沖刺作文指導(dǎo)

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1、2011年12月四級沖刺備考一寫作完美攻略分享到：2011-12-0214:43作者：石雷鵬來源：北京新東方字號：t

2、T摘要：無論四六級寫作話題如何變化，一般都對應(yīng)三個或兩個漢語提綱。只要按提綱要求去寫相應(yīng)的內(nèi)容段落，就做到了緊扣主題。很快，我們即將迎來2011年12刀17

3、_1的大學英語四級考試，寫作復(fù)習備考也進入了沖刺階段。筆者結(jié)合近年四級寫作真題，從試題特點、短期提分方略和沖刺復(fù)習計劃三個角度給各位尚在迷茫中的考生獻策。一、“功能段落”突破CET寫作?！癟obeornottobe:thatisaquestion.”莎士比亞如是說。沖刺階段，背模板還是不背？

4、我的答案：背，但絕不是盲目的背。整篇背誦模板不是最有效的方法，因為模板的寫作思路是固定的，然而很多時候試題的命題思路町能與所背模板思路不同。因此，對能導(dǎo)致“所背非所考”，其至導(dǎo)致文不對題,生搬硬套。但是，無論四六級寫作話題如何變化，一般都對應(yīng)三個或兩個漢語捉綱。只要按提綱要求去寫相應(yīng)的內(nèi)容段落，就做到了緊扣主題。歷年寫作提綱町以總結(jié)為六種功能段落：現(xiàn)象描述、危害分析（弊）、原因分析、建議措施、觀點闡述（觀點的本質(zhì)為利弊：支持方觀點等于分析“利”，反方觀點等于分析“弊”）、意義闡述（利）。下面，木人結(jié)合近年真題展示功能段落內(nèi)容：2011-06：OnlineShop

5、ping1.現(xiàn)在網(wǎng)上購物□成為一種時尚2.網(wǎng)上購物有很多好處，但也有不少問題3.我的建議解析：木次四級對應(yīng)四個段落分別是：現(xiàn)象、觀點（利、弊）和建議。該類作文可以被稱Z為：觀點對比型作文，對比的內(nèi)容重點在利弊分析上。2010-12：HowShouldParentsHelpChildrentoBeIndependent?1.目前不少父母為孩子包辦一?切2.為了讓孩子獨立，父母應(yīng)該……解析：該題H只有兩個提綱：現(xiàn)彖和建議，對以添加一個功能段落：原因。這樣這篇作文就是“三段論”的形式：提出問題（負血?現(xiàn)象描述）、分析問題（原因）、建議措施段。2010年6月CET也屬于

6、該種那類型。2009-12：CreatingaGreenCampus1.建設(shè)綠色校園很重要2.綠色校園不僅指綠色的環(huán)境……3.為了建設(shè)綠色校園，我們應(yīng)該……解析：該段對應(yīng)提綱如下：意義闡述（即分析：利或好處）、現(xiàn)象描述（解釋綠色校園環(huán)境之外的因素）、建議措沌段。綜合以上分析，六種功能段落已經(jīng)涵蓋住了以上考試的所有提綱。因此，如果能夠掌握住六種功能段落的嗎作實際就掌握了四六級考試垢作考題的最木質(zhì)特征。那樣的話，無論題冃如何變化，我們準備都是冇的放欠的。反觀，死背模板容易導(dǎo)致生搬硬套，甚至文不對題。二、寫作短期提分方略在了解了四六級考試在命題特點的基礎(chǔ)上，考生在沖刺

7、階段最需耍準備的是兩個內(nèi)容:思路和表達。思路解決怎么寫的問題，表達解決寫什么的問題。如果拿到一個作文題目，你知道應(yīng)該按照什么思路去寫，又知道應(yīng)該寫什么表達，這篇作文就已經(jīng)成功了一半。思路點撥：在本人所講授的基礎(chǔ)班、強化班、精品班等不同班型上都曾講授到現(xiàn)彖、原因、建議、利弊、觀點分析時的邏輯：“一個中心，四個基本點”。具體內(nèi)容：“以孩子（學生、事件）為中心，以家長（老師、相關(guān)人員）、家庭（學校、管理機構(gòu)）、社會、法規(guī)（道德意識）為基本點”試舉例說明：以2010年12刀真題為例，主題為了女教育話題。談到了女，必然涉及到家長，孩子和家長組成家庭，千千萬萬的家庭組成社會

8、，是什么在維護著社會穩(wěn)定？法規(guī)和道德意識。這樣我們就找到「口J以入手去分析的五個方師孩子、家長、家庭、社會、法規(guī)道徳意識。如何使用這五個方而？如分析家長溺愛孩了原因時至少可以從家長意識、家庭結(jié)構(gòu)變化、社會背景角度去分析。同理，2010年6月話題為學生英語學習，對從學生口身、教師教學、學校教學政策角度去分析。那么，如杲主題不是孩子也不是學生，怎么分析？2011年6刀主題為網(wǎng)絡(luò)購物,分析時就以該事件為屮心，可以想到相關(guān)人或物（買方：customers/clients/shoppers;賣方:onlineshops/stores;中間方:支付寶、淘寶等）,其管理機構(gòu)（

9、政府）、社會背景,相關(guān)法規(guī)是否健全等。“一個中心，四個基本點”的分析邏輯形成一種立體化網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，考生運用該思維模式,只要能想到其屮兩到三點，思路問題即可迎刃而解。建議所有有緣相識與北京新東方課堂、四級丐作模板班、四級翻譯突破班的童鞋們首先將該思路背誦卜?來，以備將來町以在考場上靈活應(yīng)用。表達積累：表達分為四個層次：詞句段篇。其屮篇章層而只要按照提綱要求去組織文章即可，因此篇章方而不足為慮。段落方面按照“功能段落”的六種形式去識別，也小菜一碟。詞和句是表達的基本元素，也是語言質(zhì)量的根本體現(xiàn)。在新東方教書的這四年中和三次參加四六級考試閱卷的經(jīng)歷中，看過無數(shù)學生的作文

10、，深感學生詞句方而能力的