擬寫分論點指導(dǎo)

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1、“擬寫分論點”方法指導(dǎo)（一）高考作文必須有光輝:沒有太陽，應(yīng)該有個月亮；沒有月亮，總得有個星星；沒有星星，總得有個螢火蟲吧！如果連個螢火蟲都沒有，那就只能在基礎(chǔ)等級徘徊了?！Y深高考專家何永康教授y一、明確擬分論點的總的要求：分論點一般放在每一段的開頭。一篇議論文至少要有兩個分論點，最好三到四個。分論點的語言要精練，一般控制在15字。分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。分論點的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。建議：選擇最切題、自己最有把握寫好的結(jié)構(gòu)和分論點組合。

2、二、提煉分論點的方法1、設(shè)疑法。即依據(jù)“是什么——為什么——怎么樣”的提問思路來提煉分論點。這是一種基本模式，這種模式，可收到逐層深入之效?！缫浴墩勏r》為題作文中心論點：我們應(yīng)該珍惜時間分論點①珍惜時間是珍惜生命的表現(xiàn).（思想認(rèn)識）…是什么分論點②珍惜時間是學(xué)有所成的保證.（作用）…為什么分論點③珍惜時間應(yīng)落實到行動中去.（做法）…怎么做“我們應(yīng)該珍惜時間”這一中心論點，其實包含著三層含義：（1）是什么，（2）為什么，（3）怎么做。他們之間是有一定的邏輯關(guān)系的，只有先有了正確的思想認(rèn)識，才能認(rèn)清其

3、意義和作用，才會把“惜時”化為自覺的行動?！缫浴墩勶L(fēng)度》為題作文分論點：①風(fēng)度是一種美德，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采（是什么）；%1有了風(fēng)度，能受到別人的敬重，能增進(jìn)愛心，有利于和睦相處（為什么）；%1要有風(fēng)度，須加強道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的風(fēng)度（怎么樣）。2、分類法（并列式）。在論述過程中，采用多角度分析方法，闡明幾個并列的理由時，就應(yīng)該分門別類地提煉出幾個論點來。運用的是并列結(jié)構(gòu)，這是同學(xué)們最喜歡用的一種方法。▲以《貧困是一筆財富》為題作文分論點：%1貧困可使有志者發(fā)

4、憤圖強，改變命運；%1貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力，而人的意志和毅力是成功的重要條件；%1貧困能增長人的能力，人的許多能力是在困境中鍛煉出來的?！浴墩勛x書》為題作文分論點：①書是一扇窗戶。②書是一盞明燈。③書是一位良師?！罢劰菤狻弊髡邚拿献拥拿匀胧?，認(rèn)為只要做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”三者中之一的就是“大丈夫”，就是有骨氣的人，而這類人古往今來，不勝枚舉。因此作者把“中國人是有骨氣的”定為全文的中心論點，并把它切割成三個分論點，來有力地支撐這個中心論點，請看圖示：分論點①富貴不能淫：

5、文天祥寧死不屈，拒絕高官厚祿分論點②貧賤不能移：古代一貧者寧可餓死，不受嗟來之食分論點③威武不能屈：聞一多面對國民黨手槍，拍案而起為了有力地論述“中國人是有骨氣的”這個中心論點，作者從經(jīng)濟利益、人格尊嚴(yán)、個人安危三個方面入手，并舉出典型的事例，使每一個分論點都強有力地證明了文章的中心論點。3、層進(jìn)法。是依據(jù)“逐層深入，步步推進(jìn)”的思維模式來提煉分論點的。建立層進(jìn)式的分論點，能使說理透徹，邏輯思路清晰?！浴督呶幢睾凇窞轭}作文分論點：%1同是近墨者結(jié)果有多樣；%1是否變黑的根本因素不在于外部環(huán)境,而

6、在于自身的主觀能動性；%1從近墨到變黑是一個漸變的過程，及時教育，悔過自新,同樣難能可貴4、對比法。即將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對照比較，從正反兩個方面提煉分論點?！浴吨獝u應(yīng)后勇》為題作文分論點①知恥不后勇，必定自甘墮落，遺恨千古。I對照f分論點②知恥而后勇，化恥辱為上進(jìn)的動力，也有成功的一天。要把“知恥應(yīng)后勇”的理由論述充分，把中心論點切割成兩個對立的分論點，在對照中顯現(xiàn)“知恥而后勇”的重要，“知恥不后勇”的惡果，中心論點自然可以讓人心悅誠服地接受了。建立對照式分論點的好處在于能使觀

7、點、做法的利弊善惡對比更加鮮明直觀，論述更有力量,說理的穿透性更強?！浴度绾喂纼r自己》為題作文分論點：%1正確估價自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會不斷努力，不斷前進(jìn)；%1過高地估價自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會停滯不前。5、因果分析法。在確立了中心論點（果）后，再來分析為什么（因）。▲論證“青年時代是黃金時代”，可以先提問一下，為什么說青年時代是黃金時代呢？可以列出下面幾個分論點：%1青年時代是體力充沛，精力旺盛的時代；%1青年時代是積累知識，增長才干的時代；%1青年時代是

8、建功立業(yè)的時代。這三個分論點分別從三個不同角度證明了中心論點。〔試試讀L1、如何看待“按圖索驥”的成語故事2、每天照鏡子，你有何想法?3、關(guān)于“相信"4、關(guān)于“傾聽”5、關(guān)于“青春”6、關(guān)于“包容”7、為“我們應(yīng)播種希望”擬寫分論點（運用不同的方法）并列式：遞進(jìn)式：對比式：8、判斷題：早在兩千多年前，孟子就提出“生于憂患，死于安樂”。歷史上許多事例證明了這句話的正確性，今天我們讀到這句話時，仍有許多的感慨。請以“生于憂患，死于安樂”為話題寫一篇作文。下面