻才就B因為所以卻因為更就C為了無論如何卻因為更便D為了所以卻才就8.翠翠曾兩次催祖父不耍再渡船，回來陪她，祖父都沒答應，這其中最主

5、要的原因是()A翠翠是女孩子，愛撒嬌，祖父了解她的脾氣，所以沒回來。B祖父覺得翠翠應該自己照顧自己了，所以仍I口駕船。C老船夫一心想著賺錢，根本沒時間理會他的孫女。D老船夫是一個忠厚淳樸的老人，他了解過渡人急切回家的心情，是竭盡其職的一種表現(xiàn)。9.小說屮很多地方能看出他的地方色彩，鄉(xiāng)土氣息，卜-面所選語句那些具有這樣的作用，請選出。()%1天已快夜,別的雀子似乎都休息了,只杜鵑叫不息。%1第二天，天一亮翠翠同祖父起身了，用溪水洗了臉，把早上說夢的忌諱去掉了，翠翠趕忙同祖父去說昨晚上所夢的事情。%1祖父卻在床上醒著，張著個耳朵聽對溪

6、高崖上的人唱了半夜的歌，他知道那是誰唱的，他知道那是河街上天寶大老走馬路的第一著，因此又憂愁又快樂的聽下去。%1兩人吃完飯?zhí)幵谖堇铮蛭萸盀I水，長腳蚊子一?到黃昏就嗡嗡的叫著，翠翠便把蒿艾束成的煙包點燃，向?qū)沃薪怯绺魈幓沃?qū)趕蚊子。A①B①②C①②③D①②③④閱讀下列文段，完成11-12題。“翠翠，夢里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當真冇誰來在對溪高崖上為你唱歌，你預備怎么樣？”祖父把話當笑話說著的。翠翠便也當笑話答道：“有人唱歌我就聽下去，他唱多久我也聽多久！”“唱三年六個月呢？”“唱得好聽，我聽三年六個月。”“這不公平吧

7、。”“怎么不公平？為我唱歌的人，不是極愿意我長遠聽他的歌嗎？”“照理說：炒菜要人吃，唱歌要人聽?？墒侨思覟槟愠?，是要你懂他歌里的意思！”“爺爺，懂歌里什么意思？”“自然是他那顆想同你要好的真心！不懂那點心事，不是同聽竹雀唱歌一樣了嗎？”“我懂了他的心又怎么樣？”7.祖父為什么“把話當笑話說著的”？答11、翠翠為什么“便也當笑話答道”？答