恒愛(ài)如春(優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料)

恒愛(ài)如春(優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料)

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1、恒愛(ài)如春,花盛開(kāi)記XX市實(shí)驗(yàn)幼兒園教師先進(jìn)事跡材料童話(huà)之園,一顆愛(ài)心,放飛希望,樂(lè)此不疲;這就是作為一名普通而不平凡幼兒教師——XXX的真實(shí)寫(xiě)照。迎著朝陽(yáng)踏入幼兒園大門(mén),臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的微笑,自從2005年進(jìn)入幼教工作崗位,她一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真、細(xì)致地對(duì)待工作中每一項(xiàng)任務(wù),從不懈??;兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)界的成績(jī)、呈現(xiàn)出優(yōu)秀工作者的優(yōu)良品徳、在園內(nèi)起到模范帶頭作用。踐行實(shí)踐,忠心愛(ài)國(guó)XXX做為一名幼兒教師,她注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍。自從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)幼兒園工作,無(wú)論是政治思想方面還是教育教學(xué)方面都表現(xiàn)突出,她

2、不斷在學(xué)習(xí)中提升自己,提高政治覺(jué)悟,樹(shù)立止確的人生觀(guān),世界觀(guān)。2012年她光榮的成為了一名入黨積極分子,并與本年初參加了入黨積極分子培訓(xùn)班,這充分顯示了XXX同志在思想認(rèn)識(shí)與實(shí)踐基礎(chǔ)上的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)工作和生活屮XXX同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格耍求自己,積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)并付諸丁?實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其他要求進(jìn)步的教師。憑借一顆赤誠(chéng)的心,多次在幼兒園“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中,捐獻(xiàn)自己的工資,去幫助那些在大火中失去親人,在車(chē)禍中受到傷害的人等等需要社會(huì)幫助的人,X老師始終相信“奉獻(xiàn)他人就是提升自己”。在抓好班級(jí)

3、、教科研和團(tuán)支部工作的同時(shí),她更注重做好年輕教師的政治思想工作,培養(yǎng)青年教師的愛(ài)國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)工作9年里,在她忙碌的身影中,我看到的是那顆無(wú)時(shí)不裝著孩子的心,和以幼兒園工作為重中之重的工作熱情,喉嚨啞了,仍然為孩子講述著生動(dòng)的故事;身體不適,仍然為孩子們制作著有趣的玩具;為了大型活動(dòng)能夠順利無(wú)誤,她以園為家,做策劃、備材料……一天天,一日日,她就這樣樂(lè)此不疲的工作著,她的滿(mǎn)腔熱情,積極樂(lè)觀(guān)都是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。去年,她擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記?職,并作為志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我們看到了她的無(wú)私

4、,在她的帶領(lǐng)下,實(shí)驗(yàn)幼兒園團(tuán)支部工作進(jìn)行得有聲有色,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“方便出行—清冰雪”、“手牽手——共建青少年愛(ài)心書(shū)屋”等等活動(dòng),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),兄弟單位的認(rèn)可和家長(zhǎng)的好評(píng)。都說(shuō)做教師好,有各種節(jié)假日,可對(duì)于X老師來(lái)說(shuō),在她的工作中就沒(méi)有空閑的時(shí)候,工作一天回到家,她要完成團(tuán)支部的工作,還要冋憶今天哪位小朋友有了進(jìn)步,哪些小朋友的表現(xiàn)需要和家長(zhǎng)溝通,就這樣從晚飯后開(kāi)始,她的“電話(huà)家訪(fǎng)”工作就開(kāi)始了,與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn),了解孩子在家的行為習(xí)慣等等,她用自己的敬業(yè)精神感染著身邊的每一個(gè)人。記得,那是2013年幼

5、兒園六一活動(dòng)前昔,她因過(guò)度勞累身體高燒不退,但這次活動(dòng)中的大型幼兒團(tuán)體操是她編排的,如果她臥床不起就意味著幼兒的大型體操無(wú)法表演。她深知這次活動(dòng)對(duì)幼兒園宣傳工作的重要意義,不顧家人和朋友的勸說(shuō),大量用退燒藥和抗生素,藥對(duì)身體的傷害大家都知道,可家人聲不過(guò)她只能心痛的落淚。當(dāng)X老師能夠勉強(qiáng)站起來(lái)時(shí),她就毅然決然的戴上口罩去上班,家人奇怪的問(wèn)她:大熱天戴口罩干什么?呼吸會(huì)困難。她無(wú)力的說(shuō)出:我呼吸困難只有我一個(gè)人難受,我不能把病毒傳染給其他教師和我的孩子們就是這樣一種對(duì)實(shí)驗(yàn)幼兒園和她的孩子們無(wú)私的愛(ài),感動(dòng)著園領(lǐng)導(dǎo),感動(dòng)

6、著幼兒家長(zhǎng),更感動(dòng)著一個(gè)一個(gè)天真無(wú)邪的孩子們。園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)孩子們?yōu)橛羞@樣一位盡職盡責(zé)的好老師而感到幸福!止是這無(wú)私付出,讓X老師獲得了種種殊榮,“優(yōu)秀德育工作者”、“二育人優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“骨干教師”等等,面對(duì)這些成績(jī),X老師從來(lái)都是平常心對(duì)待,她經(jīng)常說(shuō):“我要做?名似溫暖陽(yáng)光的好老師,讓每個(gè)孩子的生命有我的陪伴更加絢麗多彩!”由心而生,市愛(ài)而成教育的原點(diǎn)是愛(ài),從愛(ài)出發(fā),用尊重、平等貫穿全程,X老師在工作中尊重孩子的天性,尊重孩子的個(gè)性與差異,尊重每一個(gè)生命的尊嚴(yán)和價(jià)值,讓每位孩子在自信、平等中快樂(lè)的

7、成長(zhǎng)。她常說(shuō):“熱愛(ài)孩了是教師實(shí)施教育的重要前提,沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),就沒(méi)有真正的教育”。正是這一種信念帶動(dòng)她在幼教的熱潮中奮力前行,愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要,x老師總是能與幼兒Z間建立起良好的感情關(guān)系,使孩子們產(chǎn)生積極、愉快地情緒。x老師班級(jí)曾有一名幼兒不敢嘗試任何事物,不樂(lè)于參加活動(dòng),在集體課時(shí)從來(lái)不主動(dòng)回答問(wèn)題,說(shuō)話(huà)總是低著頭很小聲,x老師細(xì)心觀(guān)察后主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,得知孩子是單親家庭,只有爺爺和奶奶照顧,在家里缺少親人的關(guān)愛(ài),很少與家人講話(huà)。x老師了解后很是心痛,她決定改變這個(gè)孩子的現(xiàn)狀,為這人孩子的幸福人生

8、奠定好基礎(chǔ)。X老師單獨(dú)為這名幼兒設(shè)計(jì)了培養(yǎng)計(jì)劃,要從多角度培養(yǎng)孩子的自信心。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)她讓這名幼兒與另一名小朋友一起領(lǐng)操,在集體活動(dòng)時(shí)時(shí)常夸贊她優(yōu)秀的表現(xiàn),還帶動(dòng)其他小朋友們主動(dòng)和她做朋友,休息口,X老師總是打電話(huà)去問(wèn)候這名幼兒,與她交流假期中的快樂(lè)事,她還建議家長(zhǎng)多帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他經(jīng)常走出去……一個(gè)月的吋間里,這名幼兒就有了很大的變化,能夠主

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