命題作文指導(dǎo)：命題作文“突圍”寫作導(dǎo)引

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1、命題作文“突圍”寫作導(dǎo)引【金題回放】閱讀下而的文字，按耍求作文。（60分）錢鐘書認(rèn)為，人生如圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想沖出來。當(dāng)今社會，小到個人，大到國家，“圍城”無處不在。有圍城，就會有突圍。你對“突圍”有什么經(jīng)歷、體驗或者看法？請以“突圍”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③不少于800字?！舅悸穼?dǎo)航】在你的視野范圍內(nèi)，在你的人生經(jīng)歷屮，你有什么“圍”需要“突”？你為什么要“突圍”呢？你認(rèn)為怎樣才能成功“突圍”？如果成功“突圍”了會怎么樣？如果“突圍”未遂又如何呢？想清楚了這些問題，考生就可以很快立意構(gòu)思，選材作文了?！巴粐笔侵竿黄瓢鼑??！巴粐钡?/p>

2、反面是保守、封閉、故步自封、不思進(jìn)収?！巴弧笔恰巴黄啤?，有主動含義，應(yīng)為意識到被“圍”后主動的“突破”。顯然，這里的“圍”不是一個實指，而是一個喻指，喻指的內(nèi)容非常廣泛。客觀上指阻礙人們前行的事物、不良的習(xí)慣、陳心的傳統(tǒng)、僵化的思想、世俗的束縛等；主觀上指容易讓人們產(chǎn)生懈怠、依賴、不思進(jìn)取心理，從而阻礙人們前行的事物，如倍適的生活、過于優(yōu)越的環(huán)境等。每個人都會有白己的“圍”，你的情感可能是你的“圍”，你的事業(yè)可能是你的“圍”，你的環(huán)境可能是你的“圍”,等等。要想成功“突圍”，需要膽?識、智慧、行動、持之以恒、合作等。成功“突圍”后，應(yīng)達(dá)到心靈、白然、社會的和諧、美好。如果“突圍”未遂也

3、不必沮喪，至少我們追求過，也享受了過程。建議考生寫自己真實的?；罱?jīng)歷，個性化的體驗、認(rèn)識。只有具有人文的大視野，有思想高境界的文章才能出類拔萃。【相關(guān)素材】1.胸懷博大的人，不太容易為痛苦所纏繞；心胸狹小的人，會常常為痛苦所折磨。——汪國真2.一切樂境都口J由勞動得來，一切苦境都口J由勞動解脫?！畲筢?.敢于走詢?nèi)藳]有走過的路的拓荒者，永遠(yuǎn)是不朽的?！劭诒荆菸湔咝÷穼嵑V4.錢理群先生先后對20多屆北大學(xué)生講解過魯迅。魯迅不是錢先生的一門課程，而是他的事業(yè)，是他的精神支柱。他的著作《我的梢神自傳》本意是要寫成80年代以來的中國思想史、學(xué)術(shù)史、知識分子精神史的研究性作品，錢先生希望

4、能說清楚口己。但直到本卩最示，仍有不少“新的困惑”和“悖論”一類的字句：“我突然發(fā)現(xiàn)，自己立場的復(fù)雜、模糊與難以言說?！憋@然，錢先生的精神突圍仍未成功。他承認(rèn)沒冇走出魯迅的陰影，也證實了他的精神困境。他真誠地向人們訴說了他的精神困惑。他雖然認(rèn)識到“我正是由這樣的提醒，發(fā)現(xiàn)自身思考視野的狹窄：我們這一代人要真正走岀自我封閉，是要有一個過程的”，但新的困惑總讓他止步不前，最終沒有走出口我封閉。【佳作展示一】突圍□時嘉姝這年頭，在很多人眼里，專家成了“磚家”，即專門忽悠人的家伙；而教授則成了“叫獸”。如今，知識分子頻頻“中槍”，這是為什么呢？我想，知識分了露臉太多，走明星路線，是他們“中槍”

5、的“物質(zhì)基礎(chǔ)”；知識分了內(nèi)心浮躁，離學(xué)術(shù)之城越來越遠(yuǎn)，是其“內(nèi)在原因”。因此，我認(rèn)為，知識分子需要再度“突圍”，重新回到學(xué)術(shù)的“圍城”中去。中國口古便是個學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國家，前賢有孔孟老莊，他們“發(fā)憤忘食，樂以忘憂,不知老之將至”。許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里，清高自守。正是這份清高自守，使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目，從而保持白我，堅守操行，從而思索宇宙，探求本心。到了近現(xiàn)代，隨著國門大開，知識分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣，歷經(jīng)了“五四”新文化運動、延安整風(fēng)、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論、“人性論”爭鳴等，終于一次次地打通了那堵圍墻，突圍成功。毫無疑問，這樣的突圍是值得肯定的，是振奮人心的

6、，因為他們走出了象牙之塔，沖破了種種舊思想的桎梏，擺脫了條條框框的束縛，為屮國學(xué)術(shù)開拓了新天地。在這場突圍中，李大釗、陳獨秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊。然而，時至今日，知識分子卻逐漸蛻變成一個個職業(yè)明星。屮央電視臺“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢文忠頻頻露臉，戲說歷史，娛樂大眾。不少專家學(xué)者的文憑來白“克萊登大學(xué)”，故宮錦旗“'撼'衛(wèi)”不住學(xué)術(shù)的臉面……丟掉了知識分子那“板凳要處十年冷”的耐得住寂寞之魂！鑒于此，我認(rèn)為知識分了需要拋卻心中那份浮躁，重回學(xué)術(shù)圍城，找回心中那方凈土。是的，我同意大學(xué)就應(yīng)當(dāng)是永遠(yuǎn)的“象牙塔”，無形的圍墻將它與壯俗隔離，使它不被名

7、利之風(fēng)吹及。如此，便會少些無聊的爭斗、論文抄襲、文憑造假之類的下作。是的，我同意學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)是一方凈土，研究是基于口己的專業(yè)追求，是為學(xué)術(shù)陽做學(xué)術(shù),是陳省身的“數(shù)學(xué)好玩”，是遠(yuǎn)離名韁利鎖。是的，我認(rèn)為知識分子應(yīng)當(dāng)冇一份清高。只冇擁冇了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利;只有擁有了清高，才能以一顆沉靜的、對科學(xué)幾乎虔誠的心，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。我熱切期盼著知識分子的再度“突圍”，重回“象牙塔”，再開學(xué)術(shù)之花——遠(yuǎn)離名韁利鎖的學(xué)術(shù)之花。模擬評分內(nèi)容：