個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編

個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編

ID:46626111

大小:59.50 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-11-26

個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編_第1頁(yè)
個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編_第2頁(yè)
個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編_第3頁(yè)
個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編_第4頁(yè)
資源描述:

《個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、個(gè)人鑒定總結(jié)與個(gè)人鑒定材料匯編個(gè)人鑒定總結(jié)固定你喜歡的寫作老師。由一開始的空白無(wú)物,四年中,它被描上許多色彩。但是“時(shí)光荏苒,光陰似箭,工欲善其事,必先利其器"。我學(xué)會(huì)了許多,也懂得了許多。畢業(yè)之即,對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定。在學(xué)習(xí)方面:刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,拿到了《助理電子商務(wù)師證》,《計(jì)算機(jī)一級(jí)b證》,《英語(yǔ)中級(jí)證》,自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。學(xué)習(xí)期間,針對(duì)自己的專業(yè),在網(wǎng)上開店,搞網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí),也增加了不少

2、的社會(huì)閱歷,我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫,寫作等,積極參加各類班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。在生活方面:在四年的校園生活中,自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用,這樣讓我成為一個(gè)樂觀,自信積極向上,穩(wěn)重,負(fù)責(zé),善于交際的人,現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過(guò)一次,便往云端靠近了一步。我覺得自己的幸福來(lái)自社會(huì),所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑

3、自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來(lái)的工作。在思想上:在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),不僅增加了自己的閱歷,道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升,在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活實(shí)踐的過(guò)程中,我曾在工廠打工,曾當(dāng)過(guò)服務(wù)生,曾自主創(chuàng)業(yè),曾當(dāng)過(guò)銷售員..積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,在這些實(shí)踐中,我開闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信,經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練,我們將變得更加成熟

4、、更加自信。有一句話時(shí)有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志,“我懂得努力源于堅(jiān)持,奮斗就會(huì)成功,所以要不斷的努力,不斷的前進(jìn),不斷的創(chuàng)新…大學(xué)四年,塑造了一個(gè)樂觀、充滿自信的我,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)發(fā)展的迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,先要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人,正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂發(fā)現(xiàn)一樣,我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。個(gè)人鑒定材料王XX,男,1983年7月5日出生,漢族,大學(xué)本科文化,系縣鄉(xiāng)人,**年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,1999年12月參加工作,現(xiàn)為教導(dǎo)

5、員。該同志能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,努力學(xué)習(xí)鄧一理論和“三個(gè)代表”重要思想,有較好的政治素質(zhì)和樸素的思想,生活作風(fēng)正派,對(duì)黨忠誠(chéng),熱愛本職工作;自覺遵守國(guó)家的法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從組織安排;能自覺抵制不良的風(fēng)氣和腐朽的影響,廉潔奉公、秉公辦事。該同志有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和獨(dú)立工作的能力,能勝任教導(dǎo)員的工作;他比較注重學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),有奮發(fā)圖強(qiáng)的追求;能積極向校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議反映工作情況,及時(shí)收集和掌握有關(guān)教學(xué)及學(xué)生動(dòng)態(tài);能做好各處室的協(xié)調(diào)工作,密切聯(lián)系群眾,在同事間有一定的威信。在工作中他能認(rèn)真履行工作職

6、能,始終堅(jiān)持把學(xué)校的發(fā)展放在首位,協(xié)調(diào)教導(dǎo)主任組織好學(xué)校課程改革,協(xié)調(diào)好各處室為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長(zhǎng)同志一道,為研究性學(xué)習(xí)的開展、校本教研出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、能力型的方向轉(zhuǎn)變。建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;堅(jiān)持集體備課,以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)新課改的需求。在新課程背景下他努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。只要是他的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,他都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)

7、的誤區(qū)。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。十幾年來(lái),他嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。在平時(shí)工作中,他利用自己學(xué)過(guò)的電腦知識(shí),不厭其煩、毫無(wú)保留地為同事解答疑難問題,使同事的業(yè)務(wù)水平得到了提髙,通過(guò)一系列的改革,使學(xué)校的工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)、有條不紊地開展。他能夠積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校作風(fēng)建設(shè)工作,通過(guò)定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會(huì)等形式的宣傳教育活動(dòng),使

8、學(xué)校的精神面貌煥然一新,學(xué)校校風(fēng)得到了加強(qiáng)。注意問題:社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高辦事效率;需要進(jìn)一步加強(qiáng)與同志們的溝通聯(lián)系,及時(shí)了解收集第一手資料,為領(lǐng)導(dǎo)提供信息渠道,同時(shí)要有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。