實(shí)驗(yàn)探究油膜法測(cè)分子直徑

實(shí)驗(yàn)探究油膜法測(cè)分子直徑

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1、實(shí)驗(yàn)探究油膜法測(cè)分子直徑信豐二中劉金花[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)技能理解用單分子油膜法估測(cè)分子直徑的原理;會(huì)通過(guò)單分子油膜法測(cè)出油酸分子的直徑2、過(guò)程與方法在實(shí)驗(yàn)探究基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)建立模型的物理思想方法,學(xué)習(xí)用宏觀的測(cè)量手段來(lái)探究微觀領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成觀察仔細(xì),操作嚴(yán)謹(jǐn),善于合作,樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)態(tài)度。[教學(xué)重點(diǎn)]單云鼻油膜法估測(cè)分子直徑原理,實(shí)驗(yàn)方法[教學(xué)難點(diǎn)]理矗帀單分子油膜法估測(cè)分子直徑的原理,掌握實(shí)驗(yàn)方法和操作步驟[教學(xué)方法]引導(dǎo)探究法[教學(xué)過(guò)程]一、引入課題教師活動(dòng):向展示一瓶液體教師提問(wèn):同學(xué)們知道這是什么嗎?學(xué)生:不知道。教師活動(dòng):噴灑出

2、一些液體。教師提問(wèn):現(xiàn)在同學(xué)們知道是什么嗎?學(xué)生:是香水。教師提問(wèn):你們?cè)趺粗朗窍闼??學(xué)生:聞到了香味。教師:這是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明香水分子在這空間做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。但同學(xué)們有沒(méi)有看到分了在運(yùn)動(dòng)呢?學(xué)生:沒(méi)冇。教師提問(wèn):為什么看不到呢?學(xué)生:因?yàn)榉肿犹〗處熖釂?wèn):既然分子小到我們無(wú)法用肉眼看到的程度,那么如何探究分子的大小呢?淫生:通過(guò)顯微鏡所顯示的圖片直接測(cè),再按比例縮小。教師:還有別的方法嗎?本節(jié)課我們就一起來(lái)探究一下。二、新課教學(xué)(一)分子模型的建立展示在掃描隧道顯微鏡下看到的硅片表面原子圖片。從上面圖中我們可以看到物體內(nèi)部的分了結(jié)構(gòu)(分了形

3、狀類似于球體,并且分了間還存在著間隙),為了更好的研究分子的大小,物理學(xué)上把分子看成是一個(gè)個(gè)緊挨著的球體。(二)思維啟迪教師:我們這里有一些和分子模型類似的綠豆,請(qǐng)問(wèn)冇什么方法可以測(cè)出綠豆的直徑呢?學(xué)生:用游標(biāo)卡尺或者螺旋測(cè)微器測(cè)量。教師:我們這里沒(méi)有游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器,只有量筒、坐標(biāo)紙,請(qǐng)同學(xué)用量筒和坐標(biāo)紙估測(cè)一下綠豆的直徑。(1)討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(學(xué)生活動(dòng))方法一:用量筒量出綠豆的總體積(V總),接著數(shù)出綠豆的顆數(shù)(N),用V總除以N得到每顆綠豆的體積,再把每顆綠豆看成一個(gè)球體,根據(jù)公式,算出綠豆的直徑。方法二:先用量筒測(cè)出綠豆的總體積(V總),再把這些綠豆

4、平攤在坐標(biāo)紙上,不要重疊,測(cè)出所占而積(S),則綠豆的直徑d=V"S教師:請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們覺(jué)得哪種方法更有優(yōu)越性呢?學(xué)生:第二種。因?yàn)榉椒ㄒ诲獢?shù)出綠豆的總顆數(shù),如果所測(cè)物比綠豆小得多這將很難數(shù)出它的總數(shù)。教師:那就請(qǐng)同學(xué)捫用方法二估測(cè)一卜?綠豆的直徑。(2)實(shí)驗(yàn)操作(學(xué)生活動(dòng))(3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題(師生互動(dòng))教師:我了解了一下同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)操作情況,發(fā)現(xiàn)有的組把綠豆攤成了有規(guī)則的圖形測(cè)出了數(shù)據(jù),冇的組把綠豆攤成了無(wú)規(guī)則的圖形,無(wú)法測(cè)出所占面積S。當(dāng)綠豆被攤成了無(wú)規(guī)則圖形,所占面積該如何測(cè)量呢?(師生共同討論,解決問(wèn)題)(三)思想遷移教師:上面我們通過(guò)測(cè)量較大量來(lái)研究

5、較小量的方法粗測(cè)出綠豆的直徑。那么我們是否也可以利用這種思想粗測(cè)出分子的直徑呢?答案是肯定的。(四)用油膜法測(cè)分子直徑1、探討實(shí)驗(yàn)原理教師:物理學(xué)屮巧秒的運(yùn)用了油酸這種物質(zhì)。教師介紹油酸的特性:油酸分子(C17H33COOH)nJ看作曲兩部分組成,一部分是COOH,它對(duì)水有很強(qiáng)的親合力;另一部分是G7H33,對(duì)水沒(méi)有親合力。一滴油酸滴在水而上,它會(huì)在水而上形成一層薄膜,親水部分向下,直立在水而上,只要能充分散開(kāi),就可視為單分子層。根據(jù)油膜分的這一特性,如果滴一滴油酸——酒精溶液在水面上,我們可以估測(cè)出油酸分子的直徑嗎?學(xué)生:能,因?yàn)橛退帷凭芤旱蔚剿嫔虾缶凭?/p>

6、會(huì)立刻揮發(fā),剩下的油酸在水而上形成單分子油膜層。把分子看成是球形的,忽略分子間空隙,油膜的厚度即可認(rèn)為是分子的直徑。教師:怎樣可以求出油膜的厚度呢?學(xué)生:如杲測(cè)出一滴油酸——酒糟溶液中所含的純油酸的體積V,以及在水而上形成的單分子膜的而積S,就可d=v/s算出分子的直徑。2、設(shè)計(jì)方案(學(xué)生活動(dòng),分組進(jìn)行)提供的實(shí)驗(yàn)器材:①1:500油酸一酒精溶液③20ml注射器④注射用皮管⑤10ml量筒⑥塑料水槽⑦玻璃⑧坐標(biāo)紙⑨彩筆⑩排子粉3、歸納步驟:①數(shù)出1ML油酸溶液所含的滴數(shù)n,算出1滴油酸溶液所含的純油酸的體積V。%1在水面上均勻的撒一薄層癩子粉。%1滴一滴油酸溶液在水

7、面上形成單分了層。%1在玻璃板上価出油膜形成狀,用方格紙通過(guò)數(shù)格子的方法估算出油膜的而積S;%1根據(jù)d=v/s算出油酸分子的直徑。教師:用多媒體展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并講解實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的注意事項(xiàng)。4、(學(xué)生活動(dòng))動(dòng)手實(shí)驗(yàn)并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄到下表屮項(xiàng)目溶液濃度1ml溶液滴數(shù)1滴溶液體積(ml)1滴溶液中純油酸體積(ml)油膜的面積(cm2)油酸膜厚度(cm)數(shù)據(jù)記錄或計(jì)算5、得岀結(jié)論:油酸分子直徑的數(shù)量級(jí)為10"cni由于我們建立了理想模型,采用了近似的估測(cè)方法,誤差是肯定會(huì)存在的。而我們對(duì)微觀領(lǐng)域的測(cè)量,只要不影響到數(shù)量級(jí),就是可行的方法。但在實(shí)驗(yàn)中我們還耍木著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求

8、是的科學(xué)態(tài)

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